计算机职业道德规范

[幼儿教师职业道德]幼儿教师职业道德俗话说学高为师，德高为范！在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在...+阅读

计算机职业道德规范应注意的道德规范主要有以下几个方面：

1、有关知识产权

1990年9月我国颁布了《中华人民共和国著作权法》，把计算机软件列为享有著作权保护的作品；1991年6月，颁布了《计算机软件保护条例》，规定计算机软件是个人或者团体的智力产品，同专利、著作一样受法律的保护任何未经授权的使用、复制都是非法的，按规定要受到法律的制裁。

● 人们在使用计算机软件或数据时，应遵照国家有关法律规定，尊重其作品的版权，这是使用计算机的基本道德规范。，建议人们养成良好的道德规范，具体是：

● 应该使用正版软件，坚决抵制盗版，尊重软件作者的知识产权；

● 不对软件进行非法复制；

● 不要为了保护自己的软件资源而制造病毒保护程序；

● 不要擅自纂改他人计算机内的系统信息资源；

2、有关计算机安全计算机安全是指计算机信息系统的安全。计算机信息系统是由计算机及其相关的和配套的设备、设施（包括网络）构成的，为维护计算机系统的安全，防止病毒的入侵，我们应该注意：

● 不要蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源；

● 不要制造病毒程序，不要使用带病毒的软件，更不要有意传播病毒给其他计算机系统（传播带有病毒的软件）；

● 要采取预防措施，在计算机内安装防病毒软件；要定期检查计算机系统内文件是否有病毒，如发现病毒，应及时用杀毒软件清除；

● 维护计算机的正常运行，保护计算机系统数据的安全；

● 被授权者对自己享用的资源负有保护责任，口令密码不得泄露给外人；

3、有关网络行为规范计算机网络正在改变着人们的行为方式、思维方式乃至社会结构，它对于信息资源的共享起到了无与伦比的巨大作用，并且蕴藏着无尽的潜能。但是网络的作用不是单一的，在它广泛的积极作用背后，也有使人堕落的陷阱，这些陷阱产生着巨大的反作用。其主要表现在：网络文化的误导，传播暴力、色情内容；网络诱发着不道德和犯罪行为；网络的神秘性培养了计算机黑客，如此等等。

各个国家都制定了相应的法律法规，以约束人们使用计算机以及在计算机网络上的行为。例如，我国公安部公布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》中规定任何单位和个人不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息：

● 煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；

● 煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；

● 煽动分裂国家、破坏国家统一的；

● 煽动民族仇恨、破坏国家统一的；

● 捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

● 宣言封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；

● 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

● 损害国家机关信誉的；

● 其他违反宪法和法律、行政法规的。但是，仅仅靠制定一项法律来制约人们的所有行为是不可能的，也是不实用的。相反，社会依靠道德来规定人们普遍认可的行为规范。在使用计算机时应该抱着诚实的态度、无恶意的行为，并要求自身在智力和道德意识方面取得进步。● 不能利用电子邮件作广播型的宣传，这种强加与人的做法会造成别人的信箱充斥无用的信息而影响正常工作；

● 不应该使用他人的计算机资源，除非你得到了准许或者作出了补偿；

● 不应该利用计算机去伤害别人；

● 不能私自阅读他人的通讯文件（如电子邮件），不得私自拷贝不属于自己的软件资源；

● 不应该到他人的计算机里去窥探，不得蓄意破译别人口令。阅读了本文你还可以继续阅读更多职业道德