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企业资源计划(EnterpriseResourcePlanning,ERP)体现了当今世界最先进的企业管理理论,提供了企业信息化集成的最佳方案。它将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理,对企业所拥有的人力、资金、材料、设备、方法(生产技术)、信息和时间等各项资源进行综合平衡和充分考虑,从而最大限度地利用企业现有资源取得更大的效益。
ERP在中国已走过风风雨雨20多年的路程,如今越来越多的企业希望借助ERP从根本上提高企业的管理水平,提高企业应对瞬息万变的市场的能力,从而取得竞争优势。因此,ERP应用已经成为当前企业IT投资和信息化的主角。
企业应用ERP的关键在于培养一大批既懂技术又懂管理的ERP应用人才。高校ERP教学的目标便是培训ERP应用人才。ERP已成为经济管理类各专业、各层次学生学习的重要内容。如何帮助学生快速理解ERP的原理和思想,明确ERP领域的主要问题,成为ERP教学实践研究和本教材编写中所要解决的主要问题。
ERP 系统是一个复杂的信息系统,同时也是一个非常复杂的概念。它遵循信息系统的认知规律,由管理思想、软件产品和管理系统三个层次依序递进。在本书编写体系的设计和内容的安排上,也是按照这样的认知规律,将阐述的重点放在管理思想与信息技术的结合点上。首先通过对ERP概念的介绍,分析ERP所蕴含的管理思想以及用到的信息技术,使初学者对ERP的概念有一个清晰的思路。之后在每章阐述各子系统内容时,均是按企业业务管理内容与ERF'软件如何改进和实现业务流程管理进行的。
本书充分考虑学生的学习特点和就业需要,本着实用、好学、易做的原则进行编写。尤其在内容安排上按照循序渐进、由浅人深、举一反三、理论与实践相结合的规律,每章设置了理论知识、例题、案例、思考题、练习题等内容,全书理论与实践操作环环紧扣,既便于教师教学,又便于学生学习。
由于写作时间的仓促和作者水平所限,书中难免存在不足之处,敬请读者批评指正。
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