如何评价一堂地理课

[如何上好一堂课简述]上好一堂课，成为一个学生喜爱的老师，是我们每个人的梦想，也是我的梦想。要想上好一堂课，我认为应该做到以下几个方面：首先，心中有渴望，渴望上好一堂课，渴望成为学生喜爱的老师。也就...+阅读

如何评价一堂地理课

我本人认为，上好一节地理课，其标准应该包括以下几方面：1.让学生面临一个较为复杂的新情境；让他们解决较有难度的问题（有明确的探究目标）；并且知道完成的具体探究任务、要；也就是创设一个让学生发现问题、研讨问题、解决问题的学习环境：组织某种活动方式；让全体学生都有事干；形成良好的互动机制；既重学习过程，又重学习结果，否则不是有效学习。注意：重要的地理结论由学生得出。学会、会学，多维收获。2.一节好的地理课首先是一节真实的课，学生喜欢的课，真正有收获的课！学生积极参与、教师认真引导、让课堂真正成为成长的空间、心情愉悦、教学效率高。一节好的地理课必须是有效益的课！效益=效率*目标。教学效益高，学生受益大，不同程度的学生在原有基础上都有进步，学生思维活跃，气氛热烈，学得轻松，增强兴趣，当堂问题当堂解决。

3.新课程的好课最突出的特点是学生不只学知识，还要有多方面收获，关键看是否调动了学生的自主学习、创造。在以往的课中很少看到学生的思维火花、创新的才华，而新课程的地理课上就会看到，学生能收获多少，关键看老师给了学生多大发挥的空间，当然要在新课程标准、学习主题下发动、引导。4.一堂好课给人的感觉，应该师生都是学习者，都在超越自我，同时互相帮助和交流，学生不但能看到教师思维的结果，而且能看到教师思维和探索的过程。一节好课必须要有精彩的细节，精湛的授课艺术，精心的教学设计，精致的教学环节，精确的教学目标，精美的教育语言--------一堂好课，是给学生上的，不是给听课人上的。课上的好坏，首先要向学生调查，看学生们是否在学习中真正得到了发展。

5.新课程的好课是需要好老师来编剧、导演的，当然学生是台前的主角，老师是台后的策划。如开放式提问，有时候学生思考、解答得比老师想得多，想得好，届时老师能否还有更高一筹的点评、引导、概括？有时学生想偏了，答错了，你是否知道其症结所在，艺术的引导、化解，使其顿悟，而又不伤其自尊？这就是教师的教学生成能力，教师生成能力越强，学生学到的知识越开放，不拘泥教科书中的结论，对学生的学习能力及学习情感发展得越好。新课程的好课，没有预设不行，缺少生成更不行。6.新课程背景下，上好一堂地理课，对教师智慧的要很高。因为教师的作用决定了学生的学习是否有效。教师的作用有：组织学生合作，都干事；发现差错，及时点拨；调控学生讨论、要切题；不能只听一两个人、一两个组的意见；全方位观察、照顾。

不是直接告诉结果；启发思考；调动全场；转换话题（横向联系、纵向回顾）；引领对话方向、深度、广度；及时补充。同时，细微之处看素养，点滴之间看功底。用新课程理念当好一节课付出得会更多。仍然是台上一分钟，台下十年功。总之，不同的好课会有共性，那就是落实了课程标准，从某个方面促进了学生发展；但也会有个性，因为教要因材，教无定法。“条条大路通罗马”，“八仙过海各显其能”。

老师评语怎么写

1、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，愿你在知识的海洋遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

2、对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，完美的明天属于你！

3、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得了优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，工作认真负责你加速前进，勇超实验班同学，为班级为父母更为自己争光。

4、善良平和认真用心。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，用心乐观的应对生活，应对学习中种困难。透过自己的不懈努力，不断的有进步。

5、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹，如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富友爱的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

6、本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果？一学期以来，你似乎更加成熟了，学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的男孩。在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。

7、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

8、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今日的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜阳光，播种希望，必须能收获幸福的人生！

9、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要自己。上课时，两只小手总是放得平。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也用心了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

10、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是永无止境的。

11、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要自己，不断完善自己，你将心中的蓝图变成现实！

12、你有理想，有上进心，你必须是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，必须结成丰硕的成果。

13、一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！

14、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。