人的大脑的读后感

[追风筝的人的读后感]读了一篇文章，你有什么感想，以下是一则读后感美文，请阅读，FANWEN51VOM; 《追风筝的人》是第一本能够在我内心引起诸多共鸣的书籍，使我能在阅读过程中慢慢审视真实的自己。此刻，我...+阅读

我们的身体由大脑来掌控着，我们的每一个感觉、想法和情绪，我们读到的、看到的、做到的，通通都交给大脑处理，这个器官可厉害了，所以，我们就要多聊了解了解关于大脑了知识，看了《人类的大脑》这本书，大家就会明白大脑的奥秘了。

人类的大脑是由脑干、脑桥、海马、中脑、扁桃体、下丘脑、丘脑、间脑、布罗卡皮层区、前皮层、右半球、左半球、胼胝体、小脑、头盖骨、颅骨、顶叶、韦尼克氏区、小脑、脑室组成的。

其实，在我们出生的时候，脑部就成型了，大脑里的脑细胞每天都在分裂，慢慢地长成健全的脑部，脑力大约有1000亿个神经细胞。

我们脑部里有一种细胞叫神经细胞，也叫神经元，神经元很小，包括有，感觉神经元，运动神经元和中间神经元。

我们每天都要睡觉，其实，我们的睡眠有四个阶段，一个阶段比一个阶段深。第一阶段：睡得很浅，第二阶段：快速脑波大大减少，第三四阶段是慢波睡眠。

我们爱我们的大脑，就像我们爱我们的家一样，那么，我们就快点来了解了解我们的大脑吧！

这些书的读后感

《善用大脑，高效学习》读后感善用大脑高效学习第一篇做好学习的准备第一章揭开你的头脑要验证你对某件事务已经理解，最佳方法就是去教别人。 5个关键原则：

（1）大脑喜欢探索与理解世界你需要为它提供尽可能多的新经历以及充足的吸收时间。

（2）大脑喜欢建立联结

（3）大脑在模式的基础上成长

（4）大脑喜欢模仿

（5）大脑在压力太大时无法表现良好大脑+人格=头脑关于食品的3个原则是：

（1）水合作用：大脑需要足够的水才能有效的工作

（2）平衡饮食

（3）少食多餐欢笑，音乐与睡眠 10条正确对待大脑的建议

（1）多喝水。你的大脑进行“循环”需要充足的水分才能有效运作。

（2）经常休息。你的大脑需要大量的含氧血液才能很好地工作，只需站起来就能释放20% (3) 永远都要先做宏观考虑。你的大脑常常在试图建立联结，因此事先做好宏观考虑可以给它时间来理解事物，并把所知的相关信息整合在一起，即使是喜欢关注细节的人也应如此。

（4）避免与人长时间的交谈。你的头脑只能吸收一定量的新数据，除非说话者很有天赋，否则大脑在大约20分钟之后就会走神。

（5）变换提供信息的方式。我们的头脑各不相同，有的偏爱视觉，有的偏爱听觉，而有的偏爱运动知觉和亲身实践。

（6）考虑注意力的限度。当你工作进展顺利时专注于任务的完成固然是件好事，但通常每隔二三十分钟休息片刻往往能帮助头脑保持专注。

（7）化整为零。当大问题被分割成较小的部分时，你的当你会觉得处理起来容易许多。

（8）运用幽默。有证据表明，当你欢笑时大脑会分泌出一种叫做内啡肽的化学物质，它能起到放松作用。

（9）如果你希望别人表现出色就不要制造恐慌。在紧张压力之下，我们的大脑只会想到生存，而高级思维便会停止有效的工作。

（10）确保足够的睡眠。每个人的睡眠要不同，但对许多人来说夜晚良好的睡眠需要七小时以上。大脑疲惫时无法表现良好。第二章做好学习的准备注定在今天，就不会是明天；不是明天，就是今天；逃过了今天，明天还是逃不了，随后四准备着就是了。——威廉.莎士比亚《哈姆雷特》健脑操由美国的保罗.丹尼逊所创，用来帮助学习有困难的年轻人，尤其是诵读有困难的人。当你面对计算机的工作时间过长时，请试一试这个练习：一开始，在纸上不停地画下面这个符号。用墨水笔从中间画起，先逆时针，再顺时针，如此往复，多做几次，保持适度节奏。现在试着用眼睛代替笔，让目光沿着这一符号的形状至少循环五次。你会发现它一开始很不容易做到。∞ 第三章为头脑接通电源了解你的基本动力动力的影响潜在积极的潜在中性的潜在消极的学习动力公式：R+V+P+I=M R是为学习所做的准备 V是学习所带来的预期价值量，可以是经济、社会或文化的 P是学习取得成功的可能性。这将取决于先前的经验、可视的学习效率、教学与你的学习风格的匹配程度、你在学习过程中克服障碍的能力 I是学习肯呢个会对你的生活产生影响。可以是学习带来的机遇、处理某些外来变化的可能性，或是在你掌握知识后，个人认为学习可以大大改善你的生活，那么你就拥有了充足的动力。准备量+预期价值量+可能性+影响=动力增加动力的是个方法：

（1）给自己一份奖励。这会使你感觉良好，肯定自己目前取得的成果并促使你展望未来。

（2）停下手上的工作，进行一些体育锻炼。你的大脑需要很多含氧的血液才能正常的工作。

（3）休息片刻。

（4）检验你是否把握了整体目标

（5）想出不同的方法把学习内容化整为零。

（6）庆祝你至今取得的成就

（7）试着从不同的角度获取信息

（8）找一些笑料

（9）请朋友或家庭成员帮忙

（10）停下手上的工作，回想上次产生这种感觉时时怎么应付的。第二篇成为合格的学习者第四章学习能力处理-总结-运用-反馈-激励-信息（循环）

2篇400字的读后感

《鲁滨逊漂流记有感》回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些，都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题，就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑，会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。

全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。读《钢铁是怎样炼成的》有感《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。

读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃.自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。

对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强.虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊！我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。好了怎么样还行吧分给哥

读后感需一篇舒婷的诗的读后感800字谢谢了

[-读后感需一篇舒婷的诗的读后感800字谢谢了]致橡树读后感无论是看小说、看电视还是听歌曲里面总少不了有关＂爱情＂的字眼，-读后感需一篇舒婷的诗的读后感800字谢谢了。＂爱情＂到底是什么？我不知道但我了解它并不像电视剧中所演的那样简单的＂追逐＂、也不可能全部都像小说中写得如此之＂缠绵＂好像也不会是歌词中唱得那样＂轻松＂。它需要负责任需要从中得到自己精神上所缺乏的东西。或许这样说来不如举个例子。电影＂泰坦尼克号＂的结局就说明了真正的爱情意味着的是责任。只有这样相爱的两个人才会幸福才会在幸福中感受到生活的美好。我认为爱情首先应该建立在男女平等的基础上。两个人互相尊重。正如作者舒婷在《致橡树》中进行否定的＂泉源＂、＂险峰＂、＂日光＂、＂春雨＂一样。

如果连彼此地位都不平等那末也就没有爱情可提。作者还彻底否定了＂凌霄花＂和＂鸟儿＂的追名利和丧失自我的庸俗爱情，读后感《-读后感需一篇舒婷的诗的读后感800字谢谢了》。我认为男女双方都有追远大人生理想的目标不屑庸俗或不平等的爱情追。然后作者将自己化作木棉与男友橡树的形象＂站在一起＂。他们身心相连共同面对人生。其实我很赞同作者强调的人的独立意识。无论男女都应该有自己的独立的事业都有自己的追自己的空间彼此独立。在彼此尊重、爱慕的基础上携手并进共同面对共同享乐。相互扶持依恋更爱对方的理想事业。在我心中爱情是高尚的是美好的是催人奋进的！记得美国著名作家捷克·伦敦的小说《墨西哥人》的一些情节说明了＂爱情与崇高的目的相结合能撞击出耀眼的火花＂！我现在16岁属于人生不可多得的大好时光。

不过在这阳光明媚的路上也充满无数诱惑就好像在路旁长着美丽而有毒的蘑菇一样唯一能给我们安全的人就是我们自己。爱情不属于现在处于学习阶段的我们。我们毕竟还是少年生活的阅历毕竟不多所以我们更应该清醒头脑多思考未来的道路做应该做的事情！我认为应趁着短暂的青春期尽可能的丰富自己的知识开拓更广的眼界不虚度光阴！我们若利用好这段时光待到长大成人该干一番事业的时候我们不就有用武之地了吗？！生活在成功和喜悦中的我们才是最快乐的最幸福的！而如果一个高中生过分地沉浸于承认的爱情之中将来也只会换来＂后悔＂二字！爱情不是甜言蜜语更不是花前月下而是双方共有的责任。以现在的年龄来看我估计我们连最起码的责任都做不到就更别提爱情了！〔-读后感需一篇舒婷的诗的读后感800字谢谢了〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】