文言文的学习方法 - 范文无忧网

[文言实词知识点总结]文言实词知识点总结常见指出了考查范围，即教材中出现频率比较高的实词;文中是给出确定实词含义的具体语境;理解含义则说明高考既考查学生掌握文言实词的词义但又不是对原来...+阅读

文言文是一种中国文化载体，它把我们古代灿烂的文化通过文字一代一代的传承下来。文言文是不同于我们现代人的表达方式，可以说是过去一个字可以表达现代汉语中的多种意思，学生学习起来不是特别容易懂。对于初中学生来说，文言文也是一个难点。中学阶段文言文类型主要以历史性的文言文为主，历史性的文言文通常选取历史故事、人物传记，容易激发学生的阅读兴趣，在了解历史故事、人物的同时感悟作者思想情感、了解文章写作背景、明确文章写作意图。

关于学习文言文的原因主要有两方面：

一是积累古汉语知识，培养文言语感;

二是培养古文化情趣，感受古文化韵味。文言文学习在字词识记和文意理解两方面都不可偏废，我们要注重积累，形成文言文的学习能力。

对于初三学生而言，他们已有两年与文言文的亲密接触的时间，有些学生觉得文言文学习这部分，表示毫无压力，对于中考考查文言文篇目来看，初三课本涉及文言文考试范围内的篇目较多，无论哪一教材版本，体现出数量多、篇幅长、理解难的特点。正因如此学生容易走入两个常见的误区：一是把字词句作为重中之重，对整篇文章的学习几乎停留在推敲字词或是语言上，忽略了对文本的文学意蕴和文化内涵的挖掘，这也是绝大多数学生文言文三道题，最后一题理解题总是打不好的原因;另一种是忽略了文言文这种特殊的文体特征，把文言文当成现代文去学，几乎不识记字词，只对文章的结构、手法、主旨等作些文学性的赏析，对提高文言能力的帮助不大，不利于整体把握文章内容。

近几年《北京市中考语文说明》中关于文言文部分及考查方式几乎没什么变动，

其中《中考说明》中明确规定：

(1)背诵和默写规定的古诗文。

(2)理解文章中文言词语的含义。

(3)了解句意，能将文言语句译成现代汉语。

(4)理解文章的基本内容。

根据《考试说明》要求，文言文篇目考查形式基本固定，主要出现在两部分，第一部分--默写，所在分值1-2分;第二部分--文言文阅读，其中第1题，重点字词翻译、第2题句子翻译、第3题理解性题(此题为大多数学生失分题)，所占分值9分。结合两者，文言文在考试中占10分左右，对于每位学生而言，这10分学生通过努力是可以得到满分的。

接下来和大家分享一下备战中考文言文的方法：

一是记住重点字词然后再连词成句，连句成段，连段成篇;

二是在整体把握课文上落实对每一段内容的理解，理清文章脉络;

三是整体把握文章，理解文章的主要内容;

四是默写部分，理解性内容大多考查课文中的名句、中心句。

多数文言文的背诵还是要按照作者的行文思路和写作顺序来进行，进入作者的思维轨道，这样不但记得牢，而且更有助于提高文言语感。