疯狂学校我的笨班主任读后感

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《我的笨班主任》描写的是一位大家喜欢的戴西老师，她能够让学生尽情的享受，尽情的体验，下面是管理资料网小编整理的疯狂学校我的笨班主任读后感

疯狂学校我的笨班主任读后感

今天阅读了《疯狂学校》。这真是一套好看的书!真是疯狂的学校!疯狂的背后，我也看到一些值得借鉴的教学方法和教育理论。下面就写写我读了《最笨的班主任》之后的感受。

“我们的班主任戴西小姐，居然什么也不会!数学题算不对不说，她连读写都不合格!她是有史以来我见到过的最笨的老师。”戴西小姐什么都“不懂”，都要学生来教。这个最笨的班主任在这个疯狂学校却是正常的，因为这个疯狂学校还有扮成火鸡、在旗杆上倒吊着、亲吻猪，把头发涂成橘色、还打算扮成圣诞老人从楼顶上跳下来的校长，有经常分不清书中和现实世界的区别的图书管理员、有把垃圾称作艺术的美术老师、有空有一副高大的身材却只教孩子一些无聊的玩意儿的体育老师，有至爱是说唱和摇滚音乐老师。

孩子们总是在游戏中学会了知识，在快乐中得到了生活的体验。这些孩子真幸福!这些老师真用心!我想：戴西小姐一定用了很多心思来设计这些“愚笨”的教学方法。这个读写算都不会的老师，总是让孩子们叫她知识。而孩子们也总是很乐意地做她的老师。戴西小姐这种行为实质上完全尊重学生的主体地位，以学生为中心，充分发挥的学生的主动性、积极性。

她鼓励学生的方式也很特别。学生说他讨厌学校时，戴西小姐说：“我也讨厌学校。”让孩子们觉得和戴西小姐有许多共同点。上学也许不那么可怕。

戴西小姐还注重学生的体验过程，无论哪一种活动，她都能够让学生尽情地享受、快乐地体验。

这套书的封面都有这样的警告：“小心笑喷!”为人师表的我，在享受阅读的快乐的同时，也多了几分思考。我也该“笨”一点了，争取做个“笨”班主任。