面试第一天去还是第二天去好

[面试避免怯场有什么好方法]很多面试技巧说的很好却不一定适合每个人，面试中的考官可以看出你的破绽，别说他就是我们任何一个人都可以看出一个人说的话是不是很中肯，俗话说：会说的不如会听的。如果你想按照...+阅读

这是一个完全看个人情况的问题，有的人认为第一天面试更好，毕竟带着“早死早超生”的决绝心态，若是留到第二天面试，反而会加剧心态焦躁；也有人认为第二天面试更有优势，根据无数的以往反馈，已经有很多第二天面试的人碰到了第一天面试的真题（划重点），所以第二天面试通过及时获知前一天原题，可以为自己面试增加更多筹码和信心！第一步：进入候考室1.考生进场考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。

允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。2.身份核验与资格审查逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在校生学籍证明等材料原件，以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合，组织考生签到，记录缺考考生名单。3.诚信教育宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法（摘录）》和注意事项，发放《面试程序》，提请考生按照规定程序和要求参加面试，以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。

4.分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况，对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，登记考生抽签的顺序号，发放考生抽签顺序号牌，依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。5.维持秩序。维持候考室考试纪律。第二步：进入抽题室不得携带教材等进入抽题室监考教师甲：1.根据考生分组抽签的顺序号，并依据面试室测试进程情况，每隔20分钟左右，分批次叫号进入抽题室。

2.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提取系统中考生信息。3.指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道）、打印面试试题清单。监考教师乙：1.维持抽题室考试纪律。2.待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸。

3.告知引导员该考生要前往的备课室。提请考生携带准考证、试题清单、备课（活动设计）纸。第三步：进入备课室监考教师甲：1.核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提请考生将禁带物品（包括教材）放置指定位置。2.在考生备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间，并在备课纸上签字确认。安排考生座位，发放备课（活动设计）草稿纸（草稿纸）。

3.告知考生开始撰写教案（设计活动演示方案），准备时间20分钟，并开始计时。4.备考满15分钟时，提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。监考教师乙：1.维持备课室正常考试纪律，提请考生在备课纸上填写考生基本及报考信息，监督考生撰写教案（设计活动演示方案）。2.待监考教师甲宣布撰写教案（设计活动演示方案）时间已到后，提请考生携带准考证、教案（活动演示方案）和试题清单，并在试题清单上填写面试室编号。

面试环节考生将准考证、试题清单呈交面试考官。结构化1.面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答。在评分表上填写面试开始时间。时间5分钟左右。（考务工作人员开始录音、摄像。）2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。3.考生回答完毕或回答问题超时，面试考官提请考生开始试讲（演示）。

试讲1.考生开始试讲（演示）。时间10分钟。2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。3.考生试讲（演示）超时，面试考官提请考生结束试讲（演示），开始答辩（陈述）。答辩1.面试考官根据考生试讲（演示）情况，提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。2.面试考官根据考生表现，做好相关评分记录。3.考生答辩（陈述）超时，面试考官提请考生结束面试。

在评分表上（评语栏内）填写结束时间。（考务工作人员结束录音、摄像，按照规定格式保存。）考生将教案（活动演示方案）呈交面试考官，及时离开面试室。