环境影响评价报告中各部分的作用

[小学教学评价怎么写目标能力质量]一、教育教学质量评价的目的和意义教育教学质量评价的目的：通过监控与评价的实施，系统、科学、有效地评价各个学段的教育教学质量，充分发挥评价促进发展的功能，为学校全面贯彻...+阅读

总论——介绍项目的整体情况；

区域环境概况——介绍项目所处环境的现状及环境容量情况；

建设项目概况——项目的基本情况介绍；

工程分析——工程分析应对建设项目全部项目组成和所有时段的全部行为过程的环境影响因素及其影响特征、强度、方式等进行详细的分析与说明。

大气环境影响评价——根据评价项目的主要污染物的排放量、周围地形的复杂程度以及当地执行的大气环境质量标准等因素，确定大气环境影响评价工作等级，并深入分析污染治理方案的可行性；

声环境影响分析——评价范围内现有噪声敏感区、保护目标的分布情况，与建设项目之间的方位、距离及高差关系，环境功能区划分情况等。评价范围内现有噪声源种类、数量及相应的噪声级、噪声的空间分布特征，主要噪声源分析等。评价范围内声环境现状；评价范围内受噪声影响的人口分布；

水环境影响分析——根据建设项目的污水排放量、污水水质的复杂程度、受纳水域的规模以及水质要求进行地面水环境影响评价工作级别的划分，并进行环境影响评价；

固体废物环境影响分析——对产生的固体废物对环境的影响进行分析和预测；

生态环境影响分析——从生态完整性的角度评价现状环境质量；评价自然环境现状、发展趋势和承受干扰的能力根据工程影响途径、现状调查成果来确定，如果没有敏感的生态保护目标；工程对评价区自然系统生态完整性的影响进行预测，如果存在敏感的生态保护目标，则还要增加对生态保护目标影响的预测内容。

公众参与——由于很多项目对环境的污染引起当地居民的不满及告状，提前将工程的情况通过公众参与的形式让群众提前了解工程将来的污染情况。

污染防治措施以及评价结论与建议——评价项目设施的可行性，并给出评价的结论，并提出设施运行环保监测建议。