咸宁学院的简介

[华中科技大学建筑与城市规划学院的学院简介]学院下设有建筑学系、城市规划系、景观学系、艺术设计系，《新建筑》杂志社、建筑与城市规划设计研究院、装饰设计公司。有建筑学、城市规划、景观学、艺术设计四个本科专业，以...+阅读

咸宁学院坐落在素有中华桂花之乡美誉、“1+8武汉城市圈”重要成员之一的咸宁市。学校得道教名山九宫之博，铸汀泗北伐“铁军”之魂，借三国古战场赤壁之风，集向阳湖人文荟萃之灵，是一所具有71年建校历史和31年本科教育、13年联合培养研究生教育办学经历的省属普通高校。学校是由原咸宁医学院和咸宁师范高等专科学校于2002年合并组建而成。咸宁医学院创建于1965年，其前身是湖北医学院咸宁分院，1994年更名为咸宁医学院。1977年开始招收本科生，1985年经国务院批准获得学士学位授予权，1997年通过教育部本科教学工作合格评估。咸宁师范高等专科学校始建于1937年，其前身是湖北省立蒲圻师范学校。2007年学校在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中被评为“优秀”。

学校现有教职员工1310人，其中专任教师821人。专任教师中有教授86人，副教授212人，博士83人、硕士361人，兼职博士生导师5人、硕士生导师40人。有特聘院士1人，“楚天学者”特聘教授和讲座教授3人；有享受国务院特殊津贴专家6人，湖北省有突出贡献中青年专家5人，享受省政府津贴专家6人，湖北省新世纪人才工程第二层次人才2人，湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人，享受市政府津贴专家2人，咸宁市新世纪高层次人才8人；聘请客座教授45人，常年聘请外籍教师7名；有省级优秀中青年科技创新团队4个，省级教学团队1个。教学科研队伍基本形成了老、中、青相结合，以老带新，以中青年学术骨干为主体的学术梯队。学校设有教学院（部）18个，全日制在校普通学生15221人；有本科专业32个、专科专业30个，非动力核专业2个（筹办），涵盖了医学、文学、工学、理学、教育学、历史学、管理学、经济学等8个学科门类。

拥有国家级特色专业建设点1个，省级重点学科1个，省级品牌专业2个，省级精品课程4门，省级实验教学示范中心3个。校级重点学科9个、品牌专业7个、精品课程28门，校级实验教学中心5个，专业实验室35个。近五年，先后承担各级科学研究项目1296项，科研经费达3488万元。其中，国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目4项，全国教育科学规划课题4项，湖北省自然科学基金项目和社会科学基金项目24项，湖北省优秀中青年科技创新团队项目4项。发表论文3836篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录165篇，获得各级各类科研奖59项，其中省部级以上19项；发明专利6项；出版专著50部、编写教材124部。学校校园占地面积1837亩，校舍建筑面积61.12万平方米，教学科研仪器设备总值过亿元，万元以上仪器设备1209台（件）；图书馆建筑面积4.77万平方米，馆藏纸质文献93.98万册，电子图书109.1万册，中外文期刊2000余种；校园千兆以太网为远程教学、网上办公、共享网络信息资源提供了良好的平台。

近几年来，我校先后被评为“湖北省文明单位”、“全国群众体育先进单位”、“全省普法依法治理先进单位”、 “全省大学生社会实践优秀组织单位” 、“全省四五普法先进单位”、“全省五四红旗团委”和“湖北省卫生先进单位”。

关爱明天普法先行事迹的作文格式是什么样的

关爱明天，普法先行

“司机一杯酒，亲人两行泪”等等关于严禁酒后驾车的警示语，在街边马路两旁，小区门口，比比皆是的悬挂着，它在提醒每一个驾驶员，喝酒不开车，开车不喝酒。

《道路交通法》规定，饮酒未到醉酒程度，驾驶机动车辆，处驾驶员暂扣一个月以上三个月以下驾驶证，并处：200~500元的罚款。往往有一些人抱着侥幸的心理，贪恋一杯酒给自己和他人造成巨大的伤害就在我身边就有一位，他就是我的爸爸。虽然，他没有闯出大祸，但是有一次把他吓得够呛。也足以警示我们。我爸爸算是个“小酒鬼”吧，每顿饭前他总是习惯的拿出酒杯，酒量不多，一瓶啤酒而已，拿“酒”经沙场的他不算多，毛毛雨，弹指吹灰之力，刚好：那天晚上，他在家里喝完酒，有人打电话让他出去办点事，老爸就驾驶着摩托车一溜烟的出去了，不一会儿，爸爸突然回来了，看着他气喘吁吁，脸色煞白的推门进来，我和妈妈满脸疑惑。爸爸上气不接下气地说：“把我吓死了，我骑车快到新华路的时候，看见路口停满了警车，我差点撞枪口上了。”看着爸爸那副快要瘫倒的神态，我和妈妈哧笑了出来。“叫你平时不要酒后开车，你就不信，这次把你吓破胆了吧，幸好没出事，万一有点事怎么办，为了你自己和他人的安全我劝你从今以后少喝酒，要开车绝对不要喝酒。”，妈妈一本正经的对爸爸说。我在旁边也听得直点头，爸爸坐在那里手还断断续续的拍着自己的胸口，一声不吭，我估计这次真的把他给吓怕了。

自从这件事以后，爸爸很少喝酒，及时喝了点他也不开车了。酒后驾车对个人，家庭，社会造成多大的伤害啊，让我们携起手来，劝解那些走在违法边缘的驾驶员们，一失足成千古恨，关爱明天，关爱社会！

法制教育资料

校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观念的重要途径，是实现依法治国、依法治教的百年大计。几年来，我校坚持预防为主的方针，在加强小学生法制教育，预防和减少青少年犯罪工作中，进行了一些有益的探索，做到了领导有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。

一、我校实施《预防未成年人犯罪法》基本情况

（一）领导有力强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持“四抓”：一抓队伍建设。即落实：一是领导机构。学校成立了法制领导小组，还聘请市公安局宣教科科长为校外法制副校长，负责对法制教育的领导管理工作；二是施教队伍。学校思品课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务，定期开展各种专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的过程中，我们完善了各类规章制度的建设：一类是岗位目标责任制度；二类是各项工作常规要；三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法规都有了具体的实施细则，使教育过程有章可循，有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组，强化对教育过程的监控和指导，并采取定期普查与不定期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监督检查。四抓经验推广。学校设立激励机制，不定期地展示和宣传广播优秀师生的先进，成功经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进事迹；坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。“四抓”的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义倾向。

（二）教育有据落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校为学生编发了《高密市第二实验小学学生家长须知》，收入了有关法律条文和学校纪律规定，作为学生法制教育教材。启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的法制教育工作创造有利的环境，为小学生的健康成长尽一点义务和责任。为提高广大教职工依法执教水平，利用家长座谈会向学生家长说明《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。使学生家长对有关教育的法律法规有了认识，提高教育孩子的水平。坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要，促进家庭教育与学校教育协调一致。

（三）活动有序形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开：第

一、以教师培训序列为基础。将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。第

二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。第三，以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动：一是课堂教学。发挥课堂教学的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。

二、是影视教育。组织学生观看爱国主义和普法宣传影视片，并开展影评征文竞赛。三是日常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。四是参观活动，每年组织学生参观市看守所，请劳教人员现身说法，让同学们在法制实践活动中受到法制教育。五是成立心理健康咨询中心。我校早在2002年就建起了学校心理辅导室，每周定时接待来访的学生，为他们提供一个倾诉心中烦恼、寻心理援助的场所，并及时排解了一些可能出现的心理危机。第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、少先队宣传守法、守纪、严格要，做祖国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片展览并且写出观后感。邀请校外法制...

优秀事迹简介

教师个人事迹简介

董芳玲，女，1969年10月生，民盟会员，汉语言文学本科学历，宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。肩负着教育和呵护儿童健康的双重责任。多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表，多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。风雨兼程20余载，用自己的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。

“奠基生命，浸润心田”，是她对教育事业执着的追，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她用自己的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。在工作中，她追完美，恪尽职守，迎难而上，把健康带给别人，把危险留给自己。她把教育与医学灵活相融，全心全意为师生保驾护航。在学生心中“董老师”就是妈妈，是亲人。作为年级组长、教研组长，她甘为人梯，带领全组教师不断探索创新，开展多元化的教学模式。课堂上，开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”，将健康知识、品德及心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。

“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。