古典诗歌意象组合的“陌生化”效果

[浅谈中国古典诗歌鉴赏]浅谈中国古典诗歌鉴赏文章摘要：语文教学要培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。要透过意象、通过联想并结合作者生平及时代背景来理解诗歌内容、鉴赏诗歌。诗歌是诗人将自己的所见...+阅读

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摘要：规范，约定俗成，是语言一大特征，诗歌的语言亦然。诗歌的语言是文学语言，而且是高度凝练的语言，文学语言与科学语言，日常生活用语相比较，难能可贵之处就在于它的新奇。但是，自然、生活中的物象，与人密切相关，发生紧密的情感关系的物象毕竟是有限的，能被选来作为诗歌意象的物象就更加有限。新意象的创造远难与意象的传承。所以，诗歌的陌生化效果常常来源于意象的组合。不同的意象组合方式往往会产生不同效果，新奇独特的意象组合，更会产生陌生化的效果。

关键词：古典诗歌意象

一、单一的意象只能调动一种感官感受，通过意象的组合，才能让人感受到多感官的，立体的世界

鸡声茅店月，人迹板桥霜，看起来都是俗常物象的组合，但是它有声有色，调动了人的听觉、视觉和触觉。而且意象之间有着既对立又统一的因素。鸡声与草屋，本为居家之物，给人以俗常温馨之感，可是这些却又在羁旅之途，温馨之中有清冷，故此感又与人迹之稀疏，霜之秋凉相谐，意象之间具有跳跃性，留白给人以广阔的想象空间，而人之经验有同有异。让人如临其境却又与自己亲自早行相疏离，既勾起人的共通感，又产生了一种陌生化的效果。李白的日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，杜甫的风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回皆属此类。

二、视角的切换，产生陌生化的效果

《天净沙秋思》之视角，看似第一人称，眼前意象亦为读者眼前之意象。可是读者眼前的画面是相互转换的。枯藤老树昏鸦给人以一片萧条之景，而作者却不按常理，次句小桥流水人家，给读者以一种闲适温馨之感，而古道西风瘦马又转以萧瑟苍凉，反差之后深化悲伤。末句，替换枯藤老树昏鸦之悲凉，残阳如血，秋之萧瑟与思之凄苦相映相融，视角又聚焦于断肠的天涯游子，作者与读者视角在眼前之画面转换之后重合，而断肠人成为特写之焦点，似之前所有意象皆化为同一景，同一情，如此情境混溶，这些情感体验，皆出于诗歌之意境，即使读者亲临马致远所处之境亦难以体会得如此形神丰富，内蕴深厚。固有陌生化的效果。

李商隐的《夜雨寄北》，前两句让我们以第一视角，看到了一个秋雨之夜，凄苦思乡的主人公，接着，作者通过联想，让我们一起穿越时空，看到主人公和妻子共剪烛花的幸福场景，夜雨之日倚窗叙话，虚实对照，寒暖相对，时空视角的转换自然，内容与形式融合无间。如此情境，非俗常的游子思乡之诗歌所能创设，虚实意象组合，使得视角新奇独特，产生了陌生化的效果。

杜甫的《月夜》，首句就以想象的手法，以夜月和闺中之妻的意象相组合，从妻子的视角，去看夜月，遥寄相思。颔联以想象中的儿女的视角观其妻，不解其思亲之情。颈联又以作者自己的视角，关心妻子不胜清寒，充满悲伤的情绪;尾联寄托希望，以将来相聚共同望月，反衬今日相思之苦。虚实意象的组合，巧妙而灵活的视角转换，让人体会到情感之丰富，构思之新奇，让人耳目一新。

三、意象组合，使得内容与形式违反常情、常理、常事，艺术上超越常境

古诗十九首中的《涉江采芙蓉》，对莲花意象的选择，本就不同于传统意义的君子之花的出淤泥而不染的内涵，而是寓于相思之情，芙蓉乃夫容。而且，传统的，莲花盛开的季节，采莲是江南女子的盛事，采莲场面都是热闹而欢快的。若耶溪旁采莲女，笑隔荷花共人语，耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。莲花的意象通常都是与塘、溪等意象相组合，而此诗中，莲花、芳草，却与江、泽这些非闺阁之物进行组合，非常情，亦不合常理。探究其因，涉江越泽，方能远离喧嚣，掇取空谷幽兰，独自忧伤，独享思念，与采莲的热闹场景隔空相对，其情真切，其意绵长。再者，望故乡者，或翘首企盼，或载欣载奔，而此诗中，所思之人还顾望乡，非俗常之情境。思亲情切，却又因何而远离故乡，与相爱之人不得不背道而驰，其中苦楚，引人深味。同时，长路漫浩浩更非俗常之语，路漫漫，已言路之遥远，加以浩浩，独特新奇，引人深思。涉江之人，眼前江水浩浩，遥思爱人，相聚渺茫，千山万水，烟波浩渺，虚实相应，亦真亦幻，其意境之深远蕴藉，不可尽言。

《湘夫人》之中，鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上? 。鸟与水草，渔网与大树，皆为不关联之物，却奇特地组合在一起，乾坤倒转，天地倒悬，非常之景以抒非常之情，久待不来，心之迫切，昭然可见。

四、意象组合增加了感知的难度和时间，产生了陌生化的效果

诗人有意不按常规的意象组合方式，或倒装，或将生活中本来联系在一起的意象，有意进行措置，让读者重新去组合，或者通过想象补充出必要意象，从而产生新奇独特的艺术效果，读者在动用自己生活经验和语言能力的时候，产生了审美愉悦。

杜甫《秋兴八首》的第八首里，有香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝，乍一看来，实难理解。重新组合，应为鹦鹉啄食过的香稻粒，凤凰栖息过的梧桐枝，通过知人论世，知道作者怀念长安风物，于回忆之景，皆有美好之情。为了强调稻之香，想象它被美好之物―鹦鹉啄食过，梧桐之碧枝，必曾有凤凰栖息。读者欲读懂诗歌，必将意象进行新的组合，并通过知人论世和想象才能理解作者的情感和旨趣，倍感新奇。

新奇的意象组合，可以调动读者多种感官体验，从结构、视角，内容和形式等多方面产生陌生化的效果，让诗歌成为有意味的语言艺术，让读者获得更多的情感体验和趣味，与作者达到共鸣。

参考文献：

[1] 维什克洛夫斯基.散文理论[M].百花洲文艺出版社，2010.

古典诗歌意象组合的“陌生化”效果