[家长幼儿育儿经念或心得怎样培养良好生活卫生习惯和做好家园共育等]爱好不等于兴趣！！！！ 不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好 某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，这两个概念有区别， 家长只有认识到这一点，把它们区...+阅读

第一步，帮助孩子面对自己的感受。作为成人需要做的是理解孩子的感受，就用自己的行为体现出来：认真的倾听孩子的表述，说出孩子的感受。第二步，学会赞赏孩子。帮助孩子树立积极正面的自我概念，用一些具体的、描述性的语句表扬孩子的行为，而非一些泛泛的词语。第三步，让孩子从角色中释放出来。幼儿期的孩子容易接受被评价的暗示，从而产生一定的负面意识，我们要寻找机会让孩子看到一个全新的自己；而当孩子故态复萌时，我们不应过度的责备，应当向其表达我们的感受。第四步，寻找一些代替惩罚的方法。评价时对事不对人，表明自己的态度和期望，通过让孩子帮忙的方法给孩子以弥补过错的机会。第五步，鼓励孩子与我们合作。研究提出理想的评价就是甫亥颠酵郯寂奠檄订漏：人性的、智慧的日常教育评价行为是关注幼儿的心理感受和生存状态的，他们会不断化解幼儿成长中的危机，欣赏和鼓励幼儿的发现、创造和进步，帮助幼儿树立积极的自我意识，获得健康全面的发展。

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