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帮我推荐好的作文适合初一
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“青青子衿,悠悠我心”,曹操礼贤下士,以诚相待,仿效“周公吐哺”,才换得“天下归心”。人与人之间,要拥有一份真正的、牢固的感情,就必须以心相交,以诚相待。
播种什么,收获什么;付出什么,回报什么。这是一种循环,一种法则,无法逾越。
钟子期仙逝,俞伯牙断琴。不是伯牙太过执着,只是俞钟之间的那份情谊开始于彼此的交心,他们从相识的那一刻起便不再是两个人,他们的心是相交在一起的。子期死,伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死,伯牙除了断琴别无选择。所以俞钟之间的那一段高山流水觅知音的千古绝唱,感人至今。
朋友之间,无需太多,最难得是以心相交,彼此间坦荡,开怀,友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱,收获的就是爱。
16世纪末,荷兰的探险队开始寻找一条属于荷兰人自己的通往中国和东印度群岛的路线。他们带着商人们进行贸易交换的货物启航。途中他们被困北冰洋,饥寒与疾病夺走了许多水手的生命,但他们没有动用商人们的任何货物;途中他们遇到风暴沉船,在奋力逃生的同时,他们没有丢弃任何一件打算用来交易的货物,最终他们回到了自己的家乡。虽然他们并没有完成使命,但临行前商人们所托付的货物却全部完璧归赵。这就是他们对商人良心的承诺。以诚相待,彼此间才有了沟通、合作。
商业上,太多规则,最应该具备的一种精神气质就是诚信。以诚相待,才有一面信用的旗帜,而信用就是金钱。付出诚信,回报诚信。
以心相交,以诚相待。人与人之间的关系其实就这么简单。只要你怀揣着一颗真心,一片赤诚,你必然可以征服一切怀疑,一切虚伪。但倘若你心怀不轨,居心叵测,你也必将在欺骗与背叛中绝望。
以心相交,以诚相待:
“人而无信,不可其可也。”
“大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”
不要丢弃真心,不要遗忘诚信。
精彩的初中生活作文
初中生活像一坛好酒,愈陈愈香,喝一口,回味无穷;初中生活像一本日记,愈看愈新,品一下,终生难忘。
初一是这本日记的头几页,一笔一画记录的是豪情壮志和对未来的憧憬,我们目光中充满的是信任,身体里洋溢的是蓬勃的朝气与热情。
初一的课间,无心地打闹着,非常真实。在课间休息时心血来潮,跟同学玩“成语接龙”,玩得不亦乐乎,既考验了自己的词汇量,也为平静的教室增添了快乐。于是,在互相玩闹时,日子便悄然而去……
初二是这本日记的大部分,少了初一的稚嫩,多了对初三的朦胧恐惧。踏踏实实地把这段日子记录下来,五味杂陈,包罗万象,渐渐地变得充实,变得饱满,更具意义与精彩。
记得有两个朋友闹别扭了,本来是两人的事,结果搞得其他人也不开心。为了缓解气氛,我在课间操后,把她们叫到操场,陪她们一块散心。其实“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她们两个能坦诚面对对方。中途我借机开溜,接下来发生什么不清楚,只知道她们和好了。于是,为这事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……
初三是这本日记的结尾,希望能有个美好的结局,为故事画上一个完美的句号。
刚进初三,听到最多的便是“中考”。是的,中考渐渐逼近了,但奇怪的是,处在初三,反而不如想象中的那么紧张。依旧上课听讲,下课打闹,晚上回家做作业,中间顺便听听音乐、看看电视、打打电脑。
到了初三后期,最令人感到紧张的事莫过于填报志愿。于是,大家互相商量,互相勉励,祝愿对方能考上自己理想中的学校。……
当真的走出那个学校,离开了那个集体,以为如释重负,可以忘记初中那个不是特别优秀的集体时,我才恍然了解:那段记忆根本不曾被抹去,也不会被抹去。这是一段精彩的往事,虽然不是所有的事都是快乐的,但每一件事都是真心实意去做的。初中生活这一本日记,会画上一个完美的句号的,因为它有那么美好与精彩的回忆,无愧于这三年的时光!
初中作文好开头
好作文开头结尾 友谊 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。 团结 开头: 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显著单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容 开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。 谅解 开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步; 把握谅解,人类便拥有财富。 理解 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌! 分享 开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。 好作文开头 1.走过一段长长的路,身后早已是模糊的云烟,那些或深或浅的脚印,都是属于自己的。属于自己的努力,属于自己的胜利,属于自己的未来。 为自己鼓劲,为生命配乐。 我要努力,相信那句话:没有不可能。”为自己鼓励,为自己加油,为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。 2. 幽静的山路显得如此空旷,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。摇摇晃晃的我不住地为自己鼓劲:“加油,就快到山顶了……” 瑰丽的阳光倾洒在我的身上,我尽情地享受着经历过风暴而再见到彩虹的喜悦。我想,在今后不论遇上多大的困难,我都将勇敢地去面对,并且在挑战它的同时,不忘为自己鼓励,为自己鼓劲。
3. 为他人鼓劲,是用双手击掌;为自己鼓劲,是用心灵奏乐。 ——题记 心有多大,舞台就有多大。没有世人的掌声,我便用心灵奏乐,将自己先征服,先感动。我不能做到让所有人都认可我,但我可以做自己的神。有些人,经受不住打击,没有外界的掌声,他们便失去努力的方向,渐渐消沉;而有些人,就算身处黑暗之中,依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯,照亮前方的路。 告别世俗的喧哗,告别浮夸的赞扬,静下心来,为自己鼓劲,让思想随心灵的奏乐,恣情地舞动。 4. 青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物为了成就自己的活力,都在努力着,奋斗着,为自己鼓劲。 白云萧萧,和风煦煦,阳光缕缕,旅途漫漫,“寒暑有代谢,人道每如兹”,我亦不懈地拼搏着,为自己鼓劲。
“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”。为自己鼓劲,我的人生之舟就不会在暗礁上搁浅,哪怕“风乍起,吹绉一池春水”又如何?“树坚不怕风吹动”,只要我步履坚定,为自己加油、鼓劲,总有一天,我会品味到“桃花流水睿然去,别有天地非人间”的盛景! 5. 在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。 为自己鼓劲,要学会勇敢坚持,用竹子,梅花般的力量去拾回遗落的欢乐。 仰望天空的湛蓝,俯瞰海浪的晶莹,忘记忧伤,学会坚强。不要放大痛苦的直径,不要拒绝勇气的邀请。
为自己鼓劲,青春的花篮收获很多。 为自己鼓劲,告诉自己:我能行! 6. 生命像一堂课,自己是自己最好的老师。 ——题记 雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚...
急一篇关于学校初中生活的优秀作文
我初中时候的作业: 回家真好 步入初三以后,生活和学习变得越来越紧张。回家也自然而然的成了一个可望而不可即的名词,对于我们来说,回家就等于摆脱束缚,等于解放。每天都生活在两点一线,实在是枯燥极了。每天没日没夜的拼命学习,虽没有古人的悬梁刺股,却也有文人的挑灯夜读之风,更是无聊至极。每天对着那令人头疼的习题,加上绞尽脑汁的思考,回家成了每个同学的心愿。 于是,盼星星,盼月亮,终于等到了一个可怜的星期天。时间虽短,但也给了我们莫大的欢喜。同学们欢天喜地的收拾东西,正如那即将被从鸟笼子里放出来的小鸟一样,叽叽喳喳的叫个不停。当同学们准备冲出教室时,一盆盆冷水又陆续的浇在我们火热的心上。正如一把燃烧着的熊熊烈火突然间被雨浇灭了一样。
用这些词来形容当时的情况一点也不夸张,事实本就如此。那如堆山般的作业表明这个星期天又要泡汤了。同学们虽有千万个不满意,但都是默默地听着老师的教训。毕竟我们是学生嘛!一日为师,终身为父。老师们也是为了我们好,世界上哪有父母不爱自己的孩子呢?更何况此时我们归心似箭,没有太多的心思再与老师辩解了。 终于踏上了回家的路了。同学们的心也开始暖了起来。再想到在那个温馨的小屋中,有爱我们的父母在等待着游子的归来,还有那经过他们精心准备的可口饭菜``````想着想着,口水也流了出来。 不知什么时候,车外雪花飘舞。该下车了,当手再次触到书包时,心却一下又凉了。那成堆的作业,如鹅毛般的大雪重重的压在了树上,使那些柔弱的树梢不得不坠了下来,腰也快要压弯了,但它仍然坚强的挺着、挺着。
无情的大雪仍不断的落下来,落在它的身上,也落在我们的心里,压得我们喘不过气来。老师的教诲,如远方的启明星,高高的挂在天上,给我们指明了方向,但也像石钟一样,重重的敲击着我们的心,好痛,好痛`````` 雪,纷纷扬扬的下着,没有一丝停下的意思。村庄的影子也越来越清晰了,步子不由得加快了。伙伴们一个个的离去,只有我仍陪着大地,不断的诉说着内心的孤寂。在学校时,仅能用来安慰自己的,只有友情和师生情;仅能感到的,只有集体的爱;仅能用来躲避风雨的,只有教室和寝室。在这里,唯一没有也唯一感觉不到的是父母的关爱和家的温馨。生活本是多姿多彩的,但我的生活,确切地说在学校的生活有一半充满色彩和欢乐,另一半则是灰白和思念。
它不是任何画家都可以来描绘的,它不是任何情感可以用来代替的,它是唯一的,也是这世界上最纯真、最动人心弦的地方——家。在那儿,有着世界上每一个人都拥有着的永恒的事业,也是人世间永恒的主题——爱。这是一个完美的家庭中最赋有的、也是最有特色的爱。它是每一个家庭成员倾尽全力的完美而纯洁的爱。每一人都不可缺少,当然也包括我,我比任何人,不,是像我这样落魄的游子一样的人,比任何人都需要它来呵护受伤的心灵`````` 终于到家了,我冲进门去,扑进了母亲那温暖的怀抱,任她自由的看,仔细的看。纵使天昏地暗,纵使天荒地老,也无法改变这世间的情与爱。当我被母亲紧紧地抱着时,当我看到不变的家时,我不由得感叹:回家真好!
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