作文上的红双圈读后感500字

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题目：《作文上的红双圈》读后感

文章总体写小学时我写的《作文上的红双圈》这篇作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。

文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。

在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。

我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。

小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。

学了《作文上的红双圈》，我被作者所感动。作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞，开启了作者文学创作的大门。回想在我们的学习生活中，老师也会通过各种方式来激励我们，而我们是否对老师在作业本上的圈圈点点动心呢？

每逢写作文时，我都眼巴巴地看着作文的题目，真是横眉冷对练习簿，俯首咬碎钢笔头。看到那些作文题目，我总会想：怎么每天都这么无聊啊！除了作业，就是作文。

又一次老师叫我们写单元作文，我打好了草稿，抄进了作文本中，而再次发下来时，老师却在结尾处写了，＂内容空洞无物，没有真实感情”。这刺眼的红字刺激着我的大脑神经，仿佛在我的头上泼了一盆凉水，立刻心灰意冷。

我鼓起勇气以为再接再厉就可以写好作文，但是事实证明并不是这样的，我的想法是错的。我的作文每次都上不了90分，总是停留在85分左右。每一次刺眼的红字让我的心像十八只吊桶打水——七上八下。

看着作文簿上那刺眼的红字，我的心中涌起了一阵莫名其妙的感觉，像一杯苦味的鸡尾酒，掺和着一些无奈和遗憾。

难道我能就此停止写作的练习，止步不前？不，作文上的红字那是对我的另一种鼓励！它告诉我前进的方向。