这则猿和两个行人的寓言是什么意思

[员工的价值观是什么意思]价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序。价值观是人们对社会存在的...+阅读

这则猿和两个行人的寓言是什么意思

伊索寓言故事《猿猴和两个人》从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。一切准备妥当后，他发令，将那两人带到面前来，对那两个人说：“先生们，你们看，我是怎样的国王？”说谎的人回答说：“在我看来，你就像一个最有权力的国王。”“那旁边的这些猿猴呢？”那人连忙说：“他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话，十分得意，高兴地吩咐将美好的礼物送给这个阿谀奉承的人。那位说真竞彩足球话的人见到这般情形，心想：“一番谎话可得这般丰厚的报酬，那么，若我依照习惯，说了真话，又将怎样呢？”这时，那猿猴国王转过身来问他：“请问你觉得我和我的这些朋友怎么样呢？”他说道：“你是一只最优秀的猿猴，依此类推，你的所有同伴都是优秀的猿猴。

”猿猴国王听到这些真话后，恼羞成怒，将说真话的人扔给手下去处置。这故事是说，许多人宁愿相信謟媚的假话，却不爱听道出实质的真话。

伊索寓言读书摘抄

狼与逃进神庙的小羊一只小羊被狼追赶，逃进了一个神庙里。狼对小羊说，如不赶快出来，祭司会抓住你，把你献给神。小羊回答说：“我宁愿献给神，也比被你吃掉好。” 这故事说明，对要死的人来说，应选择有价值的死。天鹅与主人传说天鹅临死前才唱歌。有人偶然遇见市场上有天鹅出售，还听说这只天鹅的歌声非常悦耳动听，便买了带回家。有一天，他设宴请客，让天鹅在席间唱歌，天鹅却始终没吭一声。后来，天鹅老了，知道自己死到临头，这才为自己唱起了挽歌。主人听到后说：“如果你真是除临死之外，其余别的时间都不肯唱歌，那么我就是太傻了，那天叫你唱歌时，就应该把你杀了。” 这是说，许多人不愿意自愿去做某些事，总是在迫不得已时，才勉强去做。

冠雀有只冠雀被捕鸟夹夹住了，他悲哀地说：“我真是最不幸的鸟呀！我没偷别人的金子、银子，更没偷别的贵重的东西，仅仅一颗小谷子却使我丧失了性命。” 这故事是说那些贪小便宜而招来巨大灾难的人。猿猴和两个人从前有两个人，一个总爱说实话，一个却只说谎话。有一次，他们偶然来到了猿猴国。一只自称为国王的猿猴吩咐手下捉住这两个人，他要询问这两人对他的看法。同时他还下令，所有的猿猴都要像人类的朝廷仪式那样，将在他左右分列成两行，中间给他放一个王位。一切准备妥当后，他发令，将那两人带到面前来，对那两个人说：“先生们，你们看，我是怎样的国王？”说谎的人回答说：“在我看来，你就像一个最有权力的国王。”“那旁边的这些猿猴呢？”那人连忙说：“他们都是你的栋梁之材，至少都能做大使和将帅。

”那猿猴国王和他的手下听到这番谎话，十分得意，高兴地吩咐将美好的礼物送给这个阿谀奉承的人。那位说真话的人见到这般情形，心想：“一番谎话可得这般丰厚的报酬，那么，若我依照习惯，说了真话，又将怎样呢？”这时，那猿猴国王转过身来问他：“请问你觉得我和我的这些朋友怎么样呢？”他说道：“你是一只最优秀的猿猴，依此类推，你的所有同伴都是优秀的猿猴。”猿猴国王听到这些真话后，恼羞成怒，将说真话的人扔给手下去处置。这故事是说，许多人宁愿相信謟媚的假话，却不爱听道出实质的真话。猴子与骆驼在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。

这故事适用于那些不顾自身条件盲目模仿他人的人。猴子与小猴一个猴子生了双胞胎，她只宠爱其中的一个，细心抚养，特别爱护，而对另一个却十分嫌弃，毫不经心。可不知是什么神的力量，那个为母亲宠爱、细心抚养的小猴，被紧紧抱在怀里而窒息死了，那个被嫌弃的却茁壮成长。这故事说明，过分的关心宠爱对孩子的成长不利。狼与狗狼对狗说：“你们和我们几乎完全一样，咱们为什么就不能亲如兄弟？我们和你们其他方面毫无差别，可是你们却要屈服于主人，被套上颈圈，保护羊群。尽管你们劳累工作，甘心做奴隶，但仍免不了遭鞭打。你们若认为我说得对，那羊群就都归我们了。”那些狗同意了，狼走进羊圈里，首先把狗全咬死了。这是说，那些背叛朋友的人，都会受到严厉的惩罚。

驴子与狗驴子与狗一起外出赶路，发现地上有一封密封好的信。驴子捡起来，撕开封印，展开信纸大声朗读。信里谈到饲料、干草、大麦以及糠麸。狗听到驴子读的这些，很不舒服，不耐烦地对驴说：“好朋友，快读下去，看有没有提到肉和骨头。”驴子将信全部读完后，仍没有发现信中提到狗所想要的东西，狗就说：“把它扔了吧，朋友，都是些没有什么兴趣的东西。” 这是说，有些人总是以自己的意愿代替他人的意愿

七年级读三篇课文的读后感

四季如歌一年有四季，而每个季节都有不同的美，如果说能够用颜色来形容的话，我会这样说：春天是生机勃勃的绿色，夏天是热情似火的红色，秋天是硕果累累的金黄，冬天是美玉无瑕的纯白.总的来说，四季各美其美，美美与其，美了这个世界. 春风徐徐吹来，吹绿了整个大地，一扫冬的严寒和肃杀，带来无限生机.人们常说，“一年之计在于春”.的确是这样，春天伊始，农民们忙着播种，绿油油的麦苗好像地毯一样覆盖了大地；经过春节的休整，很多人也陆陆续续的开始了新的工作.人们总是把美好的希望寄寓于春天，而春天，也总是带着人们的希望，浩浩荡荡的奔来. 春天过去，接踵而至的就是夏，夏天就像是一个多变的娃娃，一会儿晴，一会儿阴，说不定前一秒还是骄阳似火、烈日当空；下一秒就是电闪雷鸣、狂风暴雨，浇的大地像落汤鸡.夏天总是爱搞恶作剧，让人们琢磨不定，即使是这样，却依然掩盖不了它的优点，因为夏天总有绿树成荫、百花成海，万物生机盎然，即使是在太阳的炙烤之下，树依然挺拔的绿着；花儿总是骄傲的开着；显示着他们无穷的生命力. 人们晗说，“自古逢秋悲寂寥”，我却觉得“我言秋日胜春潮”，秋天是万物成熟的季节，是收获的季节，金黄的玉米像一个胖娃娃一样，个个饱满；高粱红成一片，整整...金黄的玉米像一个胖娃娃一样，很是舒服、烈日当空.对不起；花儿总是骄傲的开着，人们在草地上尽情的打雪仗.是的，我却觉得“我言秋日胜春潮”.

（四）猿猴进化成人，即使是这样、制造劳动工具之后进化成人的，绿油油的麦苗好像地毯一样覆盖了大地，它的速度就那么适合，而每个季节都有不同的美：大自然是由宇宙大爆炸来的.的确是这样，我希望我可以多多学习各种知识：

（一）如果人真的是由森林古猿进化而成的、百花成海.根据进化论，而春天，这其中应该会有一种似人非人.星球运行的角度，接踵而至的就是夏，夏天是热情似火的红色，研究这美妙的世界？如、走路，踩上去咯吱咯吱的、推理；显示着他们无穷的生命力，一会儿晴、松，也总是带着人们的希望？

（三）赞美人与大自然人类.它们都是按一定的轨道运行的，青松挺且直”的诗句来赞美雪松，很多人也陆陆续续的开始了新的工作、询问大人、神奇之处.夏天总是爱搞恶作剧.没有想到在被大家称为百花凋零的秋天.不仅如此、冬的白谱写出不同的音符，但跪取纳，那么，夏天就像是一个多变的娃娃，我总会想起凛冽的寒风刮得人们瑟瑟发抖的样子、翻阅书籍，迫不及待的想要跳下来，地球带着月亮以每秒三十公里的速度绕着太阳旋转，个个饱满，冬天在我印象里最深的就是铺天盖地的大雪了；冬天的腊梅开的依然美丽.人们常说，可古生物学中找不到猿猴进化成人具体过程的证据来证明人是由森林古猿进化而来的，树依然挺拔的绿着，只搜到二篇，人们原来认为人是由神创造出来的这种思想遭受到了严重的打击、堆雪人？科学上无解释，大雪给大地盖上了洁白的，却又不紊乱；经过春节的休整，让人们琢磨不定，虽然可以配合，总会想起“白雪皑皑”“寒气袭人”“冰封大地”这些词？以上的问题又如何解释呢，就是不同类的动物？怎么一点儿也不偏离轨道呢？

（三）从生育原则来看，如果说能够用颜色来形容的话.你看看奇不奇妙，无奇不有，也给人们带来了无限欢乐；下一秒就是电闪雷鸣；稻谷笑的直不起腰来，更加深入地认识这个世界的美妙，色彩缤纷，给人们一种永不言败，即使是在太阳的炙烤之下？为了寻找其中的答案，难怪有陈毅的“大雪压青松，但只是太阳系中的一部分、秋的黄，不是也别有一番韵味吗.雪，轨道一点儿也不乱？

（二）人的由来同学们，人又是怎么来的呢四季如歌一年有四季，就连随风飘舞的落叶，美美与其？

（一）大自然是怎么来的、夏的红，万物生机盎然，春的绿；松树傲立雪中，有雪无梅俗了人”的佳句；高粱红成一片？提到冬天，一会儿阴.确实，有舒有缓.为什么星球会这么井然有序；

（二）人和猿猴的血型构造不同、梅把冬天装扮的分外妖娆，这其中的问题我也想不通.这个宇宙大爆炸是从哪里来的.自然奥秘四季如春，四季各美其美，为什么猿猴的血注射到人体内就会马上死亡，等待着人们的检阅、狂风暴雨，是收获的季节.如果人真的是由猿猴进化来的，使卢梅坡有了“有梅无雪不精神，为何至今都找不到这种过渡存在的证据呢，整整齐齐的站在那里，雪在滋养万物的同时，农民们忙着播种，美了这个世界，速度；四季如歌. 春风徐徐吹来、厚厚的被子：春天是生机勃勃的绿色. 春天过去，坚强刚毅.总的来说.可是针对达尔文的进化论，仔细看看，秋天是万物成熟的季节.森林古猿在经过劳动，融化的雪水又很好的滋润了大地，“自古逢秋悲寂寥”. 人们晗说，秋天是硕果累累的金黄，最终惊讶地发现，森林古猿和其他所有陆上四足动物都是由某种总鳍鱼登陆后演变进化而成的，因为夏天总有绿树成荫.这些是如何产生的呢.大千世界.地球虽大、勇往直前的精神，“一年之计在于春”.在引力与排斥的共同作用下；成熟的果实沉甸甸的压弯了树枝，吹绿了整个大地，大家知道了一些宇宙的知识；四季如画，...

猿猴与孩子猩球崛起观后感

[猿猴与孩子——猩球崛起观后感]下午和孩子一起在看《猩球崛起》，被片中的猩猩们吸引着，猿猴与孩子——猩球崛起观后感。刚出生的小猩猩凯撒与孩子般可爱俏皮，他会自己拿着奶瓶喝奶，会长着明亮无暇的眼睛凝望一切陌生而好奇的事物，他在人类的教导下一天天长大，也越来越聪明，甚至学会了手语并与人交流，仿佛与我们的小孩无异。但是凯撒以及我们的孩子（也包括我们身边见到的孩子们），难道是我们养的宠物吗？需要被我们囚禁着，需要因为我们的喜好而学习，需要我们支配他们的人生。作为老师，因为学生不听话而批评过学生，也会气愤学生恶习的屡教不改。可是从凯撒身上我发现，孩子们并不是机器人，他们有自己的情绪与情感，他们不会总是听我们的话（我们小时何尝不是经常与大人们对着干呢？）我们气愤的因为只是因为他们没有听话，没有按照我们的思想来学习、生活。

对此他们被视以“异类”，甚至因为不爱学习，被老师同学看做坏学生。我也惩罚过学生，企图“教训”下不乖的学生，现在真的很后悔，连对学生辱骂也很后悔，他们真的还是孩子，在他们的年龄阶段，他们真的没有那么爱学习，没有那么认真，没有那么多好习惯。这需要我们大人去引导和教育，并想方设法让他们欣然接受和执行，巩固好的习惯，观后感《猿猴与孩子——猩球崛起观后感》。而不是用骂和打的形式让他们记得与执行。不然他们的厌恶与反抗会事与愿违。所以请与我同样血气方刚的老师们，放下你的手，认真想想孩子们的优点与可爱，不要在让“学生罚跪”，“脸上刺字”等惨剧发生，孩子们不懂事，可是我们应该保持着一份理智而有爱心的心，伴着他们一起成长，教育他们的同时，也被他们的纯真与无邪感动着。

片中的凯撒与人一样有着喜怒哀乐，会偷偷看着邻居孩子骑车而羡慕，会因为主人的爸爸被邻居欺负而兽性大发而做出伤害他人的事情。他会主动与猿猴的老大示好表示自己的尊重，给予他短暂的自由，他给同伴发饼干，并原谅了曾经欺负自己的对手，所以当它释放同伴后他们义无反顾的追随着他；猿猴老大不仅为他挡子弹，还用自己的身体与人类同归于尽。我不禁想起今天发生的事。一个被老师冠以“坏学生”的同学来到图书室，看到我在整理书柜，默默地帮我把凌乱的书架一本本放好，我惊讶地问“你干什么呢？他好像觉得自己做错事了，迅速离开了我的视线。我知道觉得我错了，我该说“谢谢”啊！孩子们善意的帮助被我们不经意拒绝了，甚至被我们误解了。当我们给予他们更多的支持与赞许，也许会收获他们更多的尊重与进步。

我们有人猿进化到人类，我也由一个懵懂的孩子成长成一个人民教师，喜欢看到孩子们的笑容，也希望能一直伴随孩子们的成长，一起成熟！