如何做语序排列题 - 范文无忧网

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语序排列题是检查考生语言表达连贯能力的典型题型。回答语序排列题的关键是要找到句子或语段组合的语序。常见的语序有以下几种。

一、多层句子成分的顺序。

多层句子成分的排列一般指多层定语和多层状语的排列。多层定语，从离中心词最远处算起，一般的次序为：表领属的词语+数量词+形容词+中心词。多层状语的排列，从离中心词最远处算起，一般次序为：何时+何地+副词+形容词+表对象的介宾短语+中心词。如：

例1：国家队里的（领属）的一位（数量词）有二十多年经验（短语）的优秀（形容词）篮球女教练。

例2：大家昨天（何时）在何处室里（何地）都（副词）热情（形容词）地同他（表对象的介宾短语）交谈。

二、认识规律顺序。

人们认识世界是有规律的，一般是由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。议论性语段一般是提出问题，分析问题，最终解决问题。说明性语段，一般是先提出说明对象，然后按其特点依次进行说明。如：

例3：给下列句子排序，愉当的一项是：

①疾病是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免④疾病是人类与生俱来的敌人⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现

A.①⑤④③② B.②④①⑤③ C. ④②③①⑤ D. ①②④③⑤

[解析]这是一组说明病痛与人类的关系的句子，按照一般的说明顺序，先要提出说明对象，然后按特点进行说明。由此看来，④句应是首句，且②句紧承其后，反面假设的③句，紧承④②句之后，⑤句中的“这样的敌人”与①句句尾呼应。故此题答案：C。

三、逻辑顺序

句子间内在的逻辑关系可以由特殊到一般，由一般到特殊；由总到分，由分到总；由重到轻，由轻到重；由主到次，由次及主；由因到果，由果及因。一切要以中心句为出发点，找出句子间的逻辑关系顺序。如：

①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作

A④①②③ B①③④② C①④③② D③①②④

[解析]此题解题的关键是“玩弄于掌中并主宰它们命运的过程”，①句和③句的句式基本相同，且①句应在前，③句明显要比①句的程度深。②④句从句式看应放在一起，②句的程度比④句深。此题答案：B

例5：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。

[解析]这是一道综合题，既考查调整语序的能力，又考查变换句式的语言表达能力。短语之间的顺序合乎逻辑关系，即由轻到重的顺序。另外，还要做到各短语格式协调一致。此题答案：①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境

四、时空顺序

指以时间的先后或空间的转换为顺序排列语序。需要说明的是，高考一般不考单纯的时间顺序或单纯的空间顺序，而是把时间顺序和空间顺序结合在一起考查。