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请问数学教师招聘面试的问题有哪些!并附上答案

07月06日 编辑 fanwen51.com

[银行招聘面试问题及答案]银行面试技巧了解你的基本情况第一轮一般会是人力资源业务科的那些人考察你,问的问题不是很叼钻,基本就你的简历问问题,也会问你一些你的面试基本问题:比如,你对中行有什么了解;...+阅读

请问数学教师招聘面试的问题有哪些!并附上答案

外企一般会问1.请说明一下你自己。 这是外企常问的问题。一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,外企最希望知道的是职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理外企才会相信。外企很重视一个人的礼貌,职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“谢谢”。外企喜欢有礼貌的职者。 2.在学校你最不喜欢的课程是什么?为什么? 这个问题外企不希望职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程,如果直接回答还说明了理由,不仅代表职者对这个学科不感兴趣,可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。

这个问题外企招聘者最想从职者口里听到:我可能对个别科目不是特别感兴趣,但是正因为这样,我会花更多的时间去学习这门课程,通过学习对原本不感兴趣的科目也开始有了兴趣,对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真,所以各门课的成绩较为平衡。通过这样的问题,外企可以找到对任何事情都很感兴趣的职者。 3.说说你最大的优缺点? 这个问题外企问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,外企肯定不会录用你。外企喜欢职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。外企喜欢聪明的职者。 4.你认为你在学校属于好学生吗? 外企的招聘者很精明,问这个问题可以试探出很多问题:如果职者学习成绩好,就会说:“是的,我的成绩很好,所有的成绩都很优异。

当然,判断一个学生是不是好学生有很多标准,在学校期间我认为成绩是重要的,其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的,我在这些方面也做得很好,应该说我是一个全面发展的学生。”如果职者成绩不尽理想,便会说:“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的,我的学习成绩还可以,在其他方面我的表现也很突出,比如我去很多地方实习过,我很喜欢在快节奏和压力下工作,我在学生会组织过**活动,锻炼了我的团队合作精神和组织能力。” 有经验的招聘者一听就会明白,外企喜欢诚实的职者。 5.说说你的家庭。 外企面试时询问家庭问题不是非要知道职者家庭的情况,探究隐私,外企不喜欢探究个人隐私,而是要了解家庭背景对职者的塑造和影响。

外企希望听到的重点也在于家庭对职者的积极影响。外企最喜欢听到的是:我很爱我的家庭!我的家庭一向很和睦,虽然我的父亲和母亲都是普通人,但是从小,我就看到我父亲起早贪黑,每天工作特别勤劳,他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。我母亲为人善良,对人热情,特别乐于助人,所以在单位人缘很好,她的一言一行也一直在教导我做人的道理。外企相信,和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。 6.说说你对行业、技术发展趋势的看法? 外企对这个问题很感兴趣,只有有备而来的职者能够过关。职者可以直接在网上查找对你所申请的行业部门的信息,只有深入了解才能产生独特的见解。外企认为最聪明的职者是对所面试的公司预先了解很多,包括公司各个部门,发展情况,在面试回答问题的时候可以提到所了解的情况,外企欢迎进入企业的人是“知己”,而不是“盲人”。

7.就你申请的这个职位,你认为你还欠缺什么? 外企喜欢问职者弱点,但精明的职者一般不直接回答。他们希望看到这样的职者:继续重复自己的优势,然后说:“对于这个职位和我的能力来说,我相信自己是可以胜任的,只是缺乏经验,这个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决,我的学习能力很强,我相信可以很快融入公司的企业文化,进入工作状态。”外企喜欢能够巧妙地躲过难题的职者。 8.你期望的工资是多少? 外企的工资水平是很灵活的,何种能力拿何种工资。外企喜欢直率的人,但这个问题却不能正面回答,外企希望听到:“以我的能力和我的优势,我完全可以胜任这个职位,我相信我可以做得很好。但是贵公司对这个职位的描述不是很具体,我想还可以延后再讨论”。

外企欢迎职者给其定薪的自由度,而不是咬准一个价码。 9.你能给公司带来什么? 外企很想知道未来的员工能为企业做什么,职者应再次重复自己的优势,然后说:“就我的能力,我可以做一个优秀的员工在组织中发挥能力,给组织带来高效率和更多的收益”。外企喜欢职者就申请的职位表明自己的能力,比如申请营销之类的职位,可以说:“我可以开发大量的新客户,同时,对老客户做更全面周到的服务,开发老客户的新需和消费。”等 不管什么面试,切记不能紧张,不能被动,要把问题主动化,面试完了以后,你还可以反问对方问题,加深对该公司的了解,以及加深他们对你的印象。

怎么面试小学数学教师

1.递交简历、填申请表,主要了解基础资料。有的单位可能会让你直接抽取面试的问题,有的可能到面试现场才会选择题目,有的可能是直接试讲(很重要也是必备的),有的可能会让你做奥数的卷子。

2.面试:

一定要准备充分,可以自己准备一节相关课程,以防万一;最好穿职业装化淡妆,显得重视,面试时要自信、大方得体;试讲时要声音洪亮、吐字清晰、条理分明、热情饱满。

一般是多个老师同时面试,主要看试讲;也有单位是一对一面试的,主要看面试人员的性格、谈吐之类的(也会试讲),全程录像。

3.面试官可能提的问题:

(1)你为什么来这所学校?

(2)高中在哪里就读的?

(3)对未来有什么规划?

(4)让你问一个问题,你问什么?

(5)若跨专业可能会问,为什么不选择本专业的工作来当教师?

高中数学教师面试试讲一般是哪些内容

测试教材使用范围及说课教案申请认定高中及中等职业学校各科教师资格者,统一使用现行高中一年级各科教材,说课教案由申请认定教师资格者在指定使用教材范围内自行确定4个说课课题,并按有关要拟定说课教案。三、拟定说课教案的要参加测试人员根据说课课题拟定说课教案,教案统一用A4标准复印纸打印,封面注明说课题目、单位和姓名。四、说课与面试要专家组在申请人提交的4个说课教案中随机选定一个说课教案做为说课内容,说课时间不超过20分钟。说课后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于2个,时间不超过10分钟。教材和教学参考资料由参加测试人员自带。二、测试教材使用范围及说课教案申请认定初中、小学资格者,统一使用对应资格种类现行教材,初中统一使用现行七年级教材,小学统一使用现行三年级教材,说课教案由申请认定教师资格者在指定使用教材范围内自行确定4个说课课题,并按有关要拟定说课教案。

三、拟定说课教案的要参加测试人员根据说课课题拟定说课教案,教案统一用A4标准复印纸打印,每个说课课题一式4份,封面注明说课题目、单位和姓名。四、说课与面试要专家组在申请人提交的4个说课教案中随机选定一个说课教案做为说课内容,说课时间不超过20分钟。说课后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于2个,时间不超过10分钟。教材和教学参考资料由参加测试人员自带。

教师资格证小学数学面试题库

教师资格面试过程:候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。 备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。 中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。以下为往年小学数学教师资格试讲及答辩考题:。

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