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英语学习需求分析的理论依据是什么

02月03日 编辑 fanwen51.com

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需求分析( needs analysis,NA) 指通过内省、访谈、观察和问卷等手段研究需求的技术和方法,最初应用于专门用途英语,其理论背景主要源于20世纪60年代出现的课程开发理念,即课程开发须要遵循的改进教学方法、针对教学群体调整教学和训练学生学习的三个原则(Rod2gers 1980) ,需求分析则根植于后两者。此后,交际功能与Dell Hymes的“交际能力”、学习中心法等二语习得相关理论也相继成为需求分析的支撑理论(陈冰冰2009) 。在外语教学领域,需求分析是语言课程设计和实施不可或缺的启动步骤,它“至少有4大重要作用: 1)为制定外语教育政策和设置外语课程提供依据; 2)为外语课程的内容、设计和实施提供依据; 3)为外语教学目的和教学方法的确定提供依据; 4)为现有外语课程的检查和评估提供参考”(束定芳2004: 19) 。...

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