怎样才能教孩子爱上学习

[《怎样让孩子爱上学习》观后心得体会]今天，我和孩子一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。让孩子爱上学习是每个家长的愿望，作为家长，应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这...+阅读

怎样才能教孩子爱上学习

1、想方设法培养孩子的学习兴趣。

2、注重方法的训练，如：数学可以指导孩子如何解答应用题语文可教孩子怎样记得快……

3、家长的指导、督促要做到持这以恒，不能高兴就管，不高兴就顺其自然。

4、可定期进行小型家庭竞赛，如：速算比赛，背课文比赛，默写古诗词比赛……久而久之，孩子的积极性一定会被激发出来的。

5、多表扬，少批评。好孩子都是夸出来的，努力寻找孩子的闪光点。如：你今天写作业的速度快了XX分钟，你今天做题的正确率达到了XX……

6、给孩子准备错题本，把孩子易错的题归类，偶尔跟孩子一起翻一翻，避免犯同样的错误。再做相同的题对了后，孩子就会有成就感，慢慢的学习兴趣就上来了。

7、单项突破，比如：上学期我觉得学生的计算能力较差，我就进行了每天四道计算题的训练。题量小，学生兴趣浓，期末考试效果明显。

……

我列举的只是重多方法中的一部分，仅供参考。你也可以摸索一些适合自己孩子的方法。

我是专业，有帮助，希望采纳！

有什么好方法能让孩子爱上学习呢

首先，家长要端正教育思想，用健康的心态对待孩子的学习问题。要明白人和人之间是存在着差异的，每个孩子都是不同的，他们会有不同的性格，不同的喜好。这样，就不至于对孩子的学习寄予过高的期望、提出不切合实际的要求，不要过于看重孩子的学习成绩。其次，对孩子的教育遵循渐进性原则。俗话说，一口吃不出个胖子，孩子的坏习惯也不是一朝一夕改正得过来的。如果孩子已经对学习产生了厌倦情绪，就更不能急于求成。应多点鼓励，少点批评；多点肯定，少点否定；多点宽容，少点苛求；多看亮点，少找不足。兴趣是最好的老师，不爱学习的孩子，学习起来的确是件痛苦的事情，所以，家长要帮助孩子体验到学习的快乐，适当降低学习的要求，让他稍稍努力就能完成学习任务，比如说，以前孩子很少按时完成过作业，那么家长就可以和老师取得沟通，最好让他先做几道容易的习题，减少一些作业量，然后再慢慢地提高要求。

如果孩子好动坐不住，那么一开始不要让他一次性久坐写作业，可以给他一个能静心的时间，然后一点点把学习的时间延长。坚持一段时间，孩子不知不觉就会习惯了。对待孩子的成绩也是这样，每一点进步，家长都要给予肯定，并为他确定下一次进步的目标。第三，要坚持。在孩子的教育问题上最怕冷热病，时紧时松的教育方式，不但不能教育好孩子，还让孩子摸透了家长的脾气，钻家长的空子。要做到每天关心、过问、检查孩子的学习情况，不要以工作忙、有应酬等理由来推脱，也不要忽冷忽热，不要情绪化。有些家长平时也关心孩子的学习，但往往停留在问上：做完作业了吗？有不会做的吗？考试了吗？仅仅这样问一问是不够的，尤其是对于不爱学习的孩子，家长的工作要落到实处，让孩子把作业拿给你看一看，还要适当地抽查一下孩子掌握知识的情况。

当然，这里还要强调的是，不要轻易批评、呵斥孩子，如果家长在检查孩子功课时态度不好，孩子就会惧怕被检查，就会想方设法逃避检查。另外，给孩子制定的学习计划，一定要坚持执行，不能三天打鱼四天晒网。有的孩子会哭闹、发脾气，这个时候家长一定要坚持原则，先跟孩子讲清道理，告诉他应该怎么做，只有完成了才能去做他自己想做的事情。有的家长面对这种情况，可能会表现出烦躁，也可能会心软，还有的只是骂几句，就不了了之，这些都不利于孩子克服毛病。一个懂得坚持的家长，才能培养出能够坚持的孩子。有时候，为了孩子的进步，家长是要付出一定代价的。比如说好了周末一家人一起去哪玩的，如果孩子没在规定时间内完成作业，这个计划就应该取消，而且要让孩子知道，取消的原因，让他为自己的行为负责。

第四，指导孩子学习的方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如果家长感觉到自己辅导功课有些吃力，那么可以和孩子共同学习，共同进步。这对孩子也是一种积极的影响。最后，还要说一说帮助孩子深厚感情良好生活习惯的问题。有的家长非常重视孩子的学习，却不太在意孩子的生活习惯的养成。其实孩子是不是爱学习，有没有良好的学习习惯，和他的生活习惯是分不开。有的孩子从小吃饭就不老实，要东跑西跑的跟在身后追着喂，有的一餐饭要吃好一个多小时，一口饭含在嘴里半天不咽下去，躺在床上一两个小时不能入睡，玩过的玩具不会收拾，到处乱丢这些不良生活习惯一旦养成，孩子对待其它事情也就会漫不经心，丢三落四，三心二意。

所以说，生活习惯是会直接影响到孩子学习态度的。

怎样让小孩爱上学习了

那是因为孩子还没对孩子产生兴趣，孩子只要对学习产生了兴趣，就会自学而主动地去学习。

培养孩子的学习兴趣

第一，陪伴孩子学习。

在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

第二，让孩子明确学习是他应尽的义务。

目前，许多小学在推广＂快乐教育＂的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。但是，在孩子学习一个时期，尤其是升入较高年级，许多孩子就会产生＂学习的内容没有用＂的看法。为什么呢？任何提高学习兴趣的手段，它的效用都是短暂的，长期起作用的在于孩子树立把学习当作自身应尽义务的观念。家长要帮助孩子树立这种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活

中发挥作用。这样，孩子对学习的愿望就会增强而且持久。

第三，引导孩子认识知识的用途。

怎样向孩子表述知识的用途呢？对于学英语，可以这样举例：学了英语可以上网冲浪，或者可以给澳大利亚或英国的小朋友发电子邮件，和他们聊天交流。这样的表述简单明了，对于其他学科的知识，家长们也可以利用生活中的实例去引导孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。作为教师更要学会按＂能近取譬＂的原则阐释学科知识的魅力，把孩子吸引到知识的海洋里。

第四，家校携手培育

教育专家们认为，同学校联系是重要的，它可以使家长了解孩子在学校的表现。家长都有关爱孩子之心，学校管理者应利用家长的这种需要开展某些活动例如家长会、家长进课堂陪读、教师家访等。这样做的结果是交流意见，取得共识。学校的目标是提高教育质量，实现这个目标需要家校共同努力。

第五，定期检查孩子的书包。

我曾称过自己孩子的书包，重7.5斤。打开书包发现里面书本、卷子、学具、废纸等胡乱叠放，让孩子找一件物品，他要翻腾一阵儿。于是，我有意识地检查孩子书包，并建议孩子把物品归类摆放，按课表安排准备学习用具。这样，孩子慢慢学会了整理自己的书包，从而也在生活自理方面取得不小的进步。

第六，安排好时间和空间。

一份关于美国儿童的调查表显示：把上课的时间都加起来，一人一年用于上课的时间只有51天，而且要假设这51天是昼夜不分地上课，不睡觉、不吃饭、也不玩耍，其余的时间都跑到哪里去了？我国的儿童可能会好一些，但也到处是时间浪费的现象。因此，家长要帮助孩子安排好时间和空间。孩子应该有一个作息时间表，平时的作息时间应与周六和周日有所不同。在家里孩子应该有一个使他感到舒服的学习地方。

第七，制定学习计划。

家长对孩子学习的关心要有所行动，制定学习计划是行动之一。家长要帮助孩子确定重点和目标。除了制定学习计划，家长还可以建议孩子邀请同学到家里共同做作业，这样可以互相帮助，有些孩子不听自己家长的话，但愿意听同学家长的话。

第八，奖励惩罚孩子要适度。

奖励与惩罚是树立行为规范的手段。在是否惩罚孩子的问题上，家长可以施加不是太过分的惩罚办法。但是，惩罚不应该是家长感情用事时的行为。只有当孩子有错误行为，或者必须要为自己的行为负责任时，惩罚才是有意义的。

父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。