先进团队主要学习事迹

[学习牛玉儒先进事迹的心得体会]牛玉儒同志是我区成长起来的先进典型，是继焦裕禄、孔繁森、郑培民之后涌现出来的又一名优秀党员干部代表，是新时期领导干部执政为民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的从政生涯中...+阅读

在我校9号教学楼的一间普通教室里，有这样一群年轻人：他们活泼聪明，勇敢自信，坚持又富有激情，他们用自己的智慧与汗水，在7年的时间里创造了一个又一个传奇——多次获得ACM/ICPC亚洲区域竞赛银牌、铜牌，多次获得ｘｘ省ACM大学生程序设计竞赛一等奖、二等奖，多名同学获得学校“科技创新标兵”荣誉称号……这是一群富有创造力的年轻人，他们是这些传奇的缔造者，也是生活在我们身边的榜样——ACM创新团队。

一、若想成功，得吃得了苦有道是“吃得苦中苦，方为人上人”，这对于ACM创新团队的队员们也不例外。他们曾为了一道编程题苦思冥想许久，曾经历过一个程序调试很多次仍不能运行的挫败感，曾吃过不少苦，流过不少汗。除了每周例行休息一天，剩下的时间他们几乎都是在实验室度过的。团队指导老师张先伟说：“队员们的训练很辛苦。ACM要求的知识宽度深度都远远超过课本内容，为了拓宽队员的知识面，我们每周都有各种培训课。本篇文章来自资料管理下载。另外，寒暑假也会有定期训练，两个假期休息的时间加在一起还不到一个月，但仍然有不少队员提前返校训练。所以团队能取得今天的成绩，没什么值得夸赞的，因为这是大家应得的。”的确，如张老师所言，队员们付出的努力不是三言两语能说尽的。他们将绝大部分时间都用在专业知识的学习与技能的拓展上，常年保持着早上来得最早、晚上走得最晚的“学霸”记录；他们几乎每个晚自习都坐在电脑前上机实践，整间实验室里只能听到敲打键盘发出的“啪啪”声；在深入掌握专业知识的基础上，他们还要学习组合数学、计算几何、高级数据结构、高级算法设计、具体数学等专题知识。对于队员们来讲，不仅学习的任务增加了，学习的难度也提高了几个档次，无疑是一项艰巨的挑战。然而，正如张先伟老师说的“在实验室里待一天，就是修行了一天”，在经历了最初近乎“苛刻”的训练之后，留下来的队员都能够“经得起诱惑，耐得住寂寞”，默默埋头于键盘与屏幕之间，在字符之间编写着属于他们的别样青春。ACM创新团队的传奇不是一朝一夕之间成就的，他们经历过严苛的训练，面对过一次比一次难的挑战，流过比别人多出许多倍的汗水，才有了今天的成绩。正如那句“梅花香自苦寒来”，你若想成功，就得经历严寒。

二、齐心协力，团结才是力量有一句谚语叫做“众人拾柴火焰高”，有一个成语叫做“集思广益”，团队的力量往往出人意料。ACM创新团队正式成员有10多名，大家来自不同的专业，到这里组成了一个集体，大部分时间都在一起测试、实验，难免会有分歧产生，这时团队精神就显得尤为重要。团队将成员们分为3人一组，每组会定时接到任务，大家在一起分析讨论，经常会有不同的意见。“面对一个问题，我有这样的想法，他有那样的方案，大家都认为自己是对的，都愿意坚持自己的想法，这种事很平常。”团队的小刘笑着说道。当问及如何解决这种分歧时，他嘿嘿一笑说：“通常都是上机实验，看一看谁的方案最合理，再决定采取谁的方案。大家是一个队的，互相理解很重要！”队员们采取这种科学而又温和的方法来解决小的分歧，不仅能够集思广益，而且保证了团队的和谐，两全其美。实验室从2008年成立至今，大家一起参加了许多比赛。由于是团队比赛，队员之间的配合协作十分重要。每当去参加比赛时，队员们便聚在一起讨论分析，以你之长补我之短，互帮互助。“每个人都不是全能的，可能这个模块我不是很熟悉，但他很拿手，同样，他不会的东西我有可能很擅长，于是我们经常在一起分享、探讨问题，这样大家都能有很好的提升。”小李同学说道。谈起那些比赛，张先伟老师也不禁感叹：“我还记得当年第一次带队去参加ACM大赛，那时候同学们一道题都做不出来，题型不熟悉，环境也不熟悉，只能看着题目干瞪眼。回来之后，大家大受刺激，但每个人都干劲十足，在组建了实验室后更是奋起直追。终于，2011年团队获得了ACM/ICPC亚洲区域赛的铜牌，与ｘｘ大学并列省内高校首位，这与队员们的团结协作是密不可分的。”ACM创新实验室能够走到今天，离不开队员们对实验室付出的心血，更离不开那股强劲的向心力。正是这股向心力，使原本素不相识的人成为了最亲密的伙伴，使他们相互扶持，在ACM这条路上越走越远。

三、内外兼修，做全面发展的好青年ACM创新实验室以创新为名，这不单单指这个团队在专业上有创新，还在于他们人才培养的目标。ACM创新实验室的老师们在关注队员专业素质训练的同时，也十分注重队员们其他方面素质的培养。“我们成立这个实验室的目的，是为了培养更多具有创造力的人才，让他们在专业技能上得到提升。参加比赛是为了锻炼队员的实际操作能力，让他们与强者面对面过招，感受与对手之间的差距，从而迎头赶上，而不是为了得奖得名次。如果仅仅是为了拿到某个奖项去参赛，那么比赛就失去了意义。”面对荣誉，ACM创新实验室的队员们却没有骄躁之心，他们将荣誉放置于实验室靠窗的一个不起眼的角落里，任它们孤芳自赏。正如张先伟老师所言，实验室成立至今，一直坚持的信条就是“为培养人才而服务”。参加比赛是为了锻炼队员的能力，提升队员的专业素养。大三的小张深有体会：“有一次，我们代表团队去参加一个大赛，可最终成绩却十分不理想，我们觉得很沮丧，认为辜负了大家的期望。但是回来之后，他们不仅没有埋怨我们，反而都来安慰我们，这让我很感动。”淡泊名利，学会包容，这是实验室带给队员们最宝贵的财富之一。实验室的另外一位指导老师刘晓红，还兼任队员们的“生活导师”。除了在实验室里为大家答疑解惑外，她还在空闲时间带领大家去体育场跑步，以锻炼队员们的身体素质。“身体是革命的本钱，他们长时间在电脑前坐着，不加强锻炼怎么行？”他们把队员综合素质的提升当成了更高的目标。本篇文章来自资料管理下载。很多ACM队员已经走出了校门，走上了社会，但他们仍与母校有着联系，每每实验室要去他们所在地参赛时，老成员们便聚集在一起，去赛场为新成员鼓劲加油，抽出时间为新成员辅导。ACM创新实验室培养出了一批又一批品学兼优的学生，除部分进入重点高校读研深造外，其余均进入阿里巴巴、华为等知名企业实现高质量就业，带动了学生整体精神风貌的提升与学院风气的好转。ACM创新实验室就是这样一个团队，他们以严谨的学风、广博的知识、熟练的动手实践能力以及卓越的创新精神，营造了省内高校公认最好的ACM学习氛围，形成了省内高校最成熟的“以校赛带面、以训练带片、以大赛拔尖”的三级ACM创新能力训练机制。它的队员都是我校莘莘学子中的平凡一员，他们的传奇是用勤恳与奋斗书写而成的，在实现自己人生梦想的同时也带给周围人满满的正能量。