开辅导班要哪些师资

[体育师资缺口30万专业技能待提升]暑假来了，很多家长选择将孩子送到各种体育夏令营增强体质、锻炼技能。但青少年体质提高的根本还是在校园，而体育教师的素质和能力又是校园体育中关键的一环。目前，中小学面临...+阅读

1.大学生办辅导班，目前在政策上是“真空”。也就是说，目前国家没有明确的法律条款可以借鉴和规范。正式因为这个原因，所以，你无法办成真正意义上的合法机构。

2、没有合法的“身份”，但从事教育行业，又属于教育局，工商局，税务局等部门监管。所以，私自办班，风险很大。一旦被查处，后果很严重，尤其是辅导班是暴利行业，当别人看到你赚钱的时候，会眼红的，这是中国人的通病。所以，目前的问题集中在“如何既能摆脱职能部门的监管，又能不给周围爱打小报告的人以口实”，解决这个问题，你就可以放心，大胆地干了。

3、目前，国内90%的辅导班是通过注册公司或者个体工商的形式实现“合法”的（擦边球）。 ①、对于注册公司这条路途。首先要了解当地是否允许注册“教育科技”“教育咨询”公司，经营范围中是否可以写“中小学辅导”“教育信息咨询”等关键信息。自从2008年开始，全国绝大多数地方，都无法注册教育公司。当然，不排除你们当地允许，具体的需要去当地工商局咨询。注册公司的话，最低注册资金3万，手续费3000左右，半个月内完成。每年运营成本较高，自己要三思而行。 ②、对于注册个体工商这条途径。注册“家教中心”即可，名称没问题，关键是经营范围是否可以写“中小学辅导”如果经验范围没有关键的东西。那你的家教中心，就只能办家教中介了。注册个体工商，手续简单，1000元就可以搞定。 ③、自2008年起，国内的教辅市场，一多半是靠加盟实现合法化的。加盟的成本很高，不仅要注册分公司还要缴纳数额令人心疼的加盟费。 ④、如果以上都不行的话，还有一种办法。只需500元，即可合法化。目前，我们公司是为数不多，可以操作这个项目的（全国通用）。查看我的帐号，用户资料里有联系方式。判断当地是否可以办辅导班的标准：首先需要明确几个概念：市场潜力：用来衡量市场大小的指标，指当地能够接受辅导班（含家教）并且缴费报名的学生人数市场潜力的计算办法：高中理想市场潜力 = （当地总人口÷ 50 ）*（当地工资最低标准÷ 1200 ）初中理想市场潜力 = （当地总人口÷ 18 ）*（当地工资最低标准÷ 1200 ）小学理想市场潜力 = （当地总人口÷ 15 ）*（当地工资最低标准÷ 1200 ）但因为当地学生及家长对辅导班的接受认可程度及其他客观因素，实际的市场潜力会存在一定的折扣。实际市场潜力为理想市场潜力的 50%~90% 市场饱和度：用来衡量市场竞争程度及利润空间的指标，指当地现有的条件及培训机构可以满足学生报名辅导班（含家教）的人数与市场潜力进行的对比。市场饱和度的计算：如果当地市场环境很单一，可以通过调查走访的形式，统计每一家平均招生人数，最后累加与理想市场潜力进行对比；如果当地市场环境很复杂（如北上广等大城市），可以通过面向学生，家长进行问卷调查，最后估测出市场饱和度：若，市场饱和度在 10% 以下，该地区经济发展滞后，但市场认可需要的时间较长，不宜大规模投资。若，市场饱和度介于 10~20% ，该地区市场已经成熟，需要快速抢占市场。若，市场饱和度介于 20~30% ，该地区市场已经相当成熟，初次介入市场时，对师资和资金的要求较高。若，市场饱和度介于 30~40% ，该地区市场比较稳定，初次介入需要投入大量的资金对师资的要求也非常高，对于无经验者需要承担的风险较大。若，市场饱和度介于 40~50% ，该地区已经开始面临供大于求的问题，如果没有足够的经验和资金，不提倡介入该市场。若，市场饱和度大于 50% ，该地区已经形成非常激烈的竞争，理论上该地区已经没有新机构的生存空间。以上由南京赋奇教育信息咨询有限公司独家提供，权威指导，免费咨询！查看我的帐号，有联系方式。赋奇教育可协助你，避开一下风险：用最小的代价规避以下潜在的风险（几乎不需要成本，但需要专业的指导和法律支持）：以下任何一种，只要发生，就会给你带来无穷的麻烦。

1、办学合法身份，没有合法的身份，办的越大，风险越大，如何应对同行之间的恶意举报。

2、教师招聘，新设立的机构如何留住人才，在未知道盈利的情况下如何制定薪酬标准。

3、教师及其他员工工作期间签订什么样的合同，发生人身安全意外如何解决。

4、教学场地是长期租还是短期租，长期租将面临场地闲置问题，如何解决。短期租，房东哄抬价格如何应对（尤其是见到你办大了之后会找各种理由要价的）。

5、宣传广告通过何种载体，是否需要到相关部门备案，张贴的户外广告如何规避城管部门查处。哪种广告可以印，那种不可以印，哪些广告语是绝对不能出现的……

6、学生缴费，提供什么样的票据或收费证明。这些票据是否需要纳税，如何避免工商、税务部门的稽查。

7、学生教学期间，人身、财产安全问题如何解决，发生意外时，学生、教师、培训机构各担什么样的责任，如何避免该类纠纷的发生以及发生之后如何承担最小的责任。

8、学生退费，如何避免损失，留住生源。

9、家长投诉，同行之间的恶意报复，如何应对，在出现意外或纠纷时如何让老师及学生情绪稳定。

10、学...