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[学生作文批改分类评语]下面，小编将从字迹、语句、题目方面为你详解学生作文批改分类评语字迹 1 本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一...+阅读

感恩作文评语：

1.语言准确、精炼、通畅自然(语言不够凝、通畅;

2.中心突出，写得具体充实(中心不突出，写得不够具体;

3.材料典型、有很强的说服力(选材不恰当，注意选材;

4.书写工整、望继续发扬(书写不认真，望端正态度;

5.结构严谨，思路清晰(注意结构的完整，思路混乱；

6.标签式的评语放之四海皆准，如同法官写判决书似的，何必浪费笔墨。建议到刻字社刻十几个印章，到阅作文时，根据情况随机应变，顺手那几个来按在文末，这样既省力省时，又时尚。何乐而不为呢?

7.一篇文章是学生近90分钟的挖苦心思、绞尽脑汁后的成果，作为老师倍加珍惜。可敬!文章自始至终干干净净，不管好差，不敢伤筋动骨。可叹!恐怕把一个白面书生变成旧社会上海街头的瘪三，老师你怎么忘了作文评语除总批语外还有旁批呢?可惜!

8.怎么就一棍子打死呢?再差的作文也有可取之处，老师的赏识语言如钥匙，如火炬，是不是应静下心来，笔下留情，以一颗平常心态，对待每个学生的作文?抛弃优则精批长批，劣则粗批短批，随意落笔。老师啊，你怎么不知道我们的学生给点阳光就灿烂呢?

9.隔周就让学生写一篇作文，老师有了难得两节课的休息时间。学生作文苦，老师乐。有时指责学生不会写，亲爱的老师，你除了计划、总结、问卷，平时写了多少?建议你经常写写学生的同题作文，试试水的深浅，或者你自己的教学得失，可能你的文笔还不如弟子呢!凭什么指责学步的孩子。

10.语言不精，选材不典型，中心不突出，我们的学生看腻了。聪明的老师，你葫芦里到底卖的什么药?愚蠢的学生只不过一扫而过，到底症结在什么地方一概不知。老师啊，不要忘了：批语是对学生作文重要的信息反馈，他(她)们可以从你的批语中知道作文的成败得失，可以了解自己的写作水平。对学生的作文评语为什么我们还存在水上漂?不要忘了批改学生作文是我们工作的一部分，请牢记：浮华褪去才是真。

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