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我们老师说要写一篇草房子的读后感 450字

02月24日 编辑 fanwen51.com

[求一篇400字的草房子读后感]这是曹伯伯七八十年代完成的作品,时代离我们很遥远,但读起《草房子》这本书,却感到那么亲切。 故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一...+阅读

我们老师说要写一篇草房子的读后感 450字。望解决

草房子读后感 金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。 书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间,他家里变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他,在苦难面前表现得分外勇敢和坚强,他没有放弃生活,毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊,让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。

杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们:苦难来临时,我们不能逃避,而要满怀希望,微笑面对。杜小康与桑桑一直都是为别人付出的好朋友。每一次摇手,都饱含深情;每一次交谈,都是心与心的交谈。当杜小康一家面临破产危机时,桑桑还卖掉心爱的鸽子,把钱借给杜小康当做生意的本钱。他们的友谊如此珍贵。这本书留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。他们可以开怀地笑,同样也可以纵情地哭,他们可以了无牵挂地疯玩,可以什么都不在乎,在他们的心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就像是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。可惜,桑桑最终永远地告别了与他朝夕相伴的这片金色的草房子……...

读草房子有感这篇作文怎么写

《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担。不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。在他的身上,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。

草房子这本书的读后感的作文怎么写

草房子读后感350字

一直以来,读的最多的就是各类童话、科幻小说。今天天气不错,我坐在窗前,读了《草房子》这本书,第一次为书中的人物感动地哭了。

它魔力般吸引着我----那充满欢声笑语的油麻地小学、那让人感动至极的油麻地小学的故事。油麻地的老师,蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀对孩子们好像是与朋友相处,无话不说,几乎没有什么秘密藏在心中。油麻地的学生桑桑、纸月、细马、杜小康,这些乡村孩子开朗、温柔、可爱、活泼,没有人不被他们所感动。秦大奶奶、邱二爷、邱儿妈、他们农民的朴实善良、震撼人心。

我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,怕桑桑会死掉,我心里默默祈祷,保佑桑桑能够度过难关.给我印象最深的还是:秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜,她却能把它当成人似的,不顾自己的安危,跳下水去拿。可惜,这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这,两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神,这难道不是我们学习的好榜样吗这难道不是我们提倡的雷锋精神吗?

写一篇草房子的读后感

晚上吃饭回来,一动不动地坐了两三个小时,把曹文轩老师的《草房子》认真地阅读了一遍。 一直很崇拜这位作家型学者,或者叫做学者型作家,呵呵,总之,他在这两种身份上都有很好的成绩出来。很佩服。 读完《草房子》,很认真地思考了老师提出的问题:“如何使今天的孩子感动?”是的,今天的孩子已经彻底地与“昨日的孩子”产生了巨大的差异。但是,我也赞同老师的观点,”今天的孩子与昨天的孩子,甚至与明天的孩子相比,都只能是一样的,而不会有什么根本性的不同。这是造物主对人的最底部的结构的预设,是永恒的。而我们所看到的一切变化,实际上,都只不过是具体情状和具体方式的改变而已。“同样地,我也赞同老师的看法:“感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量。

” 而我,也正是因为从老师的书中,看到了这些,让我深切地感动着。 孩子,本来就应该纯净地活着,直到永远。成人世界是杜撰的,本不应该存在,但是我们却硬要它长久地存在,还要用各种各样的方式浸染孩子,美名其曰:了解社会黑暗面。于是,成人世界便代代相传了。如同潘多拉盒子打开。 孩子的成长,不是心计的成长,而是心智的成熟,心,指心态等等,就是如何面对差异,面对挫折,即是EQ发展的一个过程。智,指智力等等,就是如何解决差异,解决问题,避免挫折,即是IQ发展的一个过程。如同桑桑、细马、杜小康的成长,虽然代价很重,但是人格的健康发展更为重要。 用美好陶冶孩子,让孩子纯净地成长,即使不得已是以其他非美好来使孩子成长,都要努力引导,让打开的潘多拉盒子中闪出的丑陋回归。

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