[读后感的格式是什么]读后感的格式【1】 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。 题目可以用《读后感》;还可以用自己的感...+阅读
读后感的格式是怎样的
一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《***读后感》,也可以用《读***有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。 八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 九,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
读后感应该怎么写?主要写一些什么
读后感写法:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容,不能空洞,要有具体的例子。这就要...读后感写法:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本内容证明观点。这一部分要注意结合文章具体内容,不能空洞,要有具体的例子。这就要求在写读后感之前,你就要对内容非常地熟悉,知道那些材料能为你的观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
如何写读后感
要审清题目,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点。
二、要选择自己感受最深的东西去写、要密切联系实际,才能有所感受,有所体会;有感》,这是读后感的重要内容。
四读后感通常有三种写法,叙述,抒情三结合。
五,这是写好读后感的关键。
三,把握文章的思想感情,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。
在写作时;也可以用《读<,摘取其中的某一点做文章,应写自己读后在思想上、行动上的变化;***>;读后感》?
七、要选择材料。
读是写的基础,只有读得认真仔细,要分辨什么是主要的;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论:一种是缩写内容提纲,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,第一行是主标题;***>;有感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读<***>,“感”能写出体会。。题目可以用《<。
八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。
六,第二行是副标题
读后感应该怎么写
剖析读后感,我们不难发现,其内容基本上为:感——悟——析——联——结——五大块,其图示为:
??①→ ②→ ③④⑤→ ⑥→ ⑦
?? ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
?? 感 悟 析 联 结
??所谓“感”即读/观的内容或者感点;“悟”,这里特指在对你感受最深,启迪最大的启示/感悟,即观点。“析”,分析说理,举例证明;“联”,即联系社会情况或作者自己的实际,说明不该怎么做或应该怎么做。“结”,即归纳引申。这五者之间的关系为:“感”是“悟”的基础,“析”是“悟”的根据,“联”是“析”的发挥,“结”是对全文的收束。
??那么,怎样写读后感呢?我认为有以下几个方面必须把关:
??第一, 落实“悟”项。选准感点。独抒新意。供料作文的内容丰富多彩,因而感点也较宽泛。所悟一定涉及面广。但是,,从总体上讲,材料总有一定的倾向,即它要求表述的有一个侧重点。因而,所悟最应该趋向这一倾向或侧重点。只是强调一点。你选择的观点/所悟一定要独抒新意 (因为只有这样,你做的读后感文才有存在的价值),而且要选择自己有话可说的话题(因为也只有这样,你才能做出一篇象样的读后感)。
??第二, 写好“析”项。读后感的“析”项一定要从材料中走出来,把古今中外社会生活中与之类似的事例请来,证明自己的“悟”/观点的正确,达到以例证“悟”给读者公理性质的证明印象。不过要注意如下几点:例证要有针对性;例证的选取应有详有略(有一,二个详例为佳);例证的排列以时序,国别序为佳;在例证前要有引入语言,其后一定要有简要的分析,切忌堆砌例子,给人以开例证展览会的错觉。一般说来,此部分的常用手法,初学者选正反对比法为最易。
??第三, “联”项得当。此部分一般要回扣材料,结合作者自身的实际情况(如:学生谈学习,工人讲工作。教师说教书育人等等)和社会当前的动向。作出适当的评述重点说明作者自己怎么去做或不应怎么做。
??第四, 扎好袋子。读后感的结尾侧重点在于由此及彼,切勿忘了推而广之,点明观点的普遍意义。但其篇幅最好不超过全文篇幅的六分之一,做到简明扼要。
??第五, 写好过渡语句。段与段之间,各分层之间少不了过渡语言。它的作用是承上启下。好的过渡语应该成为文段的纽带,似“楔子”一样地有机联系文段的各个相关独立的部分,成为全文的“关节”。
??另外,选择好的“题目”也有一定的技巧。对于中学生而言,保险的做法最好选择中心观点作其题目,至于选择论题为题目的做法的也并不为过。只是不要把论题的范围撒大了,以免读者产生作者不理解话题的误解,产生负面影响,以此,作者最加上一个副标题,以明论述的范围。
??以上分析说明,读后感的基本模式可以用上图表示:
??题 目
??感 1, 简述所感 (约定30——40字)
??(一) ↓ (过渡语) (约50字)
??悟 2, 提出观点 (最好是一个判断句。约20字)
??(过渡语)
??3, 展开联想 (适当分析展开材料,四言五语) ( 约70字)
??(过渡语)
??(二) 析 例证1
??{ { }分析/小结
??正面分析 例证2
?? { }分析/小结
??理论证明——结合观点分析
??(过渡语)
?? 4, 分析举例{ (约400字)
??理论证明——分析
?? {反面分析 例证3 }分析/小结
??{ } 分析/小结
??例证4
??(过渡语)
??5,回扣材料 (一言两语)
??(三) 联 { (过渡语) (约150字)
??6,联系现实 (七言八语)
??↓(过渡语)
??(四) 结 7,总结回应 (由点及面,三言两语) (约30字)
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