大家推荐给孩子购买什么礼物

[2015母亲节礼物推荐]录制一首歌曲、诗歌或者视频，以歌曲/诗歌为母亲送上祝福可以用手机或者电脑，录制一首祝福母亲的歌曲或者是诗歌也行，在母亲节那天可以以彩信或者是QQ的形式转给她，以歌曲、诗歌...+阅读

处在幼年时期的孩子，其心理特点是好动的，好模仿的和好奇的。他们开始对周围事物发生兴趣，而周围事物又对他们的精神世界发生很大的影响，因此，我们在选购玩具时就要考虑孩子这些心理特点，选购有趣而又健康的礼物。有位当爸爸的，在春节给他两岁的孩子买了一个凶神恶煞的怪面具，满以为能叫孩子乐一乐，哪想到儿子一见爸爸的礼物却哇哇大哭，不敢正视。这些不适合孩子年龄特点、没有积极意义的礼物不仅不能使孩子得到欢愉，受到教育，而且对孩子身心健康也没有益处。我们应选择有意义的玩具，使孩子在乐趣之中得到某种知识或美感。例如积木是一种变化多样的玩具，孩子可以用它砌房、建塔、筑城，他们在堆砌积木的活动中会想到高楼大厦，想到城墙壁垒。于是在这砌砌叠叠之中发展了想象力；棋类是一种智力的玩具，当孩子在和同伴下棋时，制胜的目的会使他们闪出智慧的火花；音乐玩具有利于提高孩子对音乐的感知能力，叮叮当当的优美声音会注入孩子的心灵，唤起孩子美感的萌芽。总之，给幼年孩子的礼物应着眼于知识的感知和心灵的陶冶。

处在少年时期的孩子，他们开始学习系统的知识，活动内容逐步扩展，他们的心理特点是求知欲强，喜好已开始带有偏向性。这时，父母在选择礼物时，要了解孩子的兴趣所在。有一位足球运动员，少年时候就喜欢踢球。他的爸爸了解孩子爱好，在孩子生日那天，买了一双球鞋回来，悄悄地放在孩子的床下，孩子一早下床发现这双崭新的球鞋，心中油然涌起一股暖流，从此更加刻苦练球。可见，家长给孩子的礼物包含着教育、鼓励的意义，会对孩子某方面专长的发展起着促进的作用。例如孩子喜欢绘画，家长可以送他一支画笔；孩子爱好集邮，家长可以送他一本集邮本；孩子热衷音乐，家长可以为他选购乐器。礼物选择得好对孩子的成长有一定的影响。有些家长这样跟孩子“订协议”：“考入重点中学送电子手表一个。”“考上大学送一百元为礼物”这些礼物物质分量是够重的，然而礼物的意义却太轻了，而且引导孩子追求物质，其实就是把孩子带入歧途。