[供电局副总经理学习科学发展观浅谈自觉性和主动性]在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进...+阅读
平时在我们教育孩子的时候有很多的方法,有些孩子学习没有主动性,可能会拖拖拉拉,没有家长在背后督促着他,是根本没有自己独立的去完成自己的作业。在我们身边可能会有很多这样的孩子,他们平时在自己做作业的时候,考试的时候都要应付老师或家长。其实面对这样的教育真的是非常的艰难。对于孩子来说他好像并不反抗也没有意愿,只是孩子的动力没有提上去。
有很多家长非常的迷惑,投入了大量的时间和精力,去管教自己孩子学习生活以及各方面的兴趣和特长,可是为什么孩子总是一副非常不用心散散慢慢的样子?对学习的积极性一点都没有积极向上的感觉,可能是家长平时管的太多,孩子才会比较的懒散,其实这样的家长应该自我调整一下,调整这样普遍的教育可能会改善孩子的情况。
平时我们怎样放狠招来教育孩子,让他们对学习产生动力,改掉他们松懈的习惯,加强学习的责任感。那就是平时我们不要过度的干预,不要过度的奖励和过度的保护,千万要记得对孩子要狠,不能太柔软,我们过度的奖励可能会让孩子更没有积极心,觉得一点小事他都会受到表扬,就没有上进心。
过度干预可能也会让孩子减少自己的管理能力,特别是孩子在进入小学的时候,那时候不要以为孩子还小就要安排他自己学习的时间,平时你要一定要让孩子自己掌控时间,去干他的复习功课。如果长期家长过度的保护,可能会让孩子非常的依赖自己的家长,变得不爱动脑筋,也不爱锻炼自己的大脑,成绩会提高不了,所以说家长不要以为放狠招的教育是对孩子不够关心,其实这种才是提高孩子的一种好的办法。
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