本科毕业生跨专业求职

[六成毕业生跨专业求职寻找窍门先入为主]六成大学生跨专业求职我学的是工科专业，可是我的兴趣爱好却是文学写作，找工作的时候是选择我的专业还是兴趣爱好呢？作为一名大学毕业生，小王对自己今后选择的岗位充满了矛盾。...+阅读

本科毕业生跨专业求职

1）本科教育同样是基础教育，再加上中国教育体制本身的痼疾，在本科阶段学到的知识能够直接用于工作的极少，除非是专业性很强的领域（而这样的领域往往又需要至少晋级到硕士阶段方可胜任实际工作），企业用应届大学毕业生，考察的是个人素质，所以，专业如果和兴趣不一致，跟随兴趣来择业，你几乎不会有什么损失。2）除了兴趣，你还要了解自己的性格、价值观、需要、愿景、天赋、资源，同时对自己感兴趣的行业做系统地分析，找到内外两个系统最佳的结合点。具体到你的择业方向，你可以先查找营销策划相关招聘广告上的职位描述，对比一下个人的优势和差距，再展开有针对性地求职行动。也就是顺藤摸瓜地搞清楚怎么弥补差距，无外乎：表达出匹配的能力素质、读个相关学历、考个相关资质证书、积攒相关工作经验……...

大学生跨专业就业辩论弊大于利一辩

你可以收集一下就业者的信息，很多都是跨专业就业的，

首先，大学教育是通识教育，不是技校专门培养就业人才，主要是培养大家的学习能力，个人整体修养和素质

其次，就业需要的是理论知识和实际应用的结合，这个时候，重要的是工作经验，是动手能力，而不是专业对不对口

第三，知识都是可以学的，没有人天生就会，所以你转了专业还是可以学习你以前不会的东西，慢慢就会了

第四，多了一个思维，以前都是本专业的那一套思路，你工作不是这个专业，就是一个新的领域，有更多的思路可以打开，以后思考问题也会全面一些。

最后，需要注意的是对方可能会拿专业性很强的例子来说明转专业不好，那只是特例，不能以偏概全，每个人的潜力都是无限的，需要自信鼓励坚持和努力，跟专业是否对口没有必然因果关系。

如何跨专业择业

个人简况陈楠（男，22岁，会计学专业，本科，2003年毕业生）：我是建筑学院会计学专业的本科生。高考填报的是法律专业，结果被调配为会计学。其实我对会计并不感兴趣，三年来虽强迫自己努力，但是学习起来很吃力，每次考试都是费劲心力才勉强过关。就要毕业了，对选择会计类职业确实没兴趣，另外改换专业，又要从零开始，心中无底，不敢冒险。我想知道，如果我不选择会计类职业，我该选择其他的什么职业好呢？我想透彻地了解自己的性格，我究竟适合做什么？专家分析困惑类型这是典型的“专业与个人兴趣不符”的个案。造成这样的原因是，高考选专业不慎，进校后改换专业不成，大学期间未及时测试自己的职业适应性并及时调整，缺乏对行业与职业的认知和了解。

要解决陈楠的问题，首先就要引导他对自己进行全面的认识。心理测试我们所作的第一项自我认识方式是对陈楠进行职业适应性测试。测试表明，陈楠属典型的社会经营性特质。其主要性格特征为：仁慈、助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、责任感强的、重友谊的、有说服力的、比较关心社会问题、善变的、支配的、乐观的、自我显示的、自信的、好发表意见和见解的、不易被人支配的、想象力丰富的、独创的、感情丰富的。具有这种性格特质的人有这样一些职业特征：利用更多时间与人打交道，例如服务、说服、教育；喜欢需要胆略的、冒风险且承担责任的活动；精细的操作能力较差；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；寻求亲近的人际关系，比较看重社会义务和社会道德；追求权力、权威和物质财富，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；精力充沛、自信、善交际，口才好，做事巧妙；喜欢以各种艺术形式的创造来表现自己的才能，实现自身价值。

将上述两个层面结合起来，陈楠的职业适应性则可以定性描述为：适合从事直接为他人服务的、组织与影响他人共同完成组织目标的、讲究艺术性的工作。而会计或财务管理类职业的职业特点是：在室内，少与人打交道，与文本书籍、数字图表常年接触，要求对数字有很强的敏感性，从业者应具有内向、沉稳、能重复做机械的较枯燥的事务性工作。由于自身性格不符合与所选专业相对应的职业的要求，所以陈楠对会计一直不感兴趣，难怪他学习起来总是非常吃力。同时，我们还选用了两项心理测试。卡特尔16项人格测试和情绪商数测试结果表明：陈楠的成就欲、自主性和强迫性都比较显著，这就是他自觉学习、自我完善、寻求专业机构帮助的动力源泉所在。 1.从小学习自觉，成长顺畅，但他家族里却有多起经过艰苦奋斗才出人头地的案例。

在陈楠的学校生活中，他有两次因与女同学同桌，怕影响学习而主动调换座位，但内心又老觉愧疚，至今都怕与女生接触。对考上重点大学的同学的羡慕溢于言表，很多细节都记忆犹新。这些都说明了他的成就欲望强烈、竞争意识强，对目标的执着追求让他能抓住重点环节去做事，从成功者或强者身上寻找动力源泉。 2.大学生活丰富多彩。参加过保险经纪人培训，搞过市场调查，进建筑公司进行过实习，做过电子产品推销；组织过乒乓球赛、自助旅游、模拟招聘会；坚持听各类讲座，参加各种培训活动，坚持阅读各种人力资源管理、企业管理和法律方面的书籍等。这些社会活动反映出陈楠较强的社会交往意识，自觉培养组织管理能力的意识，通过各种方式完善自我的意识。

成就动机促使他为心中的目标作准备。他是个上进心强、有目标又有行动的人。 3.整个面谈过程中，陈楠表现得亲和、稳重、健谈；吐字清晰，有条理，表达收放自如，不急于表白，能倾听，领悟力强。特别是表现出强烈的了解自己的欲望，因而相当配合，使交流相当深入。可见，陈楠在社会交往方面有一定的特质和积累。 4.在他的所学课程中，高等数学、建筑材料、成本会计等几门课程特别吃力，而人文、社会、管理类课程却学得很好。可见，智力机构不一样，兴趣爱好就不一样，专业学习的成绩肯定也不一样。职业定位在完成以上基本资料搜集后，我们开始汇总、分析、进行专家会诊。我们的结论是，陈楠适合从事这样一些职业：咨询师、公共专家、社会学者、福利服务、社会科学教师、营售、室内装饰专家、作者、评论员、职业分析师、酒店管理、企业综合性管理、房地产商、公务员、学校管理。

再结合陈楠的兴趣和所学专业，我们建议陈楠可以往企业的行政管理或人力资源管理方面发展。理由如下：人力资源管理是新兴职业，除要求具备丰富的专业知识与多种行业的从业经验外，还必须具备这样一些特质：亲和力、敏感性、率直、耐心、享受工作乐趣、能体验别人的感受、好奇心、有效地表达、幽默感、热情、悟性等等。而陈楠在亲和、率直、有效地表达、热情、耐心等方面都表现得比较显著。而行政管理呢？名称虽不新潮，但被赋予了“服务、细致”的内容。行政管理的职业特性有这样几点：一是时效性，讲求办事快速；二是重细节，要周到细致；三是服务意识要特别强；四是廉洁。而这些，陈楠都基本具备。这样的职位很多行业与企业都有，如何与之具体结合...