范文无忧网面试笔试简历简介

浅谈小学教师如何上好一堂课

12月15日 编辑 fanwen51.com

[小学教师代表毕业留言]尊敬的领导、老师、亲爱的孩子们,大家好: 今天是一个令人难忘的日子,也是我最怕来到的日子,孩子们,你们出色也完成了小学任务,即将告别如梦的金色童年,在这里,首先让我代表东新三小...+阅读

毕业论文无论对普通大学毕业生还是成教毕业生都是个挠头的问题,开题报告、参考文献等等都是让人十分烦恼的事情,下面FANWEN51小编为大家带来小学教育毕业论文,欢迎阅读!

摘要:课堂教学是教学工作的中心环节,教师不仅要做好课前准备,还要注重素质教育,努力培养学生分析和解决问题的能力。教书育人,需要融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中,本文结合自身教学实际,谈了谈上好一节课的几点做法。

关键词:课前准备 师生互动 教法 教学效果

课堂教学是教学工作的中心环节,教师不仅要做好课前准备,还要注重素质教育,努力培养学生分析和解决问题的能力。教书育人,需要融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中,那么,怎样才能上好这一堂课呢?我认为要从以下几点做起:

一、注重课前准备

课前准备是教师教学工作的一个重要部分,是上好课的前提和保证。如果课前准备不认真、考虑不周密,就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。因此,教师要上好课,必须做好课前准备。

1.课前准备,首先要从备课入手。备课是一项深入细致的工作。通常先从整体入手,对一学期的教学工作加以通盘考虑和安排,拟定学期计划;然后是进一步作好每堂课的教学准备,写出课时计划。这一工作过程的内容,主要是学习教学大纲、钻研教材(包括教学参考书)、了解学生、拟定授课计划以及准备教具等。

2.课前准备,要抓好学生的课前预习。我认为预习课正如砍柴之前的磨刀功一样重要。预习时学生一边读书,一边思考,一边寻求答案,久而久之,自己就会悟出一些方法来,越读越觉得有兴趣,越读获取的知识越丰富。如此,教师上课时就显得很轻松,学生学得也很愉悦。

3.课前准备,教师在把握教材教法的同时,更主要的是把握学生。教师要深入了解每一个学生的认知特点、知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等。只有对这些情况有所了解,才能更好地因材施教。

6.课前准备,教师要做好课堂的预设与生成。课前准备,教师要预设课堂中将要发生的或出现的疑问,以便解决一些突发事件和疑难,以致于不让教师手忙脚乱。

二、注重教学过程中的师生互动

现代教学不再局限于传统的单向活动方式,而是强调教学是一种多边活动,提倡师生之间、学生之间的多边活动。新课改特别强调以学生的发展为本,促进学生的个性发展,培养学生的创新精神和实践能力。现代教学认为,多向交流能最大程度地发挥相互作用的潜能,因为教师与学生之间、学生与学生之间的多项互动形成了一个信息交流的立体网络,可以极大地调动学生参与教学的积极性,提高学生的参与度。因此教与学的关系是相互作用的互动关系,教学过程是教师与学生、学生与学生的多向互动过程。

如果教学过程实现了师生之间、学生之间的互动,那么教学过程就不再是简单的传输过程,而是学生积极主动、富有创造性的参与过程。这对于充分开发与利用教学系统中的人力资源、减轻师生的负面负担、提高学生学习的积极性与参与度、增强教学效果、达到教学预定的目标具有重要的作用。在实际教学中要实现教学过程的多边互动性,要求教师在教学中应尊重学生的主体地位,激发学生的主体意识,调动学生主动学习的积极性。教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本,要认识到教学过程是教师的引导作用与学生的学习主人作用结合的过程,是教师引导学生主动、积极参与学习的过程。所以,现代教学中,为了每一个学生都能自觉主动地参与到发现、思维、探索、操作的学习过程中,许多教师采用了有利于学生主动、自主、创造性学习的教学方法,尊重学生的主体地位,从而取得了良好的教学效果。

三、选择教法

常言道:教学有法,但无定法。这也就是说,教师要善于选择方法,并创造性地加以运用,力求使教学取得较好的效果。例如:讲授法是教学过程中最基本、最常用的教学方法,它可以在有限的时间里传递大量的、系统的理论知识;谈话法和讨论法则有利于激发学生的学习兴趣,促进学生灵活地掌握知识,并培养他们的独立思维能力和语言表达能力;而读书指导法则更适用于阅读、归纳能力较强的学生,他们在面对内容比较简单、条理明确的问题时,运用这种方法会取得更好的效果。

不过,就一堂课而言,往往综合运用两种或两种以上的教学方法,这样既适合教材和学生心理的需要,又可以调整课堂气氛,促进课堂教学的顺利进行。

四、巧妙利用多媒体手段进行教学

信息社会已经到来,多媒体教学已成为提高教学质量的有效途径。在我们的教学中,不管文章描述多么生动,故事讲解多么感人,但是,总是存在着不够直观、形象的缺陷,学生学起来总觉得枯燥无味,提不起学习兴趣。如果在教学中恰当地运用电教媒体手段使信息表现为文字、图像、声音和影像的有机融合,使教学内容变得有声有色、活灵活现,就能调动起学生的主观能动性,使学生很容易集中精力,并积极参与进去,产生事半功倍的效果,最终提高学生的学习兴趣。

总之,教学内容是课堂教学的核心,讲课的艺术性是赋予课堂生机和活力的关键所在,要想上好一堂课必须两者兼顾,缺一不可,这样才能达到最佳的课堂教学效果.

浅谈小学教师如何上好一堂课

延伸阅读:

小学教师代表毕业感言小学教师代表毕业感言: 各位领导老师同学们: 大家好,今天站在这里,作为一名毕业班的教师,我的心情是复杂的,首先老师为同学们顺利完成小学阶段的学习,即将以优异的成绩走入初中的殿...

小学教师试用期满转正申请书尊敬的领导: 您好! 我于XX年6月通过招考分配到xx乡xx完小工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极...

小学教师师德师风个人总结教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满...

小学教师暑期政治学习心得体会从走出校门到现在,一直以为在其位,谋其政把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在这次的政治学习中,我深深体会到:作为一名教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理...

小学教师师德师风学习心得体会有位名人说过,教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史赋予我们的神圣使命。 教师是人类灵魂...

小学教师预备党员转正申请书尊敬的党支部: 我是XX年4月2日被批准为中共预备党员的,预备期为一年,到20XX年4月2日预备期结束。现将我的入党转正申请报告送上,希望党组织能够批准我的转正申请,请审查。 入党一...

小学教师师德师风学习个人总结我是一名小学教师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名教师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中,我更深深的感到,一个具有良好师...

2014小学教师师德师风心得体会当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。本人自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设、不断完善自我...

《中小学教师职业道德规范》最新解读一、师德规范修改(出台)背景新《规范》是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段这样的重要背景下修订的。在2002年召开的党的十六大报告中提到了要“发挥我国巨大人力资...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表