怎样写学习采访的作文

[怎样写高三学习计划]高三怎样写学习计划呢？本站整理了如下文章推荐制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处：一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度...+阅读

最近，我们学习了练习二的口语交际——学习采访ο 采访的要求有以下几点：

一、采访不是随便交谈，要有一定的目的性ο

二、采访钱，要确定好采访的对象，列好采访提纲ο

三、采访时，提问要有礼貌，要得体ο

四、更重要的是，采访时要边听边把重要的人和事、用得着的数据记下来ο”老师把采访的'四要素”介绍完后，和一位同学个典型的示范ο同学们列好了采访提纲后，各自去找老师采访，也有的组成一组的ο 我和甲、乙、丙组成'敢死队”，一起进入校长室找书记魏老师采访，由我担任问话'记者”ο我们'敢死队”威风凛凛地直奔教导处门口ο可一踏进门口，士气就被灭得七七八八ο因为教导处里有许多老师，也十分安静，我们四个不约而同地停下了脚步ο我心想：'我们可不能半途而废呀ο”此时，我听到了'砰砰”的声音，原来是他们紧张的心在疯狂乱跳ο当看到丁同学一组已进入校长室采访校长后，我们四人才鼓起勇气走进校长室采访魏老师ο魏老师看到我们，变文我们有什么事ο乙同学'脱口而出”：'老师好，我们室63班的小记者，想采访一下魏老师您，就打扰几分钟ο”魏老师放下手中的笔，说：'没问题ο”听到魏老师爽快的答应，我反倒紧张地说不出话ο我有点不知所措ο我紧握拳头，鼓起了勇气：'魏老师，请问School对H1N1流感有什么看法？”'这类流感流行得很快，死亡率也很高，一旦感染上了，那就不堪设想οSchool也采取了预防措施ο如，每天门卫都会为同学测量体温，如过温度高的，立刻不许入校，返回家医治ο”哦，原来甲流感这么厉害，可惜老师一下子把我想问的第二个问题也回答了ο为了采访的顺利进行，我跳到了第三个问题：'如果School有H1N1病例出现，那School该如何处理？”'如果School出现有H1N1病例，就让病人停课，与同学隔离ο”魏老师的语言流畅有力ο问题问完了，我赶紧致谢：'谢谢，我的采访完了，谢谢魏老师对我采访的合作ο”说完，我们昂首走出了教导处ο当走出门口，我们高呼胜利，高兴得一蹦三尺高ο 这次的采访不仅加强了我们的表达能力，也锻炼了我们的胆量，真是一举两得ο真希望老师多开展几次这样的活动ο...