[英语四级哪些题型]下面分别介绍一下各种题目: 第一部分:Section A Listening comprehension 听力理解,题号:1-18题,时间:25-30分钟。 题号 题型 时间 题目 难 易 1 - 6 音频新闻 共3段,每段约1分钟,每...+阅读
- 从中、英、俄问候习俗和见面礼节论文化差异对跨文化交际的影响 作者:张群, 期刊 阜阳师范学院学报(社会科学版) 2006年 第03期 - 中英问候语差异与跨文化交际 作者:张倩, 期刊 信阳农业高等专科学校学报 2008年 第02期 - 汉英问候语对比 作者:吴玉花,张发祥, 期刊 河南科技大学学报(社会科学版) 2007年 第01期 - 跨文化交际的语用对比研究 作者:禹淑英, 期刊 株洲师范高等专科学校学报2001年 第03期 - 跨文化交际中的语用失误分析作者:郑秋蕊, 期刊 沈阳大学学报2008年 第02期 - 跨文化交际与中西文化差异 作者:王俊霞, 期刊-核心期刊 学术交流2007年 第02期 - 析言语交际行为中的文化干扰因素 作者:曹曼, 期刊 湖北教育学院学报2005年 第01期 - 英汉语价值趋向与交际文化差异 作者:陈红, 期刊 教育实践与研究2007年 第18期 - 浅谈"跨文化交际" 作者:吴本琴, 期刊 辽宁行政学院学报2002年 第02期 - 正确运用形体语言,提高跨文化交际能力 作者:黄雷, 期刊 科技信息(科学·教研)2007年 第07期 - 中西方文化差异拾零 作者:谢洁华, 期刊 闽西职业大学学报2002年 第01期 - 跨文化交际礼貌表达浅析 作者:王庆华, 期刊 中国海洋大学学报(社会科学版) 2007年 第05期 - 从交际礼俗规范看中西文化的差异 作者:徐晓霞, 期刊-核心期刊 长春大学学报2002年 第04期 - 汉英社会习俗对比刍议 作者:彭俊芳, 期刊 辽宁商务职业学院学报 2001年 第03期 - 俄语礼貌语中问候语的使用 作者:何雪梅, 期刊 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2002年 第01期 - 英汉问候习语之比较研究 作者:熊琴,黄云婷, 期刊 南昌高专学报2007年 第06期 - 大学英语教学中的跨文化交际 作者:宋晓艳, 期刊-核心期刊 辽宁教育行政学院学报 2007年 第12期 - 中西方习俗与语言教学探索 作者:徐文彧, 期刊 沈阳农业大学学报(社会科学版) 2005年 第01期 - 跨文化交际与外语教学 作者:左婷, 期刊 考试周刊2008年 第21期 - 中英文动物词语的不同文化内涵及差异 作者:孔永红, 期刊 山西广播电视大学学报2005年 第06期麻烦采纳,谢谢!
延伸阅读:
英语四级考试有哪些题型共分为四个部分:听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。各单项报道分的满分分别为:听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分。各单项分相加之和等于总...
大学英语四级考试题型是怎么样的大学英语公共四级和六级考试都是没的单选的,但是英语专业四级考试是有单选题的。 题型:1.写作 30分钟 107分 占总分数的15% 2..快速阅读, 15分钟, 70分 占总分数的10% 1和2两部...
英语四级的考试题型大学英语四级考试分四个部分:听力理解、阅读理解、完型填空或改错、作文和翻译。 听力分值将由原来的20%上升到35%,题型分为小对话、长对话、短文、复合式听写四种。听力考查...
英语四级的题型四级考试新题型试测卷,并于2005年6月进行了较大规模的试测。 四级考试由以下四个部分构成:1)听力理解;2)阅读理解;3)完型填空或改错;4)写作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听...
大学英语四级的题型有哪些英语四级新题型四大变化 新四级题型更加灵活,考查方式多样化,题量增大,考生要加快答题速度,进行针对性训练。对比分析新老四级题型后,武汉新东方学校四级英语主讲教师刘畅得出以...
大学英语四级有哪些题型一、听力理解(35%,共249分); 二、阅读理解(35%,共249分); 三、综合测试(15%,共106分); 四、写作(15%,共106分); 其中,听力理解分为四小题, 一、短对话; 二、长对话;(都是选择题)(共10%), 三、短文理解...
英语4级有哪些题型一、题型变化 大学英语四级新题型的考试将于6月24日举行,其题型之“新”主要体现在以下几个方面: 1、听力理解 该题由两大部分组成:听力对话和听力短文。听力对话由8个短对话和...
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我的学校为题用英语介绍一下你的学校不少于五句话五年级上册水平写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,正文: I study in a beautiful school. There are man...