一年级阅读短文花钟想说什么

[花钟教学反思]范文一: 一是合理运用和整合语文课程资源。我们知道，语文课程资源相当丰富，它包括课堂教学资源和课外学习资源。在教学《花钟》时，我让学生除了从教材上获取信息之外，还有意为学...+阅读

一年级阅读短文花钟想说什么

花钟

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？

朝花夕拾读后感3篇

你没说要多少字啊……1.《从百草园到三味书屋》看书的时候，会不时抬头，看看蓝天下变幻的白云，白云后依旧淡蓝的天空。今天有风，窗前两盆兰和椰子竹轻轻颤动。我常常沉醉于这样的场景，坐在门沿上，抬首看天，或云卷云舒，或星辰璀璨。过几天就要离开了，又是一场需要全力以赴的仗。年幼的鲁迅当年不知道为什么家里的人要将他送进书塾里去了；年长的我其实亦不甚清楚为什么要离开。我有什么必须的理由离开？或许还是那个永恒的问题，人为什么要活着。史铁生说，这是一个不需要想太多的问题，既然已经被抛来了，姑且活着试试看吧，也许会有意外的礼物。那么，怎样的活着，才会有意外的礼物呢？朝花夕拾是出外闯荡后的鲁迅的回忆，笔调恬淡。百草园是心中的桃花源，却未必是心灵的伊甸园。

我常常害怕自己在日益纷杂的社会中迷失自我，在钢筋水泥的城市中虚弱的呼吸。我想，我是如此舍不得我的桃花源，只因我还未找到将来可以让我奋斗不悔的方向罢。2.《一点社戏情结》随着少年时代梦想的幻灭，他开始《彷徨》，他抄古碑，他忧郁地《朝花夕拾》，他消沉，他思索，他苦闷；他受启，他振作，他《呐喊》，终于他燃烧。高尔基的《时钟》里说：“只有两种生活方式：腐烂或燃烧。”他对中国及其人民的浓情，让我们庆幸他选择了燃烧。他，是永远的鲁迅。要说到散文，看过的就是《朝花夕拾》，记得友人和我说过，鲁迅原来是学医的，他写的文章并不好，只是时代把他推上了那个位置，当时我一笑，不置可否，后来才觉得，是鲁迅让我那么平静和宽容，好不好，不在别人的是非。

在《呐喊》自序里他曾说回忆令人无法忘却，“是精神的丝缕还牵着已逝的寂寞时光”，看不出来，那个铁骨铮铮的中国的脊梁是那么深情，还怀着这样散淡的忧郁；看不出来，那高瞻远瞩的政治远见和韧性的战斗精神，无可辩驳的逻辑力量和深沉朴实的革命激情。有的，只是人性化的鲁迅。读他的散文，有一点点的社戏情结。任何一个伟大的作家，都离不开养育他的那一方水土，他的感觉力与理解力，都是由那一方水土浸润出来的，沈丛文是沈丛文，他不会是李敖，一个小镇和一个岛是天各一方，所以，冬天在绍兴乌蓬吃蟹的时候，想到的只会是鲁迅。他的散文是带了一点乡愁和精致的，是带了一点没来得及享受生活的惆怅的，是带了一点沧桑的况味的，也是本真的。

顽童是顽童，《社戏》时就一定偷了豆子的；也一定是等不得老生一直唱的；更是充满了无尽的快乐的。一直把他架在中国的脊梁上，在我看来，空累那夕拾的朝花。要感动人，少不得一些特别之处，专属的，让读者有一种交流过程中的私密感和亲切感，鲁迅的动人之处是“圆规”的吆喝；蓝背、鹧鸪等一系列的鸟；闰土月下的身影，是多少人的午夜梦回？！让人觉得残忍的不是变化是回忆，不是吗？再美再好也是回不来的，再丑再恶也是挥不去的，这不就是人生？而鲁迅的散文没有过多的感伤，只是回望那守不住的，尽管如此，还是感动到心里很深很深的地方去了。散文的美感，多是传情，达到这一效果便是好的，然而要达到便要有真情，有新意，有深度，鲁迅的那一文一式，少不了这些可圈可点的过人之处。

好的散文，看到是安心的，不管写的是多么伤心的过往——文人的市场，也不过就是人心里的一方柔软。3.《读鲁迅之》坐在窗口，凉气透过窗纱来，打了一个喷嚏，就开了窗纱门，将那半扇窗也关上了，南面的半扇是多少天前就关起来了。看了几页《后汉书》，还是来翻周作人，又翻到《朝花夕拾》去了，看了半段小引，对朝花夕拾四个字发生了兴趣，便放下书来玩味。这已经是一个熟极了的字眼，初中里读《从百草园到三味书屋》时就知道了，后来还给嵌进了流行歌曲，简直听腻味了，象一个时常见面的熟人。这些天，牵牛花还在开，它叫朝荣，真名副其实，一到七八点钟就不再荣了，到了中午，早已完全地收缩，明天也不见得会再展开来，就更加萎缩下去，直至于凋落，剩下个碧绿的花托，五指纤长地窝着手心，仍旧空托在那儿，花瓣则横在地上，象一把收拢的折叠伞。

会有拾起它来的心思，只是知道再也撑它不开，想想也就算了。花还是每日有得开，空的花托枯黄下去，纤长的手指也摊开来，指尖往后卷了，手心露出一颗枯黄的珠子。我记得牵牛花籽是黑色的，记错了么。摘了一枚，一拈，枯黄的表皮破开，现出三瓣黑籽。这黑籽的知识一定是小时候亲手得来的。朝花夕拾是听上去很悦耳的四个字，字面也漂亮，朝夕相对，又有花拾在手上，可是真实的情景出现在眼前，就不是想象中的样子了。没有鲜艳的颜色，没有清凉的露水。朝花是记忆里的样子了，与夕拾是不能并存着，犹如四个字那样紧密相连的。拾字最是可爱，比朝花还要打动我，不去摘鲜花，只是拾落瓣，这是真正爱花的人。花给带露摘去，就不会有结籽的后话了，这集子里的十篇文章是落瓣还是花籽呢。

花是不能够自拾的，这些一生相随的记忆又何曾失落过呢。这些回忆正是老藤蔓结着的籽到了成熟的时候了，它们蕴含着生机，可以在来年生出新的叶蔓，开出新的花...

花钟为什么不同的植物开花的时间不同的要有因为所以

林奈花钟的开放时间顺序如下：02:00 蛇床花04:00 牵牛花05:00 野蔷薇06:00 龙葵花07:00 芍药花10:00 半枝莲12:00 鹅鸟菜15:00 万寿菊17:00 草茉莉18:00 烟草花19:00 丝瓜花20:00 夜来香21:00 昙花“花钟”虽然很有趣，但是“报告”时间可能有误差。因为植物开花除了有一定的时间外，还受到地区、温差和气候等条件的影响，同一种花，在我国南方开得早一些，而在北方就会迟一些。《花钟》课文鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？。

阅读伴我成长祖国在心中征文比赛读后感内容是写其中一篇文章的读

我真的成长了——读《成长的滋味》有感窗前的那串风铃叮咚作响，暖风吹来阵阵花的清香，午后的阳光拥抱着宁静的大地，也为书桌上那本《成长的滋味》染上一层神秘的色彩。坐在窗前，静静地翻开《成长的滋味》，细细地品味每一个有关成长的故事。在作家的笔下，在朴实的字里行间，流露出他们对成长的诠释，展现了不同时代的人在成长列车上的点点珍贵足迹。在时钟的“滴答”声中，我用心去触摸、去感受故事背后的生命。就像春日的阳光，夏日的凉风，秋日的落叶，冬日的融冰，这本书，轻轻拨动了我的心弦。透过书中的文字，我不禁联想到了自己的成长历程，想到了属于我自己的成长的滋味。时光就像旋转木马，不知不觉，在童年的欢笑中，我们迎来了懵懂的少年时代。

接着我们还会到达下一站，在那里，我们收获了成熟，并继续前进……这一切都在悄然无息中演绎成美丽的童话。这就是成长吧！我的成长是在什么时候开始的呢？我也不清楚。但我深刻地知道，每一时，每一刻，它都在与我相伴，陪我走过生命的每一步。是的，毫无疑问，我成长了！我从一个稚嫩的孩童成长为一名新时代的中学生。时光在流走着，而我在成长着。妈妈说：“成长不仅指外在，更重要的是心灵。心灵成长了，人才会随之长大。”噢，原来如此！那么我是否真正长大了呢？答案应该是肯定的。随着年龄的增长，我会主动地为家庭分担一份责任。我不再是父母的“寄生虫”。我有双手，我可以劳动。我尝试着去努力，努力做好家庭的一员、班级的一员。在日常的小事中，我贡献一份自己的力量。

我就像一枚铁轨上的小螺丝钉，为需要我的人出一份力。是的，我成长着，我奉献着，我在付出中真正的长大了！爸爸说：“成长就是化蛹为蝶的过程。在这个充满挑战的过程中，最重要的是收获快乐。”的确，成长不是一个甜蜜的字眼，它隐含了太多的艰辛。成长是一场考验，参与其中，我们要学会用微笑去化解烦恼。让自己快乐一点，充满活力向前方迈进，并将自己的快乐传递给他人，用自己的微笑感染同伴，一起向希望伸手。我是否是快乐的成长呢？我思考着。当面对困难时，我没有怨天尤人，而是友好地向它说一声“你好”，因为它是帮助我进步的台阶；在面对失败时，我没有一蹶不振，而是满怀希望地接受，笑着与它过招，因为我相信“失败的下一次是成功。

”我一直坚定地认为“快乐与希望是搅拌苦酒的蜜汁。”快乐可以消释苦恼，清除忧虑，让人轻松且自信地面对不如意。如果把成长比作一场游戏，那么快乐的人从一开始便注定是最后的赢家。看来我的行为和想法已经证明：我成长着，我快乐着。我在成长中收获快乐，在快乐中体味成长。我认为：成长之路漫漫，我们需要做的，就是尝试和积累，唯有尝试才会成功。我尝试着自己动手，不再依赖父母，我的双翼更加有力；我尝试着自己迎难而上，把困难踩在脚下，我的力量更加强大。是的，成长路上我为峰。只有一次次地尝试失败的苦酒，最后才能饮得胜利的甘露。只有一次次积累倒下的原因，才可以站得更稳。成长更是如此。在成长中，我积累下成功的泪水、失意的懊恼、挑战的勇气、奋力的追逐、感动的泪水、精彩的瞬间……最终谱写成一段又一段的成长日记：有辛酸，有甜蜜，有苦涩……五味俱全，掺杂其中，这也正是我成长的真实写照。

仔细想想，成长的含义真是太深远了。它包含了我们一段又一段的回忆。它像一部智慧宝典，是我们用时间与真心写成的。而成长的滋味呢？成长是人生的缩影，而我们必须用自己的真心去品味其中的滋味，也必须用心把它调制成一杯甘醇的佳酿。这也许就是成长的最大收获。坐在窗前，我静静地思考着，风吹断了我的思绪。我轻轻地说：“我真的成长了！我体会到了成长的滋味。”。