我的数学老师怎么写

[数学老师毕业留言]下面是由本站整理的数学老师毕业留言用有过多少往事，仿佛还在昨天这句话来形容袁老师现在的心情也许并不恰当，因为这是一首有些悲伤的歌曲中的一句话，而你们现在是踏上了新的...+阅读

我的数学老师怎么写

我的数学老师

我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。

是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。

王金战个人说明

王金战：宽高教育董事长，数学特级教师，全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。 2002年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛12人获全国一等奖，占北京市的三分之一，并有两人进冬令营，一人进国家集训队。2003年所担任班主任的高三12班有55人毕业，10人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取，37人被清华北大录取（其中保送清华北大13人），班级被评为北京市先进班级。王金战，全国优秀教师。出版教学专著八本，有三篇论文获全国优秀论文一等奖，两次在国际学术大会上宣读论文。历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长等职。坚守着以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育思想和教育方式。

2003年，把全班55名学生中的37人送进了清华和北大。王金战认为，人生就业分为三个层次：就业、职业、事业。从事老师这个工作，也要经历三个层次的升华：具有爱心、责任心、最后升华到事业心。王金战出的书籍有《英才是怎样造就的》，此书内容丰富，哲理性强，启发性高，十分值得学子们一看。《英才》一书自面世及王金战开设博客以后，受到读者和“博友”的热烈欢迎。

李燕的个人简介

李燕，女，湖北省监利县人，华中农业大学理学院数学与信息科学系讲师，1977 年 5 月生，2000 年本科毕业于华中师范大学数学系. 2006 年于华中师范大学获得硕士学位.先后主讲微积分、线性代数与线性规划、概率论、概率论与数理统计等课程的教学.曾获校教学质量优秀三等奖@第六届青年教师讲课比赛优胜奖. 通信地址（邮编）：湖北省武汉市洪山区狮子山街 1 号（ 430070 ）主要研究方向：经济数学，随机微分方程近 5 年承担的教学工作 03 年：线性代数 2 学时周学生120 人；概率论 2 学时周学生 120 人；概率论与数理统计 4 学时周学生 120 人； 04 年：线性代数与线性规划 4 学时周学生 120 人；微积分 6 学时周学生 120 人； 05 年：线性代数 2 学时周学生 120 人；概率论 2 学时周学生 120 人；微积分 6 学时周学生 120 人； 06 年：线性代数与线性规划 4 学时周学生 120 人；微积分 4 学时周学生 120 人； 07 年：线性代数与线性规划 4 学时周学生 120 人；微积分 4 学时周学生 120 人；近 5 年发表的文章： [1] 李燕，马晓燕等浅谈多媒体在大学数学教学中的应用湖北广播电视大学学报 2005,22(2) [2] 李燕，易伦，赵东方环境污染中的博弈分析数学及其应用，原子能出版社，2005 近 5 年主持、参与的课题： 1. 微积分精品课程建设：华中农业大学湖北省 2003-2006 2. 华中农业大学校级教学研究立项项目：大学数学实验教学体系的研究与实践 2007-2009 3. 华中农业大学校级教学研究立项项目：农林院校大学数学课程教学模式研究与实践， 2006-2008 。