如何在幼儿园自然角中体现社会领域

[一篇难忘的照片写幼儿园毕业]各位老师、家长、小朋友们大家好！三年来，我们相依相伴，一起游戏，一起欢笑。听惯了，每个早晨稚嫩的声声问候；看惯了每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹...+阅读

一、自然角的意义：幼儿一般都喜爱大自然，对饲养、种植等活动有极大的兴趣，为了帮助幼儿认识自然，同自然界有更多的接触，在班级中开辟一角，放置或种植一些既适合室内生长，又易于管理的植物；饲养一些性情温顺，又易于照顾的小动物，供幼儿观察其生长变化过程。在自然角，幼儿观察所用的时间是零星而随机的，又是幼儿结伴进行的活动，其身心愉快是不言而喻的，因而能弥补课堂教学的不足。

长期坚持这项观察活动，不仅能使儿童增长很多感性的认识，而且能激发孩子的观察兴趣与求知欲望；从中掌握一些粗浅的知识和技能；体验劳动的愉快和珍惜劳动的成果；培养孩子对自然科学的初步探索能力。

二、自然角的日常管理：

1、水培植物：品种：绿豆、赤豆、黄豆、白扁豆、蚕豆、花生、玉米、芋艿、萝卜、红薯、芹菜、大白菜心、豆苗、茨菰、水仙花管理：最适宜的时间是春秋两季，每天换水（必须）。

豆类放置在塑料小箩筐中，底部托一个小盆。菜类放置在透明的小瓶中，便于幼儿观察植物根部的白色根须。

2、半水培植物：品种：土豆、洋葱、姜、葱管理：每天用喷水壶喷少许水。

3、土培植物：品种：各种喜阴的室内植物（教室中不适合摆放有刺植物）管理：一般一周浇一次水。（每次浇水前观察泥土是否干了，不干不要浇水）。

4、水生动物：品种：小乌龟、金鱼、螺丝、泥鳅、黄鳝、小龙虾、小蝌蚪管理：小乌龟喂食小虾、龟食、小鱼等，吃完后换水。金鱼少喂食，换水时加小苏打。螺丝、泥鳅、黄鳝、小龙虾、小蝌蚪不喂食，换水。

5、小动物：品种：小白兔、小鸡、小鸭、蚕宝宝管理：小白兔：喂兔粮、青菜，勤换垫纸，保持干臊。小鸡喂小米、青菜等。

蚕宝宝：桑叶，经常喂食，保持盒内的干净整洁。...