应届毕业生如何在找工作事提升自己的竞争力

[应届生如何在职场突破自己]应届生如何在职场突破自己据专家分析，近几年的就业形势仍旧严峻，对与新出茅庐的大学生就业是一个急需解决的问题。专家针对应届大学生找工作难的问题总结出五点经验，只要应届...+阅读

应届毕业生如何在找工作事提升自己的竞争力

1、形成个人知识体系工作中，我们的知识积累往往相对比较零散，需要我们思考汇总，从而形成自己的理解，围绕自己的职业目标，去有意的获取和提高自己的知识范围，塑造有利于自己职业生涯的知识体系。

2、形成个人方法体系《礼记·中庸》提到：“凡事预则立，不预则废.”，说明了目标和计划的重要性。很多时候，我们都是走一步算一步，缺少目标的定制和计划，认为这个很虚，没有必要，也就缺少对目标的实施，到底完成了多少，实现了多少，还是那些未能实现，是什么原因导致的，都无从知晓。

3、明确的职业目标：对自己的职业生涯应该有个目标。阶段性总结，制定合理计划，实现阶段性目标，对于那些没能实现的任务要时常更新，卸载掉一样没用的，别让包袱负担太重。播下的种子，并不是都会发芽结果，但没付出何来的收获？业精于勤而荒于嬉，脚踏实地，切记勿好高骛远，所谓 “慢工出细活”，相信总有一天会有质的飞越，精益求精。

4、善意待人在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。进退有度，才不至进退维谷，宠辱皆忘，方可以宠辱不惊。这也是我们提升自身竞争力不可忽视的一面。...

马上就要毕业了怎样才能提升自己的就业竞争力

就业竞争力本质上是一种表现力大学生就业竞争力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。综合素质是竞争力的基础，而竞争力是综合素质的集中反映和显著标志。假定两人的学问基础等同而择业时的实际表现不同，他们的差异通常是竞争力的差异所致。构成大学生就业竞争力的要素包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得“有内涵”。心理素质是否过硬，已越来越成为“双向选择”成与败的关键。自信成就了不少人，自卑也使不少人痛失良机。在招聘活动越来越重视现场因素、情景因素的今天，对临场反应能力的要求越来越高，所以表达能力是就业竞争力的构成要素。

随着社会文化水平特别是审美水平的不断提高，一个人的气质修养在就业实践中的作用也越来越被看好。就业竞争力的提升根基在高校当前我国的高等教育有着明显的硬伤，与之相联系，便是学生身上表现出的短板效应。在素质教育被反复提及的同时，应试教育和单纯的知识教育依然我行我素。学生的动手能力、实践能力以及知识转化、外化能力一直是制约他们自身发展的瓶颈因素。面对就业市场，毕业生的无措、无助乃至无奈，说到底是竞争力的问题。所以，目前一项现实而紧迫的任务就是着眼于实际和实战，切实加强毕业生这方面能力的培养。 ★创新教育模式，优化学生的知识结构。高校在专业课程的设置上，不少课程知识老化、陈旧，学科与专业课程之间缺乏有机联系。

要扭转这种状况，就必须把专业课程设置的纵向深入与横向拓宽统筹起来，实现自然学科和人文学科课程的相互渗透，打破专业之间的壁垒，培养复合型人才；顺应知识增长、学术发展的新趋势，适度、适量地开设研究型课程；在确保基础理论课程足量开设的前提下，要特别注重课程内容和体系的及时更新，注重理论课教学与社会实践相结合、显性课程和隐性课程相结合。通过课程改革，促进学科之间的良性互动，提高学生的学习积极性和获取知识的质量。在教学方式上，眼下多是以教材、教室、教师为核心的单一枯燥的模式。教师主宰整个课堂，学生被动接受。教学模式的创新，就是要打破这种局面，吸收世界高新科技的文明成果和教育教学的成功经验，打通课程之间以及课堂与社会的联系。

高度重视个性和主体性，培养问题意识，引导学生思考和探究问题，营造活跃的课堂氛围，养成科学的思维方式。 ★拓展教育空间，优化学生的能力结构。用人单位对大学生的实际操作能力、个性、特长以及人际协调能力等提出的要求越来越高，为此，高校在做好“第一课堂”命题作文的同时，还要挖掘“第二课堂”，做好自选题作文。要盘活、用足校内外教育资源，通过丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动等，使教育空间、教育效能最大化并进而实现学生能力发展最大化，满足学生全面发展的要求以及社会对人才的多元化需求。比如，当前在高校普遍开展的“大学生素质拓展计划”就是一项富有创意的活动。随着学分制改革的逐步深化和班级淡化趋势的明朗化，学生社团在能力结构的优化方面有望发挥越来越大的作用。

这不仅因为社团是共同兴趣爱好者的集合体——兴趣是最好的老师，而且由于社团品种的多样性以及活动形式的灵活性，使得学生补齐能力短板的期望更有可能实现。不只是校内资源，还应把校外可利用的资源纳入视野，最大限度地实现资源共享。面对开发潜力巨大的空间，高校应以更主动更有建设性的姿态，探索新机制，开辟新途径，追求“多赢”。 ★面向就业市场，创新就业指导。要建立和完善就业指导服务机构，优化配置人力、财力和物力资源。要及早入手，重心前移，从大一开始，有计划、分层次、全过程进行这方面的教育，确定人才培养的目标，指导学生做好职业生涯规划。在内容上，从实际和实战出发，切实把握重点：首要一点是指导学生掌握最新的就业政策和规定，从宏观上明确社会的需要状况，依法就业和规范就业。

针对当前不少学生受利益驱动的影响、不切实际甚至急功近利的思想表现，还要注意引导他们认清就业形势，在全面、客观地评价自己的基础上，适度调整期望值，使职业意向与社会需求相吻合；要指导毕业生学会自我调节，提高心理承受能力，在择业过程中克服从众心理，培养科学决策能力，确立正确的择业观；要及时筛选就业信息，进行最佳择业点分析，帮助毕业生实现科学的择业决策。引导他们根据学以致用、尊重现实的筛选原则，结合自己的实际情况，对现有需求信息进行有目的、有针对性的排列、整理和分析。在此基础上，指导毕业生根据社会需求、个人期望以及兴趣、气质、性格、能力等因素最终选择自己理想的职业。就业竞争力的实现面向市场从我做起在就业竞争力的自我培养上，学生宜早做准备，把大学看成接受终身教育奠定基础和不断提高就业竞争力的过程，明确自己如何提高这样的竞争力以及有望达到什么样的水平。

大学生面临并且迫切期待解决的一个问题，就是怎样把学到的知识应用于实际...

如何提升求职竞争力

摘要：职场竞争的激烈有的时候要求你在选择职业的时候，必须按照不同时期，这三者的排列顺序不同。比如，20多岁大学刚刚毕业，可以把兴趣放在首位，因为做自己有兴趣的职业，更容易出成果。而30多岁时，再去只谈兴趣，而丢掉10年左右的经验去转行，就显得不太理智。这个时候，能力应该放在首位，如果你对自己已经有了经验的岗位没有兴趣，也要通过对技术的钻研而培养兴趣。如果到40多岁，才想起兴趣问题，再去丢掉多年的积累，那就为时过晚，不太现实。求职有很多因素，其中两个关键点必须明确。关键点一：做钻头、不能做钉子宏威职业顾问职场案例1:Andrew的妻子到北京工作后，Andrew也需要离开工作了将近10年的银行，从外地来北京与妻子共建新的家园。于是他找到宏威，希望帮助他找到金融方面的工作，最好还是在熟悉的银行。

由于条件优越，竞争力强，简历打出去后，立刻有几个猎头像捕捉到香美的猎物，闻风而上。有一天居然拿到5个年薪20万以上的职位，很快选中了一家有名的银行职位，大家皆大欢喜。宏威职业顾问分析：职场上需要的是人品、智慧、才干和能力。这是求职者是否具备工作所需的基本能力素质和职业素养。如：忠诚度、知识面、专业技能、智能水平、工作经验、工作主动性、人际关系等，能力的培养是和真正不断地吸收新知识、新经验密不可分的，只有不断充实自己，成为一个人才。衡量一个职位主要有三个核心要素，即：专业技能（ProfessionalSkill）、工作成就和业绩（achievements）、工作经验（workingexperience），这是企业为了实现其战略目标、获得成功，而对应聘者所具备的职业素养、能力和知识的综合要求。

人才：就是在某一领域中技能、才华出众的人物，这就是具备优势的求职者，有很强的竞争力。复合性人才：除具备本专业以外的技能之外，还具备其他技能，如专业计算机、专业外语、专业管理等等。职场上最需要复合性人才，这些人在求职的时候，身上的技能就是对着某个职位，钻研很深，如同有个钻头，有了心仪的职位，对着职位一开电机，钻头就会把职位的大门打开，就像一把金钥匙。而且，很多时候根本不用求职，而是“职求”，是职位在求他、猎头们在挖他，成为抢手香饽饽。复合性人才不是样样通，样样松，而且，恰恰相反，求职最忌讳的就是样样通，样样松，看上去多才多艺，但是没有个一个钻头，都是钉子，东打一个眼，西扎一个坑，哪个都没有钻透，很多职位都可以应聘，却哪个都拿不到。

而且，还容易心态不好，觉得自己多才多艺，一般的工作看不上眼，结果低不成、高不就，总是与企业不能谐振。关键点二：不同年龄的不同侧重点宏威职业顾问职场案例2:Mark是个30岁的帅哥，潇洒帅气，喜欢唱歌，但是，小的时候没有受过专门训练，大学学了电子专业，可是一心想当歌手，在家乡没有机会，跑到北京来寻找歌舞团，在做职业规划的时候，职业顾问告诉他，兴趣只是其中的一个因素，不是全部因素，因为你已经超过了歌手这个职位所要求的年龄，而且没有专业训练，所以，爱好不等于竞争力，要在北京站住脚，你的专业才是突破口。宏威职业顾问分析：选择职业和应聘职位都与年龄密切相关，无论是在选择和应聘上，不同年龄的人都应该有不同的侧重点。

首先是选择职业：与职业相关的因素有多个，其中最重要的因素有三个，一个是性格，人的性格千差万别，我们选择职业的首要出发点应该是考虑自己的兴趣。即使天赋和兴趣发生冲突时，建议你依然是——选择自己有兴趣的行业；第二个是兴趣，兴趣对人生事业的发展至关重要，所以兴趣自然是职业选择应考虚的重要因素之一；第三个是能力，这是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件。职场竞争的激烈有的时候要求你在选择职业的时候，必须按照不同时期，这三者的排列顺序不同。比如，20多岁大学刚刚毕业，可以把兴趣放在首位，因为做自己有兴趣的职业，更容易出成果。而30多岁时，再去只谈兴趣，而丢掉10年左右的经验去转行，就显得不太理智。

这个时候，能力应该放在首位，如果你对自己已经有了经验的岗位没有兴趣，也要通过对技术的钻研而培养兴趣。如果到40多岁，才想起兴趣问题，再去丢掉多年的积累，那就为时过晚，不太现实。再说应聘职位：企业对求职者的要求除了与职位的各方面要求外，在选择人选的时候，对不同年龄的要求是不一样的，你在应聘时突出的重点必须与企业的要求一致，应聘职业都与自己的年龄阶段相匹配，比如：大学刚毕业，企业要求的是应聘者综合素质好、专业对口，这个时候应聘时要突出自己的在加盟该企业后如何敬业、搞好团队关系、自己专业学习如何成绩优秀等；30多岁的应聘者要突出自己在该职位所具备的工作经验和业绩，而且要用实例和数据说话，用能力作为有力的竞争武器，才能取胜；而40岁以后的应聘者不但要突出自己的工作经验和业绩，还要拿出点“绝活”，这样，才会有竞争力，而这些，就是要求自己在工作后多年的积累。

这两个关键点，是职业求职成功、发展成功的重要环节，有了钻头一般的能力，心仪...