[观舞蹈比赛有感][观舞蹈比赛有感]很久没有心思去看一场晚会,今天傍晚在雨中的布告栏上看到了音乐学院舞蹈比赛的海报,动了心~ 依旧如此,却也有不少新意,观舞蹈比赛有感。依旧如此,说的倒不是厌倦...+阅读
《劝学》是战国后期儒学大师荀子的代表作。近来重读,感触颇多。 春秋战国是经济基础和社会政治新旧嬗变的动荡时代。反映到意识形态领域,就是以“学士”阶层为代表的知识分子异常活跃,他们或游说诸侯,或著书立说,新思想、新理论不断萌生,形成了我国历史上第一次诸子百家争鸣的生动局面。正是在这种大的历史背景下,荀子以他思想家的独到眼光和鸿博学识,专门就为学的重要性以及治学态度、道路和方法进行论述,其中特别强调为学要循序渐进,持恒专一,力戒急功近利、朝勤夕怠浮躁之风。
荀子指出:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”继而,他又取譬精警,以蚯蚓和螃蟹为例,说明“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹八跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无 之事者,无赫赫之功。”最后,他认为致志于学,要达到“权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是”的至高境界。正由于有此治学精神,荀子才得以成为诸子百家中一位有影响的大家。 荀子《劝学》篇之后,开一代文风的唐朝大文学家韩愈,也写了一篇《进学解》,专门辨析如何在学业德行上取得进益。
此文开篇两句“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,就是他对前人和自己关于治学、行事的总结。 当今,我国也正处于政治、经济、文化新旧交替、急遽变化的历史时期。种种诱惑影响着学术理论界。近年来人们批评较多的浮躁心态,就是这种影响的反映。由于体制、政策、舆论、环境等诸多因素的作用,有人身在学界,却心在经商、从政,鱼与熊掌二者欲兼得。
这就难免产生《劝学》中描述的“ 鼠五技而穷”现象。 理论研究是艰辛之道,清苦之道,寂寞之道,风险之道。在追求真理的道路上,要耐得住清苦和寂寞,经得起得失和荣辱。要冷也能安得,热也能处得,风里也来得,雨里也去得。荀子《劝学》篇距今已时逾两千余年,时代发生了沧桑巨变。但是那种“学不可以已”、“生乎由是,死乎由是”、锲而不舍的治学精神,则是与今相通的。
这仍应是今天的中国学界必具的为人之道和为文之道。这也是成就学术大师的根本之道。
延伸阅读:
作文观少年忏悔录有感300字左右今天当我读到卢梭的这句话,仍然激动不已.他说:当时我是什么样的人,我就写成什么样的人:当时我是卑鄙龌龊的,就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的,就写我的善良忠厚和道...
繁星春水读书笔记5篇有感受各50字老年人对小孩说: “流泪罢, 叹息罢, 世界多么无味呵!” 小孩笑着说: “饶恕我, 先生! 我不会设想我所未经过的事。” 小孩子对老年人说: “笑罢, 跳罢, 世界多么有趣啊呵!” 老年人叹着...
学会生存自我保护读鲁宾逊漂流记有感1.在生活中,很多人都是“衣来伸手,饭来张口。”...(给你开个头) 2.《鲁滨孙漂流记》主要内容。 3.感想,(举例军训)。 4.感叹,(从现在起,我就要锻炼自己的生活能力、生存能力、自我保护...
小学读幸福是什么有感200字幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。然而,什么是幸福,人们理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤...
读幸福是什么有感[读《幸福是什么》有感]读《幸福是什么》有感正文: 读《幸福是什么》有感读《幸福是什么》有感河南省汤阴县 第一实验小学 三年级一班 梁书源《幸福是什么》是我最受感动的故...
读幸福是什么有感作文 900字读完了《幸福是什么》这篇课文,让我懂得了一个深刻的道理,这个道理就是让我真正知道了幸福是什么?表面上看,幸福好似一个抽象事物,看不见,也摸不着。但如果你乐于助人,不停的为祖国...
读聊斋志异有感300字这几天我再读一本书,叫做《聊斋志异》,是清代小说家蒲松龄的短篇小说集。 这本书描绘了大量狐仙鬼怪、花妖树精,借以映射芸芸众生和世间百态。作者奇思妙想,所讲故事,具有超现实...
读另一扇门有感作文300字今天我们学习了第十九课——《桃花心木》。桃花心木是一种生长在南方的大叶树树形优美高大而笔直它能在不确定的环境中深入扎根、拼命汲水从而长成参天大树。学了这知篇课文...
劝学读后感范文读了《劝学》后心得颇多,下面说几句本人的感触。 第一句话就说:“学不可以已”这就是告诉我们,学习是没有止境的,我们需要不断地学习。也只有通过不断地学,才能青出于蓝。 不断向...