[2014初一期中考试复习计划]考试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。 考试有期 中考试、期末考试、毕业考...+阅读
转眼间,半个学期快要过去了,期中考试马上就要来临。考试,作为教学评估的一种手段,让同学们能够对上半期所学知识进行系统的总结和巩固,并不断提高自己分析问题和解决问题的能力。然而,怎样才能在期中考试中取得好的成绩呢?
首先
认清期中考试的检测方向。一般期中考试安排在十月底和十一月初,从九月开学到期中考试上课时间不是很长,学科教学还处在起步阶段,也就是说,期中考试之前授课的内容部是很多,很深,因此这个时间段安排考试一般以考察三基为主:基础知识,基本技能,基本方法,知识的综合,特别是知识的应用,以及各学科的能力要求也会涉及一点。但是少而易,试题,试卷总体难度偏易,距中考,高考有相当的距离,期中考试一般不能说难,应当是比较容易的,试题不追求区分度,标准差,主要诊断教与学的落实情况。
其次
考前复习很重要,不打无准备之仗,这是取得成功的法宝。
如何才能更好复习
1 合理制定学习计划
科学的制定合适自己的学习计划,使复习可以有秩序的进行,二不是毫无头绪的复习。
2 找到适合自己的复习方法
复习时要注意方法。复习不是老和尚撞钟式的单调的重复,这样无法唤起学习的兴趣,还容易是大脑产生疲劳。复习时要学会理解和融会贯通,或分析,或综合,或比较,或分类。将所学的知识结合成一个有机的整体,最后进行理与练的结合。理就是分清重点,难点,把握层次,我们可以通过对知识的脉络有更清楚地理解。练就是有的放矢的做题,注意少而精。把握一题多变,多方求解。
3 巩固基础
要从教材出发,基础知识要牢固,然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好,而盲目地做那些偏难偏怪的题,或者是应经掌握好的基础知识,再去反复的复习,这些都是徒劳无功的。这就是要求学生要有查漏补缺的能力,有针对性的去解决自己身上的问题。
4 保持良好的考试心态
考试前和考试的过程,学生的心理是最容易出现问题。没有良好的心态,复习就会陷入烦躁的怪圈,从而使复习的效率低下,考试的时候,则会出现心里紧张和记忆空白的现象,原来烂熟于心,得心应手的题目,也无从下手,甚至根本就没法做了。这样,学生就要学会沉着冷静,以一颗平常心面对,只有当你情绪处于最佳的情况时,你的能力才会得到更好的发挥。当你复习中感到不知所措时,不如放松一下,调整好自己的心态,一定会出现一片开阔的新天地。
5 有效安排复习时间
由于其中复习时间短,所以任何一个学生都要有效的利用每一点可利用的时间。有人说用一个用分计算时间的人,比用秒计算时间的人手机间多出59倍!一次,学生要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章多温习一遍老师在课上讲的重点
延伸阅读:
期中考试总结2017(一)整体总结 首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段...
如何备战高三期末考试一、量化单位周 具体到每周各科复习到哪些知识点做哪些题就可以了,不必细化到每天,也不必将每一个小时填满,一是每天很有可能会有新的问题要去被解决,二是在这种十分紧张忙碌的...
20142015第一学期期中考试总结今天,我们庙岔中心学校的部分师生聚集在一起(由于天气的原因),隆重召开2014年秋季期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表教务处向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷...
期中考试后要学会分析、学会总结据不完全统计,92.8%的学生期中考试丢分点会再次出现在以后的考试中,86.5%的孩子会因期中考试不理想,迟迟无法进入学习状态。所以,在这期间要重视考后的总结和分析,才能在下次的考...
2015年高考备战的三大误区解读对于高三的学生来说,即将面临紧张的2015年高考备战中,如何提前打响高考备战的第一枪,是很多学生和学生家长非常关心的问题。北京四中网校教研院李永老师提醒所有考生和家长,进入...
小学四年级期中考试总结反思本次期中考试试卷,总的来说,其考核内容是比较全面、综合的,题型也比较全面,不会超出所学范围,能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上,都是基本题简单题,题...
五年级期中考试总结反思篇一:五年级期中考试总结反思期中考试已经结束,班级考试总体分析情况:从考试的成绩看,在平行班中位居前列。90分以上的有35人,没有不及格的。学生进步很大,增长的每一分都凝聚着师...
三年级期中考试总结反思最近几天分别在三年级4个班进行了期中考试,由于三年级课程紧,所以很少有这样的考试。学生拿到试卷时很兴奋,因为内容都是平时反复强调的,但从听力部分开始问题就出现了。 一、拿...
六年级数学期中考试总结反思第一 取得成绩的原因 1、教师在平时的教学工作中,注重挖掘教材,紧扣课标,设计教学。 2、教师平时教学中注重了学生学习能力的培养,锻炼学生独立解决问题的能力,营造了自主探究学...