[《生命生命》读后感]四年级：《生命 生命》读后感 今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。 生命是什么呢？文中那被“我”抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲...+阅读

《生命 生命》主要写了作者杏林子从飞蛾求生的欲望中，从香瓜子冲破外壳的精神中，从自己的心跳中明白了生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。在课文中，使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在一个没有阳光、没有泥土的一个小砖缝中，长出了一节小瓜苗。告诉了我们即使环境恶劣，也要不屈向上。突然，我想起了不久前的青海省玉树县发生的7.1级大地震，让许多人失去家，可是它们还是坚强的活了下去。那些去救援的解放军叔叔离开了自己的家，离开了自己的亲人，赶往灾区救人。此时此刻，我认为我们要帮助灾区的人，让他们的生命可以延续下去。学习了第十九课《生命 生命》后，我明白了生命的意义，那就是：生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。不要白白浪费自己的生命！...

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课文《生命生命》读后感《生命生命》的作者杏林子虽然是一个残疾人，但他从没放弃过他的生命，他依然坚持着，还写了许多篇作品。我们也要像作者那样，好好地珍惜生命，绝不能让它白白浪费掉。作者杏林子用朴...

生命生命读后感生命生命读后感 （一） 读了《生命生命》这篇文章，我深受感动。下面让我来介绍一下课文的主要内容和我的体会。 作者杏林子在写稿的时候抓住了一只飞蛾，由于飞蛾顽强的求生欲望感...

生命生命读后感3则范文一: 读了《生命生命》这篇文章，我深受感动。下面让我来介绍一下课文的主要内容和我的体会。 作者杏林子在写稿的时候抓住了一只飞蛾，由于飞蛾顽强的求生欲望感动了她，所以...

生命，生命读后感《生命，生命》读后感 生命，我想对你说 作者/杨会央 读过杏林子的《生命，生命》，我陷入了沉思。 我被作者字里行间流露出的对生命的渴望所震撼，作者从小病魔缠身，肉体和精神都受到...

生命生命的读后感要800字以上生，是一次艰难的旅程。我们首先得了解生命赋予我们的意义。任何事情都不是一帆风顺的。在人生的道路上，我们随时都可能面临挫折、痛苦和疾病，而这种种的不幸正是生命对我们的考...

生命生命的读后感读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。 读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛...

生命生命读后感450字的《生命 生命》主要写了作者杏林子从飞蛾求生的欲望中，从香瓜子冲破外壳的精神中，从自己的心跳中明白了生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 在课文中，使...

生命生命的读后感100字《生命生命》读后感 读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！ 即使那只飞蛾早已...

作文关于生命的品格“我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。这种伦理否定这些分别，因为评判生物中何者较有普遍妥当性所根据...