室内设计专业的学生平时的学习内容是什么

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室内设计专业的学生平时的学习内容包含四个方面，即：室内空间设计，室内建筑与装饰构件的设计，室内家具与陈设的设计，室内物理环境设计。

1. 室内空间设计

空间设计是对建筑空间的详细设计。它是对建筑所提供的内部空间进行组织、调整、完善和再创造，进一步调整空间的尺度和比例，解决空间的序列以及空间的连接、过渡、对比和统一等关系。虽然空间是一个三维的附属物，但它对建筑有着重要的意义。

空间是建筑的功能，是建筑的最终目的和结果。今天的室内设计理念已经从过去简单的墙壁、地面和天花板的二维装饰，转变为具有三维、思维的室内环境设计。由于室内设计创造受到建筑物的限制，这就要求我们在设计时，体会建筑的个性，理解设计意图，进行整体的功能分析。

2. 室内建筑、装饰构件的设计

建筑空间中的实体构件主要包括墙面、地面、天花、门窗、隔断以及楼梯、梁柱、护栏等内容。根据功能和形式的原则，以及原有建筑空间结构进行设计，从宏观的角度空间来确定这些实体的形式，包括界面形状、尺寸、颜色、虚实、材料

纹理等因素，为了满足私密性、美学、风格、环境，生理和心理需求。此外，还包括各部件的技术构造以及水、热、电等设备管道的交接与协调。

3.室内家具及陈设设计

主要是指室内家具、灯具、艺术品、绿化等方面的设计过程。它们在视觉上处于显眼的位置，直接与人体接触，感受距离最近，烘托室内环境氛围和风格。

4. 室内物理环境设计

室内环境应满足和适应人的需求，这涉及到适当的温度、湿度、通风好、灯光和声音适当等等，使空间更适合生活和居住，是环境质量的重要内容，是现代室内环境非常重要的方面。在实际操作中这些工作通常由相关专业人员合作解决，要求室内设计师对空间有一定程度的理解，虽然不一定要求成为各个领域的专家，但至少知道具体应用，以便工作的协调配合宏观调控。