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想成为别人家的孩子读后感

05月18日 编辑 fanwen51.com

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想成为别人家的孩子读后感 450字

读《想成为别人家的孩子》有感

读了《想成为人家的孩子》这篇极富哲理的散文,我被深深的吸引住了。孙卫卫独特的深刻事迹改变了我的思想,使我对生活、成败、

生命有了新的认识与感受。

这本书的作者叫孙卫卫,通过读《想成为别人家的孩子》知道了孙卫卫的小名叫卫卫。还知道了他喜欢做的一些事情,如:喜欢买书、喜欢读书、喜欢写作、喜欢工作、喜欢上网、喜欢逛文具商店、、喜欢干净整洁。喜欢去江南、大海。喜欢说没事没事、谢谢谢谢。

这本书主要讲了孙卫卫小时候喜欢干的一些事情和不喜欢干的一想事情,然后写了孙伟伟身边让他感到佩服的一些人,还写了上初中经历的风风雨雨,最后写了他写作的故事。

这本书大部分写了作者写作的经历,我体会到作者十分喜欢写作,一有时间就会写。他那种对写作不厌其烦的精神值得我们去学习。

令我做感动的一篇文章是《刻苦的日子》我读了这篇文章知道了一个道理:如果想天天向上力争上游,多快好省,就必须要刻苦,争取在你的同学中最刻苦。如果你不刻苦,别人就会刻苦,别人刻苦,别人就多快好省力争上游了。。我最喜欢的一篇文章是《像蝴蝶一样贴在窗户上》这篇文章写得非常滑稽可笑,尤其是“差不多整个身体贴在窗户上,像一只蝴蝶”这句话运用了一个比喻句,把“我”比作了一只蝴蝶。当我读完《写作文,曾胡编乱造》的时候,心里很不是滋味,我情不自禁的想起去年发生在我身上的一件事:四年级的一次语文考试的作文题目很难,我想了半节课。眼看就要收了,我只好胡编乱乱造,写的驴唇不对马嘴乱七八糟。老师看见了,不带你把作文全扣了,还狠狠的批评了我一顿。现在再看看那篇作文要求,并不是那么难,再看看我那篇作文,我还会忍不住的笑起来。

作者从小学到大学发生的事情写在了书里他就像我的一个朋友。

作文别人家的小孩

对于别人所拥有的好东西,我们可能会羡慕得眼红,甚至希望把自己变成他,拥有那种荣誉或一个个诱人的“大桃子”。以前的我就常常做这种黄粱美梦,但读了《想成为别人家的小孩》后,我就不那么想了。 故事说了“我”小时候羡慕邮递员和瓜农家的小孩,希望成为他们,因为那样会有好多好处,但许多年后,我才发现大家是互相羡慕着的,于是“我”明白了,当你想成为别人家的小孩,享受别人的快乐时,殊不知,别人其实也在羡慕着你。 这样的事其实也曾发生在我身上。那天,我对妈妈说:“妈妈,我好羡慕其他小朋友,他们有好多玩具,而且家里很富裕。”妈妈扭过头来,放下手中的遥控器,认真地对我说:“你真的认为他们比你好吗?”我低下头,不说话,“依我看,你比他们成绩好,画画好,各方面都比较活跃一些,是吗?”我仔细想了想,确实,我也很好,他们值得我羡慕,我也值得他们羡慕啊!我的自信之火似乎又重新点燃,“嗯,”妈妈笑着摸了摸我的头,“记住,在学会羡慕别人的同时,也要羡慕自己。

”我似懂非懂地点了点头。三年过去了我已不知把“羡慕自己”这四个字咀嚼了多少遍,因为在羡慕别人的同时,我会想到妈妈曾告诫我的话:我们要看别人的快乐,更要看自己的快乐,常对自己说:“我现在是最快乐的!”学会微笑着面对一切,哪怕是不顺心不开心的事,也要笑着面对,而不是让忧伤和烦恼填充你的心灵。 是啊,学会微笑面对一切,而不是让快乐在板着的脸上流走。学会在羡慕别人的时候羡慕自己,而不是沮丧地摇头,望而却步,自甘堕落,具备这样的素质,在未来的生活中即使摔倒,也能爬起来,做得更好,成为强者。不具备这样的素质的人就像沙砾,在平常总是晒着暖暖的阳光,但大风大浪一来,便无影无踪了。所以,你愿意做前者还是后者呢?

别人家的孩子是一种怎样的心态

从小到大,我们的生活中都充斥着这样一种神奇的生物——别人家的孩子,他不聊QQ,不玩游戏,可以九门功课同步学,可以琴棋书画样样通,他能考清华,望北大,可以成为团员、党员、公务员,他可以干得好事业,顾得好家庭,开得起好车,买得起洋房,似乎在父母眼中,别人家的孩子一切都是好的,别人家的孩子才是最符合自己胃口的孩子,别人家的孩子才最听话,然而真的是别人家的孩子更胜一筹吗?

当然不是,但为什么为人父母的如此偏爱“别人家的”,却总是忽略了“自己家的”?两个心理学上最简单的概念或许就会给出答案。

现代社会激烈的竞争不仅将功利、攀比的思想带给了成年人,也带进了孩子们的世界,人人都想胜人一筹,谁都不想落后,所以对于父母,孩子也成为了攀比的砝码,成为茶余饭后的谈资,成为父母可以在众人面前挣面子的条件。从父母的角度来说,这种对比一方面是对自己虚荣心的满足,另一方面也是对孩子的一种激励,然而从孩子的角度来看,却是一种对自己的否定与不认同。因此,作为父母不应该把孩子作为一种工具,望子成龙固然好,但是父母也应该看到孩子独有的特点,盲目的攀比只会让孩子不堪重负,即使是好心的激励也会起到相反的作用。孩子没有好坏之分,重点是在于父母如何塑造培养,每个人有每个人的特质,父母应该努力的去发现去感知,只有父母的认同才是对孩子最大的鼓励。

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