急求体育颂读后感！

[橘颂读后感]《橘颂》是战国时期伟大爱国诗人屈原的著名诗篇之一：“后皇嘉树，橘来服兮。九象网13: .9xwang.受命不迁，生南国兮……”著名学者、楚辞专家文怀沙先生对《橘颂》写下这样的译文...+阅读

急求体育颂读后感！

啊，体育，天神的欢娱，生命的源泉，你突然降临在终目忙碌的人群居住的林间空地。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意，你像是高山之巅出现的晨曦照亮了昏暗的大地……是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。在简要回顾五年的历史后，顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。他认为，纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在《体育颂》中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

顾拜旦是一位教育家，教育思想是他体育思想的核心。在演说中他阐释了“敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”：基于改革教育的愿望。他不满“青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡，，的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。顾拜旦曾经考察研究过希腊雅典古代奥运会的遗址，认为“古希腊人组织竞赛活动，不仅为了锻炼体格和显示一种廉价的壮观场面，更是为了教育人”。可以说，顾拜旦复兴奥运会的根本宗旨就是通过体育竞赛来教育青年。因此，他决心“把盎格鲁撒克逊人的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代”。

如何将奥林匹克精神变成现实？顾拜提出了一个重要的理念：“大众”参与，即使“地位最底下的公民''也应该能够“享受”这种精神。顾拜旦的一句名言“参与比取胜更重要”（也有翻译为“重要的是参与而不是取胜”），同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中，他曾指出：“先生们，请牢记这铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到诸多领域。对人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。传播这些格言，是为了造就更加健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。”可以看出，顾拜旦提倡和复兴奥林匹克运动有着非常广阔的胸怀，是以全人类不断完善自我为出发点，绝非号召人们单纯为夺取桂冠和金牌而拼搏。那么，奥林匹克精神的内涵究竟是什么呢？在第5段中，顾拜旦作了具体的阐述。

他认为，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量体现在：虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。

急求奥运会三篇观后感700字到800字

“因为如果想在学习上出人头地，就必须要有好的成绩，上一所好的大学。而在当时，我的家庭却很难拿出这份资金，所以我选择了走体育这条路，希望能够在这方面有所成就。” 听了2008男子十米气步枪银牌得主朱启南的感言。我犹为震撼。这也不禁让我联想到昨天所看的男子56公斤举重，17岁小将龙清泉出人意料的夺金场面。要知道，龙清泉，1990年出生，身为与我同届的90后人，在自己17岁时就一举夺得身为一个运动员的最高荣誉——奥运会金牌。我的心情是很沉重的。因为我今年16岁，身为一名高中生，接下来将要迎接的是更进一步的学习，然后还要考上一所理想的大学。说实话，我有点不屑。但这毕竟还是我的主观意识。还有一个更客观的现实，那就是努力。这一点是无论任何人都无法逃避的。上到伟大的科学家、企业家。下到普普通通的工人、农民。所谓“一分耕耘一分收获”，没有任何一个人的成就是可以通过空想获得的，没有任何一个只想获得而不想付出的人可以得逞的。换言之，每一个伟大的科学家、每一个成功人士的背后总是有数不尽的汗水与心酸。像牛顿、爱因斯坦，包括爱迪生等等，他们可以为了自己的事业而废寝忘食、夜以继日，为了自己的事业而痴狂、忘我，甚至于奉献出自己的生命。我想，就凭着这些，授予他们“伟人”的称号也是远远不能及的吧…… 作为龙清泉，也同样如此。他9岁就被教练提拔练习举重，壮小伙力大如牛，成绩一直优秀。以前家穷买不起杠铃，自己就在家里天天用水管来代替练习。进入国家队之后更是勤奋苦练。别人每天练习6小时，我练7小时。别人每次举重150公斤，我举160公斤。就这样持之以恒、夜以继日地训练，为的是什么？不就是为了那辉煌一刻，为了那领金台上的一瞬间吗？对！“就为那辉煌一刻” 此时我的心情不应沉重，而应积极。所谓“万事开头难” 作为开学即将步入高中学涯的我，所有的一切都是新的，一切都是新挑战的奠基石。我相信只要我坚定信念、稳定心态、稳扎稳打地走好每一步。至于以后的“万事”我也就自然不用去畏惧。 “世上无难事，只怕有心人。”这句古谚说得好！同样，老师也曾教导过我们：“高

一、高二时，一定要营造出高三一样的学习氛围，扎实基础。而面对每一次考试则要像对待高考一样，在紧张的考试环境中历练自己。到高三是时。则要拿出高

一、高二时的心态，轻轻松松、旧花重拾，高考时则要像平常小考一样，平常心迎对。这样才能将自己的能力发挥极致。说到平常心，龙清泉似乎就曾具有。记得他在赛后采访时提到：“轻松心态是我胜利的关键。”没错，心态决定成败。 “如果想在学习上出人头地，就必须要有好的成绩，上一所好的大学。”我要再次感谢朱启南是他又敲响了我的警钟，清醒了我的意识和目标，那就是一所好的大学。我也要感谢龙清泉，是他让我认识到自我，给我做了一个好榜样。我也绝不服输，一定要像他一样，拿出冲刺金牌的干劲来冲刺我的高中生涯…… 奥运给了中国一次展现自我的机会。同样也给了我最发自内心的启迪。我的奥运在前方……

体育感想300字左右

体育课？运动会？还是某一项运动？篮球这项运动源于英国，是一位体育老师发明的，其目的当然是为了强身健体了。篮球不但练习人的腰力、臂力和腿力，更锻炼人的意志、耐心、合作能力。篮球不是一个人的运动，每个队员都不能独树一帜，一个团队的力量才是最大的。篮球是一件静物，当你拿起它的时候，你就付予了它生命。只有当你精神集中在它身上时，人和球才能完全配合。此时，就能打出节奏来，像音乐一样。它每一次发出的声响就是一个音符，扬起空气的波动，一场球赛下来就是一首曲子。曲子里有欢笑，也有激动澎湃。以上是我对篮球的认识。说到自己，我是上了小学三年级才接触篮球的。那时的我，连射球的劲都不够，但我却是越打越有趣，最后，从众多的运动中，我选择了篮球。

也许是我爱上了那种在球场上挥洒的感觉吧。拍打着篮球，遇到抢球的便转身“擦花”，以最快速度跑到篮筐下。做两个假动作，最后跳到一边投球。“嗦”的一声，球便已灌入篮底。这时，我就能找到刚刚说的超越感了。篮球在我失意时，还我斗志；在我不开心时，还我欢乐。这球时刻能让我感到哲理，每当我的灵魂置身于球场中，都能想到多年来的感受——球是圆的，能否进球，就在于你投球的角度。