托起明天的太阳读后感150字

[托起心中的太阳的读后感]前不久，一次很偶然的机会中看到的一本名叫《托起心中的太阳》的书中的一个小故事蚂蚁告诉我们。这是一本有着深刻的教育意义的书，里面有许多感人至深的小故事。当我读完这个故...+阅读

连续几天观看了《托起明天的太阳》后，我对未成年人的教育问题进行了一番思考，主要有以下几点体会：

1、未成年人的成长，是成年人的责任。孩子是祖国的花朵，要想健康成长，需要我们成年人为他提供一个良好的外部环境。成年人的责任，首先是父母的责任，因为父母是孩子的第一任老师，如果父母不能很好的承担起教育、引导孩子的责任，那么它的成长环境是有缺陷的。现在社会上有很多单亲家庭，孩子缺少父爱或母爱，往往造成心理障碍，对以后的成长造成了阴影，有的还成为了问题少年。透析青少年犯罪现象，很多青少年都是因为家庭破裂、缺少亲情、父母责任缺位造成的。所以，作为父母，一定要有为孩子提供良好成长环境的意识，切实承担起家庭的责任。这一点对于家长来说，实在是太重要了。首先父母本人要以身作则，身教重于言教，要注意规范和约束自己的言行，给孩子良好、正面的影响；其次，对于父母责任不到位的问题，社会或者政府应该加以考虑，除了道德约束外，还应该考虑以法律手段来加以引导。道德的约束毕竟是相对单薄的，如果能辅之以法律的手段，则可能更有保障。

2、思想道德教育应该贯穿未成年人学习的全过程，渗透到生活各方面。现在的学校教育主要还是以文化知识的学习或者应试教育为主，即便是开展思想道德教育，有时也与考试联系到了一起，而一项教育如果仅仅与考试分不开的话，学生学起来就常常会索然无味，收不到应有的效果。因此，应该注意强化思想道德教育的实际效果，一方面提高其所占的比例，另一方面从制度上解决思想教育与应试之间的关系问题，使未成年人的思想道德素质符合社会发展的要求。

3、要充分发挥社会资源整合的作用。由于我国目前经济发展水平还不能充分满足每个青少年的成长所需，我们应该加大社会资源整合的力度，尽可能为青少年提供良好的硬件环境，同时加大对社区的投资力度，更好地利用社区的管理资源。如果说家庭是孩子的第一课堂，那么社区就是孩子身心成熟的重要场所，是孩子融入社会的重要纽带。比如，将少年宫、图书馆、足球场、博物馆等场地免费向青少年开放，并充分发挥社区的人脉关系和对社区家庭较为了解的优势，由社区组织青少年到上述场所进行学习娱乐。这样孩子可以最大限度地学到知识，家长也尽可放心、放手让孩子去参加学习娱乐活动。