[初三学习心得体会]刚升入初三,有些同学会不以为然,认为离中考的日子还很长,有的是时间,但是,集腋成裘,聚沙成塔,须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初三阶段,特别是中考前的几个月,只不过是在...+阅读
国家总书记在就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
价值是客体属性对主体需要的满足程度,价值取决于两个因素,一个因素是客体的自然属性和社会属性,另外一个因素是主体的需要。在这两个因素中,客体的属性具有相对稳定性,而主体需要则因人而异,因时而异。社会中具有形形色色的人,每个人的需要都不尽相同,即使对于同一个人,他在不同阶段的需要也许会大相径庭,由此就导致了社会个体价值观的多彩多异。
然而,社会作为一个有机统一体,要想保持这个有机体的相对统一和稳定状态,就必须要有一个主导的价值观体系来引领每一个个体的价值观,才能尽可能让每一个个体之间和个体与社会之间能够和谐共存。
在目前多元文化冲击下,多元社会思潮并存,提炼并弘扬社会主义核心价值观对于凝聚人们的思想共识,凝心聚力,共同投身于现代化建设伟大事业中具有十分重要和显著的意义。每一个民族的文化都具有历史延续性,社会主义核心价值观作为中华民族优秀文化的一部分,理应继续发扬中华民族的优秀传统文化,并再此基础之上进行创新,才能具有最强的生命力和最生动的感召力。
弘扬社会主义核心价值观,最重要是要让其入每一位人民的心,用这种价值观来指导每一位人民的行为,成为每一位公民的自觉价值追求。社会主义核心价值观作为一种道德层面的认识论问题,其弘扬更多的要依赖于“润物无声、春风化雨”的方式,在宣传中要将显性手段和隐性手段有机结合起来。
道德更在于笃行,在思想领域进行宣传的同时,可以通过各种社会主义核心价值观的实践活动,发动最广大人民群众积极参与其中,让他们在实践中感受到社会主义核心价值观的优越性,在潜移默化中树立和坚定对于社会主义核心价值观的认识。
只有将社会主义核心价值观融入社会生活,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有,才能使社会主义核心价值观成为每个人行为的自觉价值导向,才能使政治、经济、文化、社会、生态等方面的发展具有了最可靠的个人基础。
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