[教师职业道德教育学习心得体会]通过认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》以及《教学事故处理办法》等有关教师职业道德要求的条文及规定,我认识到教师作为人类灵...+阅读
对老师的评语一:
雷厉风行、呆板幼稚是指我们辅导员,一厢情愿的以为的情结很严重。
大一的时候,可能是大学刚毕业留校的原因,经常开班会,絮叨了半个小时,连吓带骗的。浪费了我们的大好学习的光阴,我晕死哦可到大二了,上学期竟然一次班会也没有开。有事情到办公室有时也找不到她。她平时对我们班干则是呼之既来,挥之既去的,常常真为我班的同学悲哀啊!
对老师的评语二:
修辞学老师胡老师,教书教了20余年,我真佩服他的才华。我们学院开的这门修辞学是没有教材的,全凭他一个人来安排上课内容,他的课讲的很风趣,我们都很喜欢上他的课。他是给我印象最深的一位老师。普通话很标准他说上课能讲话,哈哈,当然最后带一个附加条件,就是只能在老师心情好的时候说话,不过先提醒我们,老师都是喜怒无常的,胡老师蛮风趣的,不过他讲课还是很有条理的,并且不断的帮我们分析,给我们灌输一些修辞学的思想知识!
对老师的评语三:
邓小平理论老师周老师就是这样的人,虽然有些方言的味道,普通话也不是很标准,不过一板一眼,还算兢兢业业,在上课之前就和我们说学习邓论的重要性,并强调学习方法,并不是要求我们死记硬背。虽然也觉得他很罗嗦,不过和辅导员一比,就逊色的多了。每次上课都是三节连上的,他给人感觉满守时的,哈哈,下午5:00前结束课程,放学。这比写作课老师识相多了。
对老师的评语四:
我们的大学法律基础老师,真的很风趣幽默,第一节课刚开始上课的时候,他给我们的感觉像是喝醉了酒一样,常使我们哄堂大笑,两节课下来,我们对老师的评价真的很高,上他的课,可以使我们在轻松愉快中掌握住知识。这样的老师,我遇见的像这样的老师不是很多。
对老师的评语五:
我们的古代作品选老师孙老师,他和我们相处的时间是最长的,因为他已经和我们共同度过了三个学期,对我们的影响是最大的一位老师,和他学习古文,我们受益匪浅啊!
对老师的评语六:
我们的中学语文教育论毛老师反复强调学以致用,因此常给我们布置作业了,写到这才想起来,昨天上课才给我们布置一篇写关于我们以前的语文老师的文章,要求不少于2000字。哎,还好是下周上课之前交,还有时间。等今天晚上上自习再写吧!
高师心理学和教育学是师范类学院必开的两门特色专业课程。上学期我们的高师心理学上过了,还真想念李老师;这学期开的教育学,老师上课还不错,有自己的特色。
现代教育技术学,李欢老师挺有人缘的,才一节课的时间就把我们认识的差不多了,下课了和我们聊天,让给他提点建议本来是一周上四节课的,理论和实践相结合,郁闷的是我们的实践课要等到十一周才开始上,郁闷!
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