[企业员工年终绩效考核评语]1.良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社...+阅读
员工年终考核评语内容
年终的时候,每个员工都需要填写年终考核表,年终考核表需要领导帮我们写评语,你的领导一般会写什么呢?下面就是我给大家带来的员工年终 考核评语 内容参考,希望能帮助到大家! 员工年终考核评语
1、工作认真负责,积极主动,能完全胜任本职工作, 爱岗敬业 ,乐于助人,与同事相处融洽,善于合作。
2、良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司业务创造更多机会和效益,受公司客户及合作企业好评,为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,业务知识扎实,业务水平优秀,能带动东区的给为同事积极工作,胜任东区大区经理工作;工作出色,业务熟悉,为我们成立起榜样。
3、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。
4、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在_____的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我明镇含们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象
5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。
6、在陕西省标中,工作出色
7、工作态度端正,业绩比较突出。
8、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
9、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
10、优秀的.业务水平,为公司创造出较好的企业效益,与同事相处和谐。
11、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在_____的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象.
12、该_在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 在生活中,该_想他人之所想,急他人之所急,团结_,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
13、工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与北区各位经理相处融洽,树立榜样,胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色. 优旅亩秀员工推荐评语
1、专业技能业务水平优秀,为公司创造好的企业效益。
2、帮助同事,在不影响自己岗位工作的情况下,帮大堂吧的同事盯台,帮酒吧的同事擦杯子。
3、对本职工作兢兢业业,锐意进取,起到带头作用。
4、工作态度端正,业绩比较突出。
5、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天!
6、___在我司工激笑作期间,严格遵守我司的各种 规章制度 ,积极主动向同事请教工作的各种知识,服从安排,踏实肯干,开拓视野,丰富了工作 经验 ,为我司创造了更多的价值。望在以后的工作学习中更加的努力。
7、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。
8、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!
9、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!
10、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
11、优秀的业务水平,为公司创造好的企业效益,与同事相处和谐。
12、好的个人形象和素养,专业技能或业务水平优秀,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创...
年度综合考评对话表范文
干部考核是选拔任用干部的重要基础,管理监督干部的必要手段。完善干部考核评价机制是党的十八大提出的一项重要任务。党的十八届三中、四中全会对落实这一任务提出了明确要。为探索现代测评方法技术在改革和完善干部考核评价制度中发挥作用的路径和措施,中组部考评中心成立课题组,重点从现代测评方法技术服务干部考核工作的角度进行专题研究,对改进和完善干部考核评价工作提出了一些思考和建议。
一、新时期干部考核工作的难点问题和现行考核方法需要完善的方面
(一)干部考核工作的难点问题。一是干部德的考核是困扰考核工作第一位的难题。新的历史条件下,如何准确考核干部的理想信念和道德品行,需要进一步丰富和改进方式方法。调研中基层普遍反映德的考核难,认为“难在德的内在性、隐蔽性和变化性,难在方法手段缺乏,难在考核指标很难量化、不好操作。”我们面向从事干部人事工作的同志发放的200余份问卷调查结果显示,71.3%的人认为德的考核问题是当前干部考核工作需要重点解决的问题。二是年度考核、平时考核流于形式和任职考察方法相对传统是导致难以考准考实的重要原因。年度考核、平时考核是全面准确评价干部的重要基础,但多年来普遍存在重视任职考察,轻年度考核、平时考核的现象。不少干部把年度考核、平时考核看成是负担或走过场、做样子,更谈不上数据的积累和综合的分析。任职考察是提拔使用干部的重要依据,但考察方法程式化现象严重,很多单位和干部工作部门不善于也不愿意对传统方法进行改进、对现代测评方法技术进行探索,使全面、历史、辩证地看待干部的要难以真正落到实处。三是考核指标较为繁琐抽象是制约考核工作简便管用的主要障碍。在考核指标的设置上,由于还没有一个科学、完善的能力素质标准为依据,有的缺乏科学思维,将各种工作考核或能力业绩指标简单叠加,既不能凸显重点,又增大了工作成本;有的缺乏专业思维,忽视考核理论和功能的研究分析,片面追大而全。调研中有的同志反映:“考核是个筐,什么都往里装。”问卷结果显示,43.1%的人认为当前需要重点解决考核指标繁琐抽象的问题。四是考核结果综合分析运用不够是影响考核作用发挥的重要因素。受思想认识的影响和方法手段的制约,目前一定程度上存在重考核过程、轻结果分析运用的现象。由于思想重视不够,结果分析手段欠缺,致使考核报告千篇一律,专业性不强、直观性不够,不好用、不能用。调研中有的同志谈道:“考用脱节影响了考核工作的严肃性。考核结果不能在干部工作中发挥应有作用,对待考核的态度必然随意,考核本身也就难以客观准确。”问卷调查中,66.8%的人认为考核结果综合运用不够,需要重点解决。
(二)现行考核方法需要完善的方面。改革开放以来,随着组织工作的创新发展,干部考核的方式方法不断丰富完善,在扩大考核工作民主、客观准确评价干部等方面发挥了积极的作用,但面对中央新的要和当前实际,也还存在着一些需要改进和完善的方面。一是对干部的主观意识和潜在特质考核的准确性需进一步提升。根据素质理论的“冰山”模型,人的主观意识和潜在特质是隐藏在“冰山”以下的,对人的行为表现起着关键性作用。就现有方法而言,考核评价显性和外在素质比较容易,考核评价内在和隐性素质相对较难。调研中一些同志谈到,“当前干部考核有‘四易四难’:考核显绩易、考核潜力难,考核才能易、考核德行难,考核实功易、考核虚功难,拓展广度易、延伸深度难”。二是考核方法手段的科学性、系统性需进一步提升。目前考核方法缺乏与现代测评方法技术的结合,对各种方法技术的功能作用深入分析不够,难以形成科学有效的体系,一定程度上影响了整体功能的发挥。从调研了解的情况看,绝大多数受访同志对现代测评方法技术缺乏概念和理解。一些地方虽然有优化组合的意识,但在实践操作中还缺乏整体把握。问卷结果显示,现行考核方法重点在了解干部的勤政表现、作风形象和民意基础,了解能力素质、个性特质相对较少。三是考核评价的客观性、真实性、认可度需进一步提升。现行考核方法主要是他评,容易受到人情关系等外界因素干扰,导致干部不愿或不敢说真话。调研中有的同志反映,“一些干部在考核考察时存在应付心理、讨好心理、担忧心理,说好的和优点多,谈缺点和不足少,不便于组织掌握真实情况”。
二、国外高级公务员和跨国公司管理人员考核方法技术分析
(一)国外高级公务员绩效考核和晋升考核的主要做法。一是绩效考核重在工作业绩与行为表现。考核内容以业绩为导向,以组织战略为基础,结合具体岗位职责设置,每一项指标都有与之对应的具体行为表现,从而实现考核的可衡量和差异性。比如,美国高级公务员重点考核领导变革、领导人员、结果驱动、运营管理、建立联盟五项关键要素,每一项关键要素给出五个绩效等级,每一等级均用某一标准行为加以界定,考核者只需将考核对象行为表现与标准行为对照,即可给出相应的评价。二是晋升考核兼顾业绩表现和适岗能力。只有业绩表现达到一定...
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