初中作文这就是我介绍自己的长相性格兴趣爱好的

[这就是我作文500字]【一】这就是我作文500字大家好，或许大家还不认识我吧，让我来好好的给你们介绍一下吧! 我叫FANWEN51，今年19岁。我来自人杰地灵的陕西安康，众所周知，陕西是一个历史文化底蕴十分...+阅读

初中作文这就是我介绍自己的长相性格兴趣爱好的

其一：在这个世界上，我认为无论别人怎么看你，其实并不重要。因为好多时候，你没有必要看别人的脸色生活，那样做只会让你徒增压力。我是个平凡的人，但我会欣赏自己【描写一下你的长相】每个人都是一个小世界，而自己的心就是统治它的君主。明白了这点，你会叫烦恼走开；明白了这点，你就会叫压抑远遁；明白了这点，你就不必在意飞短流长；明白了这点，你才能从容面对一切。欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。欣赏自己，就要把自己想象成一支歌。

这种歌声具有穿透力，能让你在春天感受鲜绿的生机，能让你在夏天体验火红的激情，能让你在秋天观赏金黄的美景，能让你在冬天触摸雪白的诗意……世界上，没有谁能拒绝快乐的歌曲，你如果真的把自己当成这样一种声音，那么你的存在，也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。欣赏自己，就要把自己涂抹成一首诗。怎么解读你，那是别人的事情：有人喜欢，那是因为他的心灵可以与你共鸣；有人厌恶，那也正常，那是因为他还缺乏品味你的知识素养……只要你充满真诚，相信越来越多的读者能看见你语言里包涵的隽永。欣赏自己，并不意味着你的自负。一个不懂得欣赏自己的人，他离快乐的距离会很远：他会失去自己的自由奔放的个性，让自己小心翼翼地在意别人挑剔的眼光，过分在意自己一城一地的短暂得失，痛苦会如蛇舌一样不时舔舔他的心。

（励志文章 .lz13.cn）一个不懂得欣赏自己的人，他还会无来由地贬低自己，一个自己都看不到自己魅力的人，别人怎么能欣赏你？欣赏自己，就可以清醒地认识自己。虽说“旁观者清，当局者迷”，但只要静下心来想想，这世界上，每个人都有自己一摊子绕不开玩不转的事，谁还有那么多的精力来“关注”你。只要你细心琢磨就会发现：每个人对自己的思想、动机、行为等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有时不得不面对以及抚摩自己的裸体一般。要持久地欣赏自己，你就得不断地完善自己，使自己朝着自己向往的理想方向大踏步行进！欣赏自己，会让自己变得大度豁达。在这世界上，最能左右自己心境的人其实还是自己。人生在世，草木一秋。只有能够真正做到心平气和，才会叫每一个平淡的日子慢慢地生动起来，才会头脑清醒地去审视自己，才会把一些名利得失看成过眼云烟，才会去干自己想干也能干的事情【欣赏自己的________好脾气（不知道你的性格怎么样）】【欣赏自己的_________】其二：生活中，人们习惯于把目光投向别处，投给别人，用更多的时间去欣赏别处的风景，去欣赏别人的优点，却往往忽视自己这道风景。

我们每个人都是一道亮丽的风景，都有非凡的亮点，都有独特的美点。有的人五官搭配不太协调，却天生有一副百灵鸟的嗓子；有的人是五等残废，却有一双出神入化的巧手；有的人脑袋光光，却有超人的记忆力；有的人邋里邋遢，却是丹青妙手；有的人貌不出众，却有不俗的文采；有的人身体瘦弱，却能千里追凶……大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人特有的，不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。别人在我们眼里是风景，我们在别人眼里也是风景。所以，我们在欣赏别人的时候，也要静心的欣赏欣赏自己——善于欣赏“自我”，是人生的一大智慧。你是一个农民，种出的粮食养活着人们；你是一个清洁工，扫净了街道的角角落落；你是一个营业员，用微笑加速了商品的流动；你是一个接线员，把亲情和友情传送到千里之外；你是一个园丁，把鲜艳和馨香呈献给人们；你是一个医生，让无数的病人健康的出了医院；你是一个电工，让亿万家庭黑夜变成了白昼；你是一个建筑工，让数不清的人有了遮风避雨的地方……我们每个人都是社会花园里的一朵奇葩，都有各自的色彩和馥郁的芬芳；我们每个人都是祖国大厦的一砖一瓦，都有各自的作用和承载的重量。

我们每个人都有令人欣赏的一面，都有别人不能替代的一面，我们在欣赏别人的时候，应该留点时间来欣赏一下自己，应该留点空间，来承装自己的分量。有的人欣赏商人的富足，忘了欣赏自己看看报、读读书、打打拳、跳跳舞的清闲自在；有的人欣赏官员的权力，忘了欣赏自己与家人的闲看花开花落，忙时互勉互励的快乐甜蜜；有的人欣赏学者的口吐莲花，忘了自己与老友谈谈古、说说今、偶尔小酌几杯的欢乐情趣；有的人欣赏博彩者的狂喜，忘了欣赏自己心态平和，恬淡自适的宁静快乐；有的人欣赏智者的聪慧，忘了欣赏我们都曾有过“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的乐事；有的人欣赏富二代的出手阔绰，忘了欣赏自己有多多花，有少少花，轻松致远的心境……草有草的绿，花有花的香，树有树的荫，木有木的直，每个人都有别人不及的地方，都有让他人羡慕的时候。

我们在欣赏别人的时候要把目光收回来，多捕捉一下自己的绚丽亮点，多寻觅一下自己的特有风采，多比较一下自己的出众神韵，心情一定会阳光起来...

找一篇用英文写的介绍同学相貌的作文

*** is the man I respect most. Stern as he may be, he never fails to show his care and consideration. Once I broke a neighbor's window. Seeing nobody around, I ran away immediately. When he saw me, he noticed my uneasiness and asked me what had happened.

I could only tell him the truth. Rather than scold me, he praised my honesty and then encouraged me to apologize to the neighbor. I learned from this episode that not only does he is tall but also great in his heart. How lucky I am to have such a good classmate!

描写外貌和特点的小作文

怎样描写人物的外貌

一、指导：

人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

1、抓住特点，描写人物的外貌。

①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。

②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。

③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。

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2、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。

3、在什么场合描写人物的外貌呢？

⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如：

“我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆，说话脆生，办事利索。”

⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如：

“我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙，柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。”

⑶、在介绍人物时描写外貌。如：

“小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑，一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。”

⑷、在想像中描写人物的外貌。如：

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“晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨态。现在他可能又长高了，又壮实了。”

二、示例：

1、容貌描写。

⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。

⑵、乌黑卷曲的头发，白皙的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。

2、身材描写。

⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。

⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。

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3、衣着描写。

⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。

⑵含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。

4、新老师

今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。

他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。

他，一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。

史老师开始讲课了。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问好；时而愉快地舒展，像个感叹号。他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。每当讲到重要之处，他身体挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不转睛地盯着大家。他加重语气放慢速度，捏着粉笔的手有力地在空中挥了半圈。接着，他转身把重点写在了黑板上……

写一篇写自己的性格外貌简介的作文至少300字

电梯上下行——五好小公民楼房多，电梯也多，我在电梯上闯了一个祸！这是怎么一会儿事呢？让我慢慢道来。这是一天，我的屋里来了许许多多的人，全都是十一二岁的小朋友，把家里搞的乌烟瘴气，这个看电视，那个玩儿电脑……，大家都很高兴，我们在高兴之余决定玩儿藏猫猫，卧室，厨房，厕所，门后面，柜子后，柜子里面……都藏尽了！这次我有藏哪呢？我走进了电梯把它一直控制在十三楼，只听见外面我的伙伴大声叫到：“甘宇欣快出来把！我们不来了！你出来吧！……”我高兴极了，看了看手表已经过了5分钟了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能动了。电梯就开动了起来……12楼……9楼……7楼……底楼到了“叮咚”“哇塞——”当电梯一下子开了的时候，让我吓了我一大跳！只看见电梯门外一大群人，有老的有少的有年幼的……个个满眼愤怒的盯着我，个个背上汗流浃背。

最后有一个抱着小孩的中年妇女终于忍不住了，大吼到：“你这个孩子怎么能在这样的天气把电梯控制住5分钟呢？现在可是7、8月哦你这样做你让我们怎么上楼呢？那些楼层矮的还可以走上去，但是你让我们这些住的高的人怎么办？走上去？你这孩子呀！哎怎么说你呢……”过了一会有一个大娘说了一句恐怕要让我脸红一辈子脸，她说道：“你这娃儿怎么这么没家教呢！”我走出了电梯，让他们进了电梯，过了一会儿我也上了电梯，目标：13楼！出发！回到家，小伙伴们急忙问我：“你藏到哪去了？害得我们找都找不到！”这时我已经为有心思跟他们说话了。所以自己走进卧室去了……送走了小伙伴们，过了一会儿只听见一阵敲门声“嘭嘭嘭”。这时正好妈妈买菜回来，在门看见了许多人，我见形式不妙便趴在门上偷听。

我清楚的听到他们说：“你的娃儿可能要管教以下哦，在电梯上控制了20多分钟！”我妈妈是一个大学生，也是一个知书答礼的人，听到这句话妈妈一下字脸色苍白，急忙说：“一定教育！一定教育！”妈妈送走了他们，开了门然后嘭的一声关了门。抽出自己的黄荆棍。“搜”的一声在半空划过了一条弧线，一下子打在我手上！好疼……这一顿打一直疼在我心里，让我深深记住这一次教训，让我在也不干犯这样的错！