[《成语擂台赛》教学设计]《成语擂台赛》教学设计 活动目标: ⒈巩固学过的成语,提高学生对成语的理解和运用能力。 ⒉激发学生的创新精神和合作精神。 ⒊培养学生整理复习的能力和良好的学习习惯。 活...+阅读
读了成语故事我收获到了很多类的成语,如:数字类,寓言类,历史类。数字类的有:一毛不拔,一丘之貉,一败涂地,一字千金,一诺千金,一鸣惊人,一暴十寒,一箭双雕,一场春梦,一网打尽,一鼓作气,一窍不通,一木难支,一发千钧,九牛一毛,三顾茅庐。 其中我最喜欢的是三顾茅庐。三顾毛庐主要讲了:刘备和张飞,关羽三次拜会诸葛亮先生。第一次无功而反,第二次仍吃闭门羹,第三次去感动了诸葛亮先生。从这篇成语故事中我体会到了刘备的诚心邀请和监持的心态。 历史故事有:指鹿为马,围魏救赵,一鼓作气,天涯海角,火树银花。其中我最喜欢的是天涯海角。天崖海角主要讲了:韩愈哥哥的儿子阿成和韩愈感情深厚,后来阿成病死了。韩愈伤心的写下了祭十二郎文。我从这篇故事中韩愈思念朋友。 寓言故事有:杯弓蛇影,守株待兔,刻舟求剑,亡羊补牢,四面楚歌。其中我最喜欢的是守株待兔。守株待兔主要讲了:从前有个农夫,一天在一个树桩上休息,前面有只兔子撞到了树桩上,农夫饱餐了一顿。从此以后农夫不在干活,天天等撞到树桩上的兔子,日久天长他的田里的禾苗都死了。我从这个故事中知道了:人不可能不劳而获。
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