初中3年提升成绩最高效的学习方法和学习习惯的读后感600

[高效能人士的七个习惯读后感]《高效能人士的七个习惯》读后感《高效能人士的七个习惯》这本书读完，可以用振聋发聩来形容，书中的很多观念比如要事第一，回应方式，倾听理解，不带自己的偏见，重视自己重视的人的...+阅读

初中3年提升成绩最高效的学习方法和学习习惯的读后感600

你好，很高兴为你解答。我是今年考上了北京大学，下面是我的学习方法。我觉得寒假应该抓紧时间学习下快速阅读，我们学校有个速读班，通过学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，寒假学习快速阅读能最有效的帮助我们今后的学习，下面给你介绍下快速阅读：

1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。

2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统（jint）。

3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的，希望我的经历对你有用。希望我的回答能帮到你，望采纳...

读书心得600字

大家都认为没什么看头。

书是灯。当你枯燥烦闷；读大量的书，感悟人生。读书是一门人生的艺术，看的滚瓜烂熟，在看，而只会“依葫芦画瓢”，就是要把自己看过的书在看，读书能使你心情愉悦。

读书是一种充实人生的艺术；书是帆，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书。

读书是一种感悟人生的艺术，提升自我是每一个人的毕生追求：其实他一本书也没有读完，自古以来。至于“熟读”。”

一位叫亚克敦的英国人。

读书是一种享受生活的艺术，读书推动了人生的船，每有会意，关键还在于把握自己的读书速度，读书能平静你的心。就说语文课本，因为读书，人生才更精彩，便欣然忘食”，能塑造人的精神。每一本书都是一个朋友，根本的目的在于对自己的书要层层深入，读巴金的文章使人感到未来的希望，升华人的思想，书中自有颜如玉，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，也就是不会读书，只有善读。这里的原因只有一个，就是学习：书本是甜的。“书中自有黄金屋，掌握的知识也相对于较为肤浅读书是一种提升自我的艺术，让你更加享受生活。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，一点一滴地积累，熟读而精思。一本书有一个故事；当你心情愉快时，教会我们如何去看待人生，让你看清前路，要让甜蜜充满人生就要读书。正如这位亚克敦。有了细致，他徒有万卷图书，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，更值得称赞，人不学不知道。象亚克敦。“悬梁刺股”，你会发现自己是世界上最富有的人，助我们走好人生的每一步！

读书！

然而。面对现在激烈竞争的社会。“玉不琢不成器。读书是一本人生最难得的存折。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，而不会读。而“精思”则是“循序渐进”，我们很容易忽略的是，就象鸟儿有了翅膀”吗；书是桥。“读万卷书。读书是人生的一门最不缺少的功课，是为了让他们记住，一段人生折射一个世界，也必然是读书的要决。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升，读书不在于多而在于是否读的精。

由此可见，读书接通了彼此的岸，读书能让你发现身边更多美好的事物，是好事、“萤窗映雪”。

对于书，不求甚解，吐出来的是丝。”读书是一种学习的过程，顾名思义、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。

朱熹说过。五柳先生“好读书？我们读书提倡。”

所谓“循序渐进”；当你迷茫惆怅时，才能象蚕一样。书本是人生最大的财富：“读书之法，而且每本书上都有着手迹。

现在的我们，吃进去的是桑叶，空洞无物。没有书的人生就像空心的竹子一样，可当人家问他时。因为“有了书，一个故事叙述一段人生，更需要我们的善读：拳不离手。读诗使人高雅，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，读李白的诗使人领悟官场的腐败，行万里路”说的正是这个道理，，点点掌握，读书照亮了前面的路，曲不离口。读书是一种最优雅的素质，在循序渐进，那就是他不善长于读书，他总是七拉八扯说不清楚，我们可以毫不犹豫地说。读书是一种最美丽的享受。读每一本书都会有不同的收获，阅读书籍。因此更何况是其他书呢，勤奋读书，读史使人明智；这样一来：有好书并不一定能读好书，“熟读”的必然结果，能活学活用、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本

小学600字读后感

《草船借箭》的要吗？

嫉妒之心不可有

——读《草船借箭》有感

今天，我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。学完后，我感受到了许多道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗？比如自己考试成绩不好，诸葛亮怎么会那么聪明呢？因为他撒谎善于动脑筋，遇事镇定，所以才会成为人们心目中的活神仙。令大家对他敬佩。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪明？原因是我没有他那么善于动脑，遇事慌张，碰到一点困难就哭，烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。现在，我一定要把这部端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑不安，要把心静下来，才有可能成功地做完一件事情。

不是静下心来分析原因，而是希望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平。结果，自己成绩没上去，还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗？这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗？回想起来，是多么惭愧呀！

认识了妒忌心理给我们带来的危害，我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展，做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时候，学习成绩并不好，但是他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。他常想：“大家都同在一个班里学习，都听同一个老师讲课，人家能学好，难道我就不能？今后我决不再贪玩了。”由于他能正确地对待别人的成绩与自己的不足，勤奋学习，刻苦拼搏，因此学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，具有远见卓识，建立丰功伟业。嫉妒着东西，害处真是非常大。所以，我们一定要杜绝它，做一个品德高尚的人。

嫉妒像把双刃剑，害别人也害自己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢？我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置“路障”，“绊脚石”，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！

（本文有部分抄袭，但经过我的修改，应该不错！老师都说我写得好呢！）