道德与导游人员职业道德

[幼儿教师职业道德]幼儿教师职业道德俗话说学高为师，德高为范！在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在...+阅读

道德与导游人员职业道德

1、道德的含义

在我国古籍中，最早是把道与德两个词分开使用的。道表示道路，以后引申为原则，规范规律，道理或学说等方面的含义。道义二字连用始于荀子《劝学》篇：故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。道德主要指调整人们相互关系的行为准则和规范，有时也指个人的思想品质，修养境界，善恶评价，乃至泛指风俗习惯和尊重道德教育活动。在西方古代文化中，道德一词起源于拉丁语的摩里斯(Mores)意为风俗和习惯，引申其义，也有规则，规范，行为品质和善恶评价等含义。

马克思主义认为，道德是由一社会的经济关系所决定的特殊知识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论，传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。

2、道德的本质

一、道德是一种社会意识

第一，社会经济结构的性质决定各种道德体系的性质；

第二，经济利益决定道德体系的基本原则和主要规范；

第三，社会经济关系的变化引起道德变化。

二、道德是一种特殊规范的调解方式

第一，道德规范是一种非制度化的规范；

第二，道德规范没有也不使用强制性手段为自己开辟道路；

第三，道德规范是一种内化的规范。

3、职业道德

职业道德是把一般的社会道德标准与具体的职业特点结合起来的职业行为规范或标准。不同的职业有其不同的职业道德，但各行业的职业道德准则和行为规范都必须与社会公德一致，而不应相悖。规定人们应该做什么，不应该做什么，应该怎么做，不应该怎么做。