[学习型部门综合协调部先进事迹]各位领导各位员工大家好！ 2008年，我们综合协调部员工牢固树立“学习兴企”发展理念，始终坚持以创建学习型部门为目标，扎实开展“创建学习型部门，争做知识型员工”活动，提升了全员...+阅读
今年以来，天力公司认真贯彻集团公司学习型企业文化建设的文件精神，围绕提高员工整体素质，增强企业管理水平，认真开展了学习型企业文化创建活动。通过扎实有效的创建工作，干部职工学习力、创新力不断得到提升，自主创新能力明显提高，公司呈现出安全生产持续稳定，经营管理逐步规范，经济效益稳步提高的良好局面，企业的两个文明建设迈上了新的台
阶。
一、加大宣传力度，营造创建氛围
今年以来，我们从提高干部职工的思想认识入手积极开展创建学习型企业文化工作。充分利用宣传工具，开辟了宣传专栏，结合公司发展实际，大力宣传建设学习型企业文化的重要意义，并坚持举办学习型企业文化知识黑板报、学习专栏评比活动，利用学习日、班前班后会向职工灌输学习型组织理论，着力引导干部职工树立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”、“创新学习”、“工作学习化，学习工作化”、“学习生活化，生活学习化”等理念，提高全员对创建工作的认识，通过广泛宣传，学习型企业文化理念被职工广泛接受并自觉实践，为创建工作奠定了良好的思想基础。
二、结合单位实际，完善愿景体系
我们将建立完善共同愿景作为学习型企业文化建设的重要内容，要求各基层单位在“以煤为本，多业并举，工贸一体化综合发展的具有区域影响力的现代企业”公司共同愿景的基础上，结合自身实际，制定了具有鲜明个性和先进内涵的愿景目标；班组围绕单位共同愿景也相继制定了班组小愿景；并开展了员工职业生涯规划活动，使职工把个人岗位学习成才和团队创业结合起来，引导职工从个人愿景向公司共同愿景迈进。目前已经形成个人发展与企业发展相一致，个人愿景与团队愿景相结合，愿景制定和企业改革发展相促进的四级愿景体系。如先锋矿制定了“建行业级同类井型一流达标矿井”的区队共同愿景；矿机电队制定了“实现一万，运转安全”
（一万即设备完好率100，防爆率100，待修率0，事故率0）的共同愿景；职工制定了“终生学习，不断学习，不断创新”、“精心学习，扎扎实实工作”等个人愿景。
三、完善保障机制，推动团队学习
为了进一步巩固创建成果，深化学习型企业创建工作，在去年的基础上进一步修订完善了投入、奖励、激励等保障机制和制度。尤其在学习型企业文化投入方面进行了明确规定，今年投入50万元费用用于团队学习、宣传辅导、教育培训、评比表彰方面，鼓励职工边学习、边感悟、边实践，以学习推动工作，以工作促进学习。一是搭建职工自学平台，加强基层“五室”（阅览室、活动室、电教室、微机室、荣誉室）建设，给职工提供学习场所和机会。在学习载体上采取内部培训、请专家讲课、外出参观、收看录像、交流学习心得、读书比赛、演讲比赛等形式抓好职工日常学习；二是搭建岗位学习成才平台，以开展职工技能运动会为契机，大力开展职工岗位练兵、技术比武等活动，提高职工的业务技能素质。有52位优秀的选手分别被命名为“技术明星”、“技术能手”、“岗位标兵”荣誉称号，并给与物质奖励；三是建立创建例会制度。按照方案每月下达创建计划，月底组织验收，在月度例会上通报各单位创建工作进展情况，交流创建体会。并建立了创建学习型企业文化大事记，利用《情况简报》等形式，及时总结创建工作经验，发现学习典型；四是完善百分考核制度。对各单位党政一把手实行抵押金制度，按照月度工作安排，每月进行一次验收考核，考核结果按比例与抵押金挂钩，当月考核，当月兑现，从制度上保证了创建工作的持续开展。
创建中各单位紧密结合本单位实际工作，围绕提高职工的业务技术素质开展了各类学习活动。机修厂围绕“以技评先”制定学习计划，购买专业书籍，每月车间和厂分别组织技术比武，对前3名给予90元、60元、30元的奖励。吴寨矿每周一次的“技术例会”组织队长以上人员学规程，学标准，交流工作经验，解决生产中存在的问题；还利用告别“三违”千人签名、给矿工送印有安全嘱语的毛巾等安全宣传教育活动，增强职工的安全意识。天马一井结合单位实际组织业务技能考试，内容涉及创建学习型企业文化的基本知识、安全生产、岗位操作规程等内容，对于考试成绩优秀者，给予物质奖励，增强了职工学习主动性。
四、实施精细管理，提升管理水平
今年我们把学习《平煤opm精细管理标准手册》作为提升职工素质的重点，推动施opm精细化管理工作进一步深化。在组织特殊工种学习《平煤opm精细管理标准手册》的同时，我们还组织各战线业务骨干自己编印了各工种的《煤矿工人岗位标准》、《安全防线》5000册分发到全员，并充分利用职工学校的教育资源优势，扎实做好学习培训工作。结合天力公司的特点，完善了各战线、各岗位的工12全文查看作标准，建立了考核奖惩制度。在财务管理方面合理调配资金，最大限度地发挥资金效能，成立了内部结算中心，改善了现金流量状况；在计划管理方面以实现均衡生产为目的，按照合理集中生产的原则，及时编制了符合实际、便于操作的生产作业计划，确保了生产的正常接替；在物资管理方面整章建制，制订内部管理制度，确保了物资供应管理工作规范运作。坚持进行市场
调查，货比三家，精打细算，降低采购成本；在合同管理方面健全完善合同管理制度，完善合同资料管理，建立合同管理档案。明确合同管理责任，实行了合同管理专人负责制度。强化合同印章管理，建立了合同印章使用台帐；在煤质管理方面坚持执行从井下源头到地面装车系统的全方位质量控制体系，实行风险抵押，责任到人，重奖重罚，增强了有关人员的质量意识，确保了煤质稳定；在销售工作方面，加强市场调研工作，把握市场变化规律，随行就市，调整价格，灵活销售，保证了产销平衡。
五、创新成果明显，创建取得实效
“学习型企业”的显著特点就是“学为我用，学有所长”、“超越自我，创新发展”，把学习到的知识应用到生产实践中去，推动生产力的提高，产生明显的经济效益，达到员工的素质提高和企业效益倍增的双重效应。一年来，各单位通过学习，激发创新热情，不断产生创新成果，做到了学习与创新的有机结合。
如先锋矿调度室结合工作特点和岗位实际，创新完善了“1730”自查互检督促学习法（每天学习1小时，每7天写一篇心得体会，每30天召开一次交流互动会），该学习法适合煤矿特点，已在我公司包括外来工中推广普及。组织职工自己编写的《矿山机电常见故障及处理》，全书共计100多页，编写内容13项，大到四大件维护，小到照明电气故障，内容充实，通俗易懂，并附有原理图介绍，使一般的机电工通过该书的指导，都能很快的排除故障，现在已经成为指导日常工作的工具手册；吴寨矿“东翼进风巷四部皮带滤煤器的设计安装”、“人车试验脱扣器的改进”、“自动化风门的设计和改造”等技术的改进为该矿节约了大量的资金、人力、物力；天马一井生产管理采用“一条鞭”，减少环节，杜绝推诿，效果显著；特别是天龙、神龙劳务服务有限责任公司，通过学习，把细节化管理运用到现场管理中，进行了采煤工作面安全质量标准化管理创新，量化、细化到班组及个人，大到采面工程质量，小到竹笆、背板的使用，都有严格要求，使采煤工作面逐步向规范化、精品化的方向发展，为矿井实现动态达标保持行业级高产高效矿井打下了坚实的基础。
以上是我们2005年创建学习型企业文化的一些做法。虽然我们在创建学习型企业文化建设当中取得了一些成绩，但与先进单位相比有些工作还存在一定的差距，如基层单位创建工作开展还不平衡，opm精细化管理还没有全面开展等等，这些不足都有待在今后的工作中努力加以改正。
《创建学习型企业文化先进单位申报材料》12全文查看
今年以来，天力公司认真贯彻集团公司学习型企业文化建设的文件精神，围绕提高员工整体素质，增强企业管理水平，认真开展了学习型企业文化创建活动。
通过扎实有效的创建工作，干部职工学习力、创新力不断得到提升，自主创新能力明显提高，公司呈现出安全生产持续稳定，经营管理逐步规范，经济效益稳步提高的良好局面，企业的两个文明建设迈上了新的台
阶。
一、加大宣传力度，营造创建氛围
今年以来，我们从提高干部职工的思想认识入手积极开展创建学习型企业文化工作。充分利用宣传工具，开辟了宣传专栏，结合公司发展实际，大力宣传建设学习型企业文化的重要意义，并坚持举办学习型企业文化知识黑板报、学习专栏评比活动，利用学习日、班前班后会向职工灌输学习型组织理论，着力引导干部职工树立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”、“创新学习”、“工作学习化，学习工作化”、“学习生活化，生活学习化”等理念，提高全员对创建工作的认识，通过广泛宣传，学习型企业文化理念被职工广泛接受并自觉实践，为创建工作奠定了良好的思想基础。
二、结合单位实际，完善愿景体系
我们将建立完善共同愿景作为学习型企业文化建设的重要内容，要求各基层单位在“以煤为本，多业并举，工贸一体化综合发展的具有区域影响力的现代企业”公司共同愿景的基础上，结合自身实际，制定了具有鲜明个性和先进内涵的愿景目标；班组围绕单位共同愿景也相继制定了班组小愿景；并开展了员工职业生涯规划活动，使职工把个人岗位学习成才和团队创业结合起来，引导职工从个人愿景向公司共同愿景迈进。目前已经形成个人发展与企业发展相一致，个人愿景与团队愿景相结合，愿景制定和企业改革发展相促进的四级愿景体系。如先锋矿制定了“建行业级同类井型一流达标矿井”的区队共同愿景；矿机电队制定了“实现一万，运转安全”
（一万即设备完好率100，防爆率100，待修率0，事故率0）的共同愿景；职工制定了“终生学习，不断学习，不断创新”、“精心学习，扎扎实实工作”等个人愿景。
三、完善保障机制，推动团队学习
为了进一步巩固创建成果，深化学习型企业创建工作，在去年的基础上进一步修订完善了投入、奖励、激励等保障机制和制度。尤其在学习型企业文化投入方面进行了明确规定，今年投入50万元费用用于团队学习、宣传辅导、教育培训、评比表彰方面，鼓励职工边学习、边感悟、边实践，以学习推动工作，以工作促进学习。一是搭建职工自学平台，加强基层“五室”（阅览室、活动室、电教室、微机室、荣誉室）建设，给职工提供学习场所和机会。在学习载体上采取内部培训、请专家讲课、外出参观、收看录像、交流学习心得、读书比赛、演讲比赛等形式抓好职工日常学习；二是搭建岗位学习成才平台，以开展职工技能运动会为契机，大力开展职工岗位练兵、技术比武等活动，提高职工的业务技能素质。有52位优秀的选手分别被命名为“技术明星”、“技术能手”、“岗位标兵”荣誉称号，并给与物质奖励；三是建立创建例会制度。按照方案每月下达创建计划，月底组织验收，在月度例会上通报各单位创建工作进展情况，交流创建体会。并建立了创建学习型企业文化大事记，利用《情况简报》等形式，及时总结创建工作经验，发现学习典型；四是完善百分考核制度。对各单位党政一把手实行抵押金制度，按照月度工作安排，每月进行一次验收考核，考核结果按比例与抵押金挂钩，当月考核，当月兑现，从制度上保证了创建工作的持续开展。
创建中各单位紧密结合本单位实际工作，围绕提高职工的业务技术素质开展了各类学习活动。机修厂围绕“以技评先”制定学习计划，购买专业书籍，每月车间和厂分别组织技术比武，对前3名给予90元、60元、30元的奖励。吴寨矿每周一次的“技术例会”组织队长以上人员学规程，学标准，交流工作经验，解决生产中存在的问题；还利用告别“三违”千人签名、给矿工送印有安全嘱语的毛巾等安全宣传教育活动，增强职工的安全意识。天马一井结合单位实际组织业务技能考试，内容涉及创建学习型企业文化的基本知识、安全生产、岗位操作规程等内容，对于考试成绩优秀者，给予物质奖励，增强了职工学习主动性。
四、实施精细管理，提升管理水平
今年我们把学习《平煤opm精细管理标准手册》作为提升职工素质的重点，推动施opm精细化管理工作进一步深化。在组织特殊工种学习《平煤opm精细管理标准手册》的同时，我们还组织各战线业务骨干自己编印了各工种的《煤矿工人岗位标准》、《安全防线》5000册分发到全员，并充分利用职工学校的教育资源优势，扎实做好学习培训工作。结合天力公司的特点，完善了各战线、各岗位的工[]作标准，建立了考核奖惩制度。在财务管理方面合理调配资金，最大限度地发挥资金效能，成立了内部结算中心，改善了现金流量状况；在计划管理方面以实现均衡生产为目的，按照合理集中生产的原则，及时编制了符合实际、便于操作的生产作业计划，确保了生产的正常接替；在物资管理方面整章建制，制订内部管理制度，确保了物资供应管理工作规范运作。坚持进行市场
调查，货比三家，精打细算，降低采购成本；在合同管理方面健全完善合同管理制度，完善合同资料管理，建立合同管理档案。明确合同管理责任，实行了合同管理专人负责制度。强化合同印章管理，建立了合同印章使用台帐；在煤质管理方面坚持执行从井下源头到地面装车系统的全方位质量控制体系，实行风险抵押，责任到人，重奖重罚，增强了有关人员的质量意识，确保了煤质稳定；在销售工作方面，加强市场调研工作，把握市场变化规律，随行就市，调整价格，灵活销售，保证了产销平衡。
五、创新成果明显，创建取得实效
“学习型企业”的显著特点就是“学为我用，学有所长”、“超越自我，创新发展”，把学习到的知识应用到生产实践中去，推动生产力的提高，产生明显的经济效益，达到员工的素质提高和企业效益倍增的双重效应。一年来，各单位通过学习，激发创新热情，不断产生创新成果，做到了学习与创新的有机结合。
如先锋矿调度室结合工作特点和岗位实际，创新完善了“1730”自查互检督促学习法（每天学习1小时，每7天写一篇心得体会，每30天召开一次交流互动会），该学习法适合煤矿特点，已在我公司包括外来工中推广普及。组织职工自己编写的《矿山机电常见故障及处理》，全书共计100多页，编写内容13项，大到四大件维护，小到照明电气故障，内容充实，通俗易懂，并附有原理图介绍，使一般的机电工通过该书的指导，都能很快的排除故障，现在已经成为指导日常工作的工具手册；吴寨矿“东翼进风巷四部皮带滤煤器的设计安装”、“人车试验脱扣器的改进”、“自动化风门的设计和改造”等技术的改进为该矿节约了大量的资金、人力、物力；天马一井生产管理采用“一条鞭”，减少环节，杜绝推诿，效果显著；特别是天龙、神龙劳务服务有限责任公司，通过学习，把细节化管理运用到现场管理中，进行了采煤工作面安全质量标准化管理创新，量化、细化到班组及个人，大到采面工程质量，小到竹笆、背板的使用，都有严格要求，使采煤工作面逐步向规范化、精品化的方向发展，为矿井实现动态达标保持行业级高产高效矿井打下了坚实的基础。
以上是我们2005年创建学习型企业文化的一些做法。虽然我们在创建学习型企业文化建设当中取得了一些成绩，但与先进单位相比有些工作还存在一定的差距，如基层单位创建工作开展还不平衡，opm精细化管理还没有全面开展等等，这些不足都有待在今后的工作中努力加以改正。
《创建学习型企业文化先进单位申报材料》
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