小企鹅心灵成长故事读后感

[小学生读后感作文评语]《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也...+阅读

小企鹅心灵成长故事这本适合低年级小朋友的读物，该书通过一个个温馨的童话故事，启迪童心最真诚的一面，以培养孩子的纯正人格与淳朴气质.陪伴他们健康、快乐地走向未来。

小企鹅心灵成长故事读后感

《小怪物》

我是谁? 我从何而来? ? 我为什么是我? 父母不要觉得这些问题太哲学，也不要觉得自己的孩子满脑子的奇思怪想。其实，这些问题是常盘绕与孩子心中的大疑问。

《小怪物》就是这样一个寻找自我的故事。刺是小刺猬的身体特征，而且用处很大。但是，刺同时又影响了小刺猬与别人的交往。这时，小刺猬是怎么对待自己的呢?他把刺烫成了卷，结果大家都把它当成了小怪物。秋天来临时，小刺猬因为刺扎不起食物，只好饿肚子。父母不要只把这个故事当成笑话或温情故事来读，读完之后应该和孩子讨论：小刺猬为什么要把自己的刺烫成卷呢?烫成卷后为什么小女孩认为它不是刺猬了呢?和孩子讨论角色定位，一点都不嫌早

《小鼹鼠的土豆》

挫折是人生进程中的伙伴--或多或少，或早或晚，我们都会和它遭遇。在挫折面前如何选择，可能会对我们的一生产生重要的影响。有人在挫折面前选择失望、自卑，甚至绝望、虚无;有人却能够在挫折面前选择乐观、自信，对未来始终充满希望--就像故事里的小鼹鼠。找不到宝贝时，小鼹鼠能够继续不停地挖掘，相信自己总会找到写什么 ;受到鼹鼠姑娘和其他小鼹鼠嘲笑时，小鼹鼠坚信这是我的土豆，不管别人怎样看它，它仍是我的希望 ;即使在最失望的时候，他也没有软弱的痛哭，而是寄希望于未来：下一次，他一定能找到些什么......当然，从挫折教育的角度解读小鼹鼠的故事，只是提供了阅读的一个视角。这个令人回味的童话还讲述了关于爱、关于希望、关于寻找与获得......不同的人读了会有不同的感受。而孩子们读了会怎么想，我们不知道--也许他(她)会告诉你，也许他(她)只是默默地喜欢。只要孩子喜欢小鼹鼠和他的土豆，这就足够了

《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》——相互关爱是快乐的源泉

这是篇短小的、有趣的、精致的童话作品。袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路边的一棵树，弄坏了树上的鸟窝，于是跺跺的袋袋成了临时的鸟窝。这让蹦蹦平添了许多不便和烦恼，也得到了许多意想不到的乐趣。蹦蹦体会到了伙伴们在一起相处的温馨和快乐，所以当小鸟一家离开后，蹦蹦不但没有觉得自由轻松，反而感到好象少了些什么。

本书教育孩子从就应该懂得，要爱朋友，要善于和朋友相处，关爱他人，乐于帮助他人，只有与伙伴和睦相处，亲密无间，生活才是快乐幸福的。

《红鞋子》

在儿童文学里，只要有小老鼠一出现，事情往往就会变得好玩，有了希望的结果。最著名的是那一个拔萝卜的故事，萝卜后来被拔起来了。这是因为儿童文学作家的善良，他们的眼睛有特别能从各种各样的生命和事物的身上看见趣味和力量，然后他们就写成了童话。优秀的童话里面，每一种生命和东西，首先都是它本身，是活龙活现的那个事物，而不是立即就简简单单地变成了人。

这是我尤其欣赏《红鞋子》的地方。这是一个真正的红鞋子的故事。这也是严格真正的小老鼠的故事。学习着成为别人的伙伴。学习着成为温暖和快活。

《小灰兔找朋友》——好朋友是一生的财富

友谊来自朋友，没有朋友就很孤独。好朋友是一种心灵的牵挂与倾慕。小白兔们都欢迎小灰兔的归来，他们都在牵挂着他。大灰熊冬眠了一个冬天，醒来后也来找小灰兔了。好朋友怎能舍得分开呢?有了好朋友就不会孤独。你有痛苦有人帮你排忧，你有快乐有人与你共享，当你有困难的时候，好朋友会挺身而出。好朋友是一生的财富，从最真挚的友谊中，我们看到的也许是全部人际关系的道德规范中最纯洁的形态。