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这本书以一个颇具启示性的游戏开头：“假设可乐2元钱一罐，两个空罐可以换一罐可乐，如果给你6元钱，你最多能喝几罐可乐？”通过推理，我们可以得到答案：5罐，且手中还剩一个空罐。此时，作者通过书中的培训师给我们提供两种选择：是将空罐闲置，还是利用自己的空罐与别人的空罐结合？这便与开头提到的地狱与天堂的景象有了呼应：攥着空罐不撒手的，最终饥渴而死；与人结合的，可继续喝到可乐。 假如按这样的思路往下推，《第六罐可乐》讲的应该是合作的力量。然而，作者只是将合作当成“另辟蹊径的力量”中的一种。作者更想阐述的，大概是“如何另辟蹊径”以收获第六罐可乐。作者为解答这个问题进行了多方面论证。例如要“学习，为获得做准备”，要“拿出勇气来”，要“别具一格地做事”，要“养成行动的习惯”……这些理念固然没什么不对，只是缺乏“另辟蹊径”的感觉。作者没给读者留出足够的想象空间，并且不可遏制地陷入了“理念+案例”式地阐述模式。这一点，让人多少感觉遗憾。

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